Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Для студентов заочной формы обучения





Волгодонский инженерно-технический институт – филиал НИЯУ МИФИ

Методические указания по выполнению контрольных работ

по дисциплине «Физика» 3 семестр

Составители:

Н.В.Ермолаева

Волгодонск 2012

 

Содержание

 

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ 3-4
1. ЭЛЕКТРОСТАТИКА. ПОСТОЯННЫЙ ТОК 5-15
2. ЭЛЕКТРОМАГНЕТИЗМ 16-26
Приложение 1.ТАБЛИЦЫ ВАРИАНТОВ ДЛЯ ИДЗ  
Приложение 2 СПРАВОЧНЫЕ ТАБЛИЦЫ 28-32
Рекомендуемая литература  
Образец выполнения контрольной работы 34-35

 

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ.

ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Основной формой обучения студентов заочного отделения является самостоятельная работа над учебным материалом. Для облегчения этой работы организуется чтение лекций, практические занятия и лабораторные работы. Процесс изучения физики состоит из следующих этапов:

- проработка установочных и обзорных лекций;

- самостоятельная работа над учебниками и учебными пособиями;

- выполнение индивидуальных домашних заданий;

- выполнение лабораторного практикума;

- решение задач на практических занятиях;

- сдача зачета или экзамена.

Решение задач позволяет закрепить теоретический материал курса физики.

В процессе изучения физики студент должен выполнить индивидуальные домашние задания (ИДЗ) по дисциплине.

ИДЗ включает в себя 12 задач. Номера задач, которые должен решить студент в ИДЗ, определяются по таблице вариантов (Приложение 1). Вариант задания контрольной работы определяется в соответствии с последней цифрой номера зачетной книжки (студенческого билета).

При выполнении ИДЗ следует придерживаться следующих правил.

1. Указывать на титульном листе номер контрольной работы, наименование дисциплины, вариант, фамилию и инициалы студента, шифр специальности, форму обучения и домашний адрес. Вариант ИДЗ соответствует последней цифре студенческого билета (зачетной книжки).

2. ИДЗ следует выполнять аккуратно, оставляя поля для замечаний рецензента.

3. Задачи своего варианта переписывать полностью, а заданные физические величины выписать отдельно, при этом все числовые величины должны быть переведены в одну систему единиц.

4. Решение задачи и используемые формулы должны сопровождаться пояснениями. В пояснениях необходимо указывать те основные законы и формулы, на которых базируется решение данной задачи.

5. Для пояснения решения задачи там, где это нужно, аккуратно сделать чертеж.

6. При получении расчетной формулы для решения конкретной задачи приводить ее вывод.

7. Задачу рекомендуется сначала решить в общем виде, т.е. только в буквенных обозначениях, поясняя применяемые при написании формул буквенные обозначения.

8. Вычисления следует проводить с помощью подстановки заданных числовых величин в расчетную формулу. Все необходимые числовые значения величин должны быть выражены в СИ.

9. Проверить единицы полученных величин по расчетной формуле и тем самым подтвердить ее правильность.

10. Константы физических величин и другие справочные данные выбирать из таблиц справочников и приложений используемой литературы.

11. При вычислениях использовать микрокалькулятор для более точного расчета.

12. В ИДЗ следует указывать учебники и учебные пособия, которые использовались при решении задач.

13. При предоставлении работы на повторное рецензирование обязательно представлять работу с первой рецензией.

14. Исправленные задачи при повторном предоставлении студентом контрольной работы записываются полностью по вышеприведенным правилам.


ЭЛЕКТРОСТАТИКА. ПОСТОЯННЫЙ ТОК

Порядок расположения тем, примеров решения задач и задач для самостоятельного решения в разделе «Электричество» следующий:

1.Закон Кулона. Взаимодействие заряженных тел.

2. Напряженность электрического поля.

3. Потенциал. Энергия системы электрических зарядов. Работа по

перемещению заряда в поле.

4. Электроемкость и конденсаторы. Энергия заряженного проводника. Энергия электрического поля.

5. Законы постоянного тока.

6. Расчет цепей постоянного тока.

7. Классическая теория электропроводности металлов.

8. Электрический ток в жидкостях и газах.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 387. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия