Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения контрольной работы. Контрольная работа предусматривает решение трех задач





 

Контрольная работа предусматривает решение трех задач. При решении задач обязательно:

- приводятся формулы, используемые в процессе решения;

- описывается ход решения и делается к нему полное пояснение;

- в заключение делается общий вывод по полученным результатам.

В методических указаниях содержится четыре комплекта заданий для четырех групп. Для каждой группы подобрано 28 вариантов заданий. Преподаватель закрепляет за каждым студентом индивидуальный вариант, который не повторяется.

Контрольная работа оформляется согласно общим требованиям высших учебных заведений, а именно:

- наличие титульного листа;

- наличие плана с указанием номеров страниц;

- перед решением задачи необходимо привести ее условие;

- решение задачи сопровождать формулами, развернутыми расчетами, краткими определениями и пояснениями показателей;

- указание номеров и названий таблиц;

- все расчеты показателей производить с точностью до 0,001, проценты до 0,1;

- результаты, полученные с помощью ППП MS Excel или любого статистического пакета прикладных программ, должны быть приложены в виде распечатки, при защите контрольной работы необходимо иметь с собой дискету с файлами решения;

- обязательное наличие списка литературы;

- контрольная работа должна быть выполнена аккуратно, без помарок;

- работа должна быть подписана студентом, указана дата ее исполнения.

Контрольная работа пишется от руки или печатается. Объем работы - в соответствии с заданием.

Готовая контрольная работа сдается методисту заочного отделения и после ее регистрации передается на кафедру преподавателю на проверку. При положительном отзыве работа допускается к защите и оценивается. При не допуске к защите студент должен исправить все замечания руководителя, указанные в рецензии, и работу повторно сдать на проверку. К защите студент должен учесть все замечания рецензента и, не переписывая работы, внести все необходимые исправления и дополнения.

Только после успешной защиты студент допускается к зачету.

 

Комплект – 1

 

ЗАДАНИЕ 1:

По данным таблиц А1, А2, А3,А4, А8, представленным в Приложении, провести выравнивание динамического ряда за 2006-2012 гг. по закрепленной таблице и установленному региону. С помощью Excel выбрать функцию, которая наилучшим образом опишет данный динамический ряд, для каждой функции показать коэффициент детерминации, рассчитать коэффициент корреляции и критерий Фишера.

 

ЗАДАНИЕ 2:

По данным, представленным в таблице А5 Приложения, определить какие заболевания преобладают в конкретном федеральном округе за конкретный год, а затем сделать аналитическое выравнивание данного заболевания за все представленные годы (2006-2012 гг.) для своего федерального округа. Показать графически выровненные значения, сделать прогноз на следующие два года, найти доверительные границы прогноза.

 

ЗАДАНИЕ 3:

На основании данных таблицы А6 приложения необходимо найти коэффициенты автокорреляции 1 – го и 2 – го порядка по своему варианту, сделать выводы.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ВАРИАНТЫ

Студент Зад1 Табл 1-4 Зад2 Таблица 5 Зад3 Таблица 6 Зад4 Таблица 7
1 Ахметзянов АА т1 – 1 ФО№1 - 2006 т6 -№46 т7 - №1, 57
2 Бикмаев БХ т1 – 2 ФО№2 - 2006 т6 -№47 т7 - №2,56
3 Вахитов НШ т1 – 3 ФО№3 - 2006 т6 -№48 т7 - №3,55
4 Газимова АГ т1 – 4 ФО№4 - 2006 т6 -№49 т7 - №4,54
5 Галимзянова АА т1 – 5 ФО№5 - 2006 т6 -№50 т7 - №5,53
6 Гарипова ГА т1 – 6 ФО№6 - 2007 т6 -№51 т7 - №6,52
7 Гафиятова ЗФ т2 – 1 ФО№7 - 2007 т6 -№52 т7 - №7,51
8 Гимаева ЛФ т2–2 ФО№8 - 2007 т6 -№53 т7 - №8,50
9 Зарипова ЗФ т2 – 3 ФО№1 - 2007 т6 -№54 т7 - №9,49
10 Иксанова ИЮ т2 – 4 ФО№2 – 2008 т6 -№55 т7 - №10,48
11 Лутфуллин ФФ т2 – 5 ФО№3 – 2008 т6 -№56 т7 - №11,47
12 Максимов Э.П т2 – 6 ФО№4 – 2008 т6 -№57 т7 - №12,46
13 Минниахметова РФ т2 – 7 ФО№5 – 2008 т6 -№58 т7 - №13,45
14 Муратшина И.р. т2 – 8 ФО№6 – 2009 т6 -№59 т7 - №15,44
15 Мухаметьянова Л.К Т3 – 1 ФО№7 – 2009 т6 -№60 т7 - №16,43
16 Нуркаев АХ Т3 – 2 ФО№8 – 2009 т6 -№61 т7 - №17,42
17 Рахимова Н.Н Т3 – 3 ФО№1 – 2009 т6 -№62 т7 - №18,41
18 Рыжова А.Н Т3 – 4 ФО№2 – 2010 т6 -№63 т7 - №19,40
19 Саматова Л.И Т3 – 5 ФО№3 – 2010 т6 -№64 т7 - №20,39
20 Сулейманова СИ Т3 – 6 ФО№4 – 2010 т6 -№65 т7 - №21,38
21 Фаткуллина Л.В Т3 – 7 ФО№5 – 2010 т6 -№66 т7 - №22,37
22 Хамзина АФ Т3 – 8 ФО№6 – 2011 т6 -№67 т7 - №23,36
  Т4 – 1 ФО№7 – 2011 т6 -№68 т7 - №24,35
  Т4 – 2 ФО№8 – 2011 т6 -№69 т7 - №25,34
  Т4– 3 ФО№1 – 2011 т6 -№70 т7 - №26,33
  Т4 – 4 ФО№2 – 2012 т6 -№71 т7 - №27,32
  Т4 – 5 ФО№3 – 2012 т6 -№72 т7 - №28,31
  Т4 – 6 ФО№4 - 2012 т6 -№73 т7 - №29,30






Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 490. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия