Студопедия — Практичне заняття № 1. Тема. Ековалеологія – наука про вплив на здоров’я людини оточуючого середовища
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практичне заняття № 1. Тема. Ековалеологія – наука про вплив на здоров’я людини оточуючого середовища






Т. Г. Шаповалова

Практичні роботи з навчальної дисципліни «ЕКОВАЛЕОЛОГІЯ РІДНОГО КРАЮ»

 

 

Бердянськ – 2012 рік


Тема. Ековалеологія – наука про вплив на здоров’я людини оточуючого середовища

Мета:ознайомитися та засвоїти основні поняття курсу «Ековалеологія рідного краю».

Обладнання: методичні розробки, література, Інтернет.

    1. Практична частина.

Завдання 1. Підготувати інформацію реферативного спрямування.

1. Предмет та завдання курсу. Екологія та валеологія.

2. Актуальність дисципліни, її роль і задачі. Характеристика методологічної та наукової основи дисципліни.

3. Основні навчальні задачі курсу «Ековалеологія рідного краю».

4. Роль дисципліни в питаннях формування знань та вмінь з екології, валеології, ековалеології рідного краю.

5. Північне Приазовיя – географічне положення та природне середовище.

6.Коротка характеристик водоймищ Північного Приазовיя.

Самостійна робота (пошуково-дослідна робота)

Опрацювати і законспектувати питання (повідомлення)

1. Що таке валеологія?

2. Що таке ековалеологія?

3. Що таке екологія?

4. Дати визначення здорового способу життя.

5. Які Ви знаєте сучасні оздоровчі системи та програми.

  1. Поясніть поняття «фізичнездоров’я», його сутність.
  2. Значення рухової активності для здоров’я підростаючого покоління.
  3. Значення фізичного загартування й туризму для здоров’я людини.

Рекомендована література

1. Амосов Н. М. Энциклопедия Амосова: Алгоритм здоровья. Человек и общество. – Донецк: Сталкер; М.: ООО: Изд-во АСТ, 2002. – 464 с.

2. Амосов Н. М. Раздумья о здоровье. 3-е изд. доп. и перераб. – М.: Физкультура и спорт, 1987. – 64 с.

3. Бобрицька В. І. Валеологія в запитаннях, тестах, задачах. Рецепти здорової їжі: навч.-практ. вид. – Полтава: ”Скайтек”, 2000. – 44 с.

4. Бойченко Т., Колотій Н., Царенко А. Як виростити дитину здоровою. – К., 2002. – 202 с.

5. Брехман И. И. Валеология – наука о здоровье. – 2-е изд., доп., переаб. – М.: Физкультура и спорт, 1990. – 208 с.

6. Булич Е. Г., Муравов І. В. Валеологія. Теоретичні основи валеології: навч. посіб. – К.: ІЗМН, 1997. – 224 с.

7. Вайнер Э. Н. Валеология: учеб. для вузов. 2-е изд., испр. – М.: Флинта: Наука, 2002. – 416 с.

8. Валеологія: навч. посіб. для студ. вищ. закл. Освіти: В 2 ч./ В. І. Бобрицька, М. В. Гриньова та ін.; за ред. В. І. Бобрицької. – Полтава: „Скайтек”, 2001. – Ч.1. – 346 с.

9. Валеологія: навч. посіб. для студ. вищ. закл. Освіти: В 2 ч./ В. І. Бобрицька, М. В. Гриньова та ін.; за ред. В. І. Бобрицької. – Полтава: „Скайтек”, 2001. – Ч.2. – 373 с.

10. Валеология: справочник школьника. / сост. С. Н. Заготова. – Донецк: ПКФ «БАО», 1998. – 448 с.

11. Камінський В. В. Друг здоров’я: система природного оздоровлення. – К.: МП „Колапс”, 1993. – 304 с.

12. Книга о здоровье. / под ред. Ю. П. Лисицина. – М.: Медицина, 1988. – 512 с.

13. Козін О. П. Психічна культура і здоров’я. – К.: Т-во „Знання” УРСР(Сер. 12. „Природа – людина – здоров’я;№8). 1990. – 48 с.

14. Команєва О. О. Валеологія. Школа здоров’я: навч. пос. для 2-3 кл. – К.: Літера, 1999. – 80 с.

15. Коробкин В. И., Передельский Л. В. Экология. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2001 – 576 с.

16. Куценко И., Новикова Ю. Книга о здоровом образе жизни. – М.: ФиС, 1987. – 138 с.

17. Ладингтон Э., Дейль Г., Гамлешко И. Ключи к здоров’ю: пер. с англ. – 2-е изд. – Заокский: «Источник жизни», 1997. – 192 с.

18. Лозинский В. С. Учитесь быть здоровыми. – К.: Центр здоровья, 1993. – 160с.

19. Медико-біологічні основи валеології: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закладів / під ред.. П. Д. Плахтія. – Кам’янець-Подільський державний педагогічний університет, інформаційно-видавничий відділ, 2000. – 408 с.

20. Микитюк О. М., Злотін О. З., Бровдій В. М. та ін. Екологія людини: підручник. – 2-е вид., випр. І доп.. – Харків: ХДПУ,”ОВС”, 2000. –208 с.

21. Основы валеологии / под ред. В. П. Петленко. – К.: Олимпийская литература, 1999. – 457с.

22. Попов С.В. Валеология в школе и дома (о физическом благополучии школьников). – СПб.: СОЮЗ, 1997. – 256 с.

23. Царенко А. В., Яцук Г. Ф. Практикум з валеології. ІІ частина (посібник для лабораторних і самостійних робіт учнів старших класів загальноосвітньої школи). – Тернопіль, 1997. – С.107-125.

24. Шаповалова Т. Г. Валеологія: навч.-метод. посіб. / Т. Г. Щаповалова. – Донецьк: ТОВ «Юго-Восток, Лтд», 2008. – 140 с.

25. Шаповалова Т. Г. Програма гуртка «Валеологія»: програми для творчих об’єднань позашкільних та загальноосвітніх навчальних закладів (соціально-реабілітаційний напрям): навч.-практичне видання / Т. Г. Шаповалова. – Суми: «Антей», 2005. – 240 с.

26. Шаповалова Т. Г. Стежина «Здоров’я» (з досвіду роботи станції юних натуралістів м. Бердянська: метод.і рекомендації. – Бердянськт: БДПУ, 2008. – 42 с.

27. Шаповалова Т. Г. Релаксаційно-природний об'єкт – стежина «ЛікЕП» станції юних натуралістів (з досвіду роботи): буклет / Т. Г. Шаповалова. – Бердянськ: СЮН, 2011. – 12 с.

Практичне заняття №2 – 3

Тема. Стежинами легендарної Агари. Екскурсія на Берду (пам'ятка природи «Вислячі вуха»)

Мета:ознайомлення з історичними даними річки Берди – типової малої ріки Північного Приазов’я, знайомство з пам'яткою природи місцевого значення «Вислячі вуха» (р. Берда, біля с. Миколаївка)

Обладнання: література, методичні розробки.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 490. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия