Тема 3. Цінності та етичні принципи соціальної роботи.

План лекції:

1. Значення етики для соціальної роботи.

2. Фахові цінності та принципи в соціальній роботі.

3. Моделі прийняття рішень та професійної межі в соціальній роботі.

4. Міжнародні та українські етичні стандарти соціальної роботи.

Література:

1. Вступ до соціальної роботи: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів/ За ред. Т.В. Семигіної, І.І. Миговича.- К.: Академвидав, 2005.- 304 с.

2. Гуслякова Л.Г._, Холостова Е_.И_. Основы теории социальной работы. – М., 1997.

3. Капська А.Й. Соціальна робота: Навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2005.-328 с.

4. Мигович І. І. Соціальна робота: Вступ до спеціальності. – Ужгород, 1997.

5. Основы социальной работы / Отв. ред. Павленок П. М., 1998.

6. Социальная работа / Под общ.ред.В.И.Курбатова. - Ростов н / Д., 1999.

7. Соціальна робота в Україні: Навч. посіб./ І.Д. Звєрєва, О.В. Безпалько, С.Я. Харченко та ін.; Заа заг. ред..: І.Д. Звєрєвої, Г.М. Лактіонової.- К.: ДЦССМ, 2004.- 256 с.

8. Соціальна робота: В 3 ч.- К.: Вид.дім «Києво-Могилянська академія», 2004.

9. Тетерский С.В. Введение в социальную работу. – М., 2000.

10. Тюптя Л.Т., Іванова І.Б. Соціальна робота (теорія і практика). Навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів.- К.: ВМУРОЛ «Україна», 2004.- 408 с.

Практичне заняття № 2.

Тема: Цінності та етичні принципи соціальної роботи.

Мета:ознайомити з міжнародними та українськими етичними стандартами соціальної роботи, визначити значення професійних цінностей у соціальній роботі.

Професійна спрямованість:налаштувати студентів на сприйняття ціннісних норм соціальної роботи.

План

1. Значення етики для соціальної роботи.

2. Фахові цінності та принципи в соціальній роботі.

3. Міжнародні та українські етичні стандарти соціальної роботи.

4. Етичний кодекс соціального працівника.

Опорні терміни і поняття:фахові цінності, принципи соціальної роботи, етичні стандарти, професійна етика, професійна мережа, етичний кодекс.

Рекомендована література:

1. Вступ до соціальної роботи: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / За редакцією Т.В.Семигіної, І.І.Миговича. – К.: Академвидав, 2005. – 304 с.

2. Капська А.Й. Соціальна робота: Навчальний посібник. - К.: Центр навчальної літератури, 2005 – 328 с.

3. Лукашевич М.П, Мигович І.І. Теорія і методи соціальної роботи: Навч. Посіб. - 2-ге вид., доп. І випр. – К.: МАУП, 2003. - 168 с. – Бібліогр.: с. 159 – 164

4. Соціальна робота: В 3-х ч. – Ч. 1. Основи соціальної роботи / За ред. Т.В. Семигіної та
І. Григи. – К.: Києво-Могилянська академія, 2004.

5. Социальна работа / Под общей редакцией проф. В.И.Курбатова. Серия “Учебники, учебные пособия”. – Ростов н/Д: “Феникс”, 1999. – 576 с.

6. Павленок П.Д. Теория, история и методика социальної работы: Учебное пособие. – 2-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация “Дашков и К”, 2004. – 428 с.

7. Тетерский С.В. Введение в социальную работу: Учебное пособие. – М.: Академический Проект, 2001. – 496 с.

Завдання для виконання:

1. Опрацювати тему за вказаними питаннями.
2. Записати у зошит визначення основних понять.

3. Розробити та схематично зобразити професіограму соціального працівника.

4. Підготуйте доповідь або реферат.

Теми рефератів:

1. Суспільні цінності та їх зв’язки з соціальною роботою.

2. Місце і роль етичних цінностей у професійній діяльності соціального працівника і психолога

5. Дайте відповіді на тестові питання.

Тестові завдання. Виберіть правильну відповідь:

1. Гасло соціальних працівників:

а). «допомогти людям допомогти собі»;

б). не звертати на людей думати про себе;

в). допомогти собі і тільки собі;

г). допомогти людям все тільки для людей.

 

2. Оберіть цінності соціального працівника:

а). зневага до людей, самовизначення, байдужість;

б). віра у здатність людини до змін; привітливість; уникання людини;

в). підтримка людини коли вона стає вразливою; повага до людей, віра у здатність людини до змін;

г). прийняття відмінностей та різноманітності; самовизначення; зневагу до людей.

 

3. Серед найважливіших етичних концепцій виділяють:

а). арістотелівську традицію, моральні імператитиви І. Канта, нігілізм Базарова;

б). утилітаризм, релятивізм, конформізм і моральні імперативи І.Канта;

в). арістотелівську традицію, моральні імператитиви І. Канта, утилітаризм і релятивізм;

г). арістотелівську традицію, моральні імператитиви І. Канта, гедонізм Батлера, релятивізм;

 

4. У спілкуванні соціальні працівники повинні зважати на:

а). контекст у якому воно відбувається та на особливості клієнтів;

б). вік та стать людини;

в). на її зовнішній вигляд;

г). на її емоційний стан.

 

5. В якому нормативному документі зазначається, що кожен як член суспільства має право на соціальне забезпечення, а також на здійснення економічних, соціальних і культурних прав, необхідних для його гідності й вільного розвитку його особистості, за допомогою національних зусиль і міжнародного співробітництва та відповідно до організації і ресурсів кожної держави.

а). Міжнародний пакт про цивільні і політичні права;

б). Міжнародний пакт про економічні, соціальні і культурні права;

в). Загальна декларація ООН щодо дотримання прав людини;

г). Конституція ЄС.

6. Визначальні етичні норми соціальної роботи викладено в документі:

а). Етичний кодекс спеціалістів із соціальної роботи України;

б). “Етика соціальної роботи: принципи і стандарти”, схваленому Міжнародною федерацією соціальних працівників (МФСП) 1994 р.;

в). “Міжнародного морального кодексу професійних соціальних працівників” прийнятого МФСП 1967р.

г). Міжнародна декларація прав людини Організації Об’єднаних Націй.

 

7. Професор Філлайда Парслоу виділяє найважливіші цінності соціальної роботи (виберіть зайве):

а). віра у цінність кожної особистості;

б). віра у право кожного індивіда на самостійний вибір у житті;

в). віра у відповідальність індивіда за свої дії і реакцію оточення;

г). віра у можливість індивіда змінюватися..

 

8. Серед моделей прийняття рішень соціальними працівниками виділяють (виберіть зайве):

а). патерналістична модель;

б). інструментальна модель;

в). акмеологічна модель;

г). контрактна модель;

д). персоналістична модель

 

9. Ознака, що відображає професіоналізм соціального працівника і сприяє формуванню образу професії є позиція:

а). нейтралітету;

б). позивача;

в). «повноважного партнерства»;

г). суперництва.

 

10. Основа інтелектуального, культурного, духовного, соціального, економічного розвитку держави і суспільства, це:

а). церква;

б). спорт;

в). освіта;

г). підприємці