А. Закрытая форма (найти один правильный ответ).
1. В школах Древнего Востока обучались только: а) мальчики, б) девочки, в) мальчики и девочки совместно, г) мальчики и девочки раздельно.
2. Наиболее легкой для усвоения была письменность в: а) Древнем Египте, б) Индии, в) Китае, г) Месопотамии.
3. В Месопотамии писали на: а) бересте, б) бумаге, в) глиняных табличках, г) папирусе.
4. В древности индийские дети проходили период ученичества в: а) доме учителя, б) собственном доме, в) монастыре, г) школе.
5. В число "шести искусств", которым в древности обучали китайцев, не входила: а) музыка, б) литература, в) стрельба из лука, г) этика.
6. В Афинах в период Античности дети обучались последовательно у: а) кифариста, педотриба, грамматиста, б) грамматиста, педотриба, кифариста, в) грамматиста, кифариста, педотриба, г) педотриба, кифариста, грамматиста.
7. Эфебия - это: а) ходьба зимой босиком, б) охота на сбежавших рабов, в) избиение розгами перед алтарем Артемиды, г) завершающий этап спартанского воспитания. 8. "Отцом римской образованности" называют: а) Квинтилиана, б) Марка Теренция Варрона, в) Сенеку, г) Цицерона.
9). "Майевтикой" свой метод обучения называл: а) Аристототель, б) Демокрит, в) Платон, г) Сократ.
10. Произведение "Воспитание оратора" написал: а) Квинтилиан, б) Марк Теренций Варрон, в) Орбилий, г) Цицерон.
11. В Средние века изучали труды античного философа: а) Аристотеля, б) Демокрита, в) Платона, г) Цицерона.
12. В число "семи свободных искусств" не входила: а) астрономия, б) история, в) музыка, г) риторика.
13. Для средневекового рыцаря необязательным было умение: а) читать и писать, б) плавать, в) охотиться, г) играть в шахматы.
14. В первых средневековых университетах не было факультета: а) богословского, б) медицинского, в) философского, г) юридического.
15. Школу "Дом радости" в эпоху Возрождения создал: а) П.Верджерио, б) Г.Веронезе, в) М. де Монтень, г) В. де Фельтре. 16. По мнению К.Д.Ушинского, наиболее ярко педагогический гений народа нашел свое выражение в: а) былинах, б) народных песнях, в) сказках, г) пословицах и поговорках.
17. Древнейшим из дошедших до наших дней является поучение: а) Владимира Мономаха, б) Кирилла Туровского, в) Луки Жидяты, г) Стефана Пермского.
18. Первым русским математиком называют: а) Даниила Заточника, б) Л.Ф.Магницкого, в) Кирика Новгородца, г) Ярослава Мудрого.
19. Первая школа Древней Руси была открыта в: а) Владимире, б) Киеве, в) Новгороде, г) Ярославле.
20. Греко-славянское училище в Новгороде основали: а) Антоний Римлянин, б) архиепископ Геннадий, в) братья И. и С. Лихуды, г) Ярослав Мудрый.
21. Сильное влияние на формирование дидактических взглядов Я.А.Коменского оказала философия: а) Р.Бэкона, б) Ф.Бэкона, в) Р.Декарта, г) Платона.
22. Создателем классно-урочной системы обучения является: а) И.Ф.Гербарт, б) Я.А.Коменский, в) И.Г.Песталоцци, г) В.Ратке.
23. Ступени обучения в системе И.Ф.Гербарта располагаются в следующем порядке: а) ассоциация, метод, система, ясность, б) ассоциация, ясность, система, метод, в) метод, ассоциация, система, ясность, г) ясность, ассоциация, система, метод.
24. По мнению Дж.Локка, джентльмена нужно воспитывать: а) дома, б) в школе, в) на природе, г) в специальном закрытом заведении.
25. Принцип свободы является основным в педагогической теории: а) Дж.Локка, б) Я.А.Коменского, в) И.Г.Песталоцци, г) Ж.Ж.Руссо.
26. Горнозаводские школы на Урале были созданы: а) М.В.Ломоносовым, б) Л.Ф.Магницким, в) Ф.Прокоповичем, г) В.Н.Татищевым.
27. В открытом в 1755 г. Московском университете в не было факультета: а) богословского, б) медицинского, в) юридического, г) философского.
28. Классно-урочная система стала основной формой обучения в России после реформы: а) 1764 г., б) 1786 г., в) 1804 г., г) после просветительских реформ Петра I.
29. Какие учебные заведения в России не были предусмотрены Уставом 1804 г.: а) гимназии, б) лицеи, в) приходские училища, г) уездные училища.
30. Статью "Вопросы жизни" написал: а) А.И.Герцен, б) Н.И.Пирогов, в) Л.Н.Толстой, г) К.Д.Ушинский. 31. По мнению К.Д.Ушинского, в основе отечественной педагогики должна лежать идея: а) взаимосвязи педагогической теории и практики, б) народности, в) совместного воспитания, г) трудового воспитания.
32. Какую часть своего фундаментального труда "Человек как предмет воспитания" К.Д.Ушинский не успел закончить: а) педагогическую, б) психологическую, в) физиологическую, г) философскую.
33. Проблему о педагогике как науке и как искусстве К.Д.Ушинский рассматривает в статье: а) "О камеральном образовании", б) "О народности в общественном воспитании", в) "О пользе педагогической литературы", г) "Родное слово".
34. По мнению К.Д.Ушинского, в дидактике одним из важнейших является принцип: а) автодидактизма, б) единства обучения и воспитания, в) научности, г) свободы.
35. Самым лучшим средством нравственного воспитания К.Д.Ушинский считал: а) литературу нравственного содержания, б) личный пример педагога, в) нравственные наставления, г) поощрение и наказание.
36. Принцип утилитаризма является одним из основных в педагогике: а) Дж.Дьюи, б) М.Монтессори, в) А.Нейлла, г) Р.Штайнера.
37. "Золотой материал" М.Монтессори предназначен для: а) изучения родного языка, б) изучения математики, в) развития речи, г) упражнения внешних чувств. 38. Не является характерной особенностью вальдорфской школы: а) изучение основных предметов "эпохами", б) преподавание эвритмии, в) проведение учебных занятий в разновозрастных группах, г) отсутствие директора.
39. В школе "Саммерхилл" А.Нейлла дети: а) обязаны были посещать все уроки, б) обязаны были посещать уроки по основным предметам, в) обязаны были посещать уроки по своему выбору, г) могли вообще никогда не посещать уроки.
40. Книга "Век ребенка" (1900 г.), ставшая своеобразным манифестом свободного воспитания, принадлежит перу: а) Ф.Гансберга, б) Э.Кей, в) М.Монтессори, г) Л.Н.Толстого.
41. В своей статье "Воспитание и образование" Л.Н.Толстой писал, что школа должна: а) воспитывать и обучать детей, б) заниматься только воспитанием, в) заниматься только обучением тому, что интересует детей, г) не обучать и не воспитывать, а быть местом для игр и общения.
42. "Декларацию прав ребенка" (1918 г.) написал: а) К.Н.Вентцель, б) И.И.Горбунов-Посадов, в) А.У.Зеленко, г) С.Т.Шацкий.
43. Педологический институт в России (1907 г.) был создан: а) В.М.Бехтеревым, б) П.П.Блонским, в) Л.С.Выготским, г) П.Ф.Лесгафтом.
44. С.Т.Шацкий разработал модель: а) сельской трудовой школы, б) школы-фабрики, в) политехнической школы, г) профессионального технического училища.
45. В.Н.Сорока-Росинский руководил: а) колонией "Бодрая жизнь", б) колонией имени М.Горького, в) коммуной имени Ф.Э.Дзержинского, г) школой имени Ф.М.Достоевского. 46. Методику коллективных творческих дел разработал и внедрил: а) Ш.А.Амоношвили, б) И.П.Волков, в) И.П.Иванов, г) В.Ф.Шаталов.
47. Противоречит идеям педагогики сотрудничества: а) идея самоанализа своей и коллективной деятельности, б) идея тесного взаимодействия с родителями, в) идея усредненного подхода в обучении, г) идея учения без принуждения.
48. Идеи педагогики сотрудничества нашли наиболее полное отражение: а) в концепции АПН (1988 г.), б) в концепции ВНИК "Школа" (1988 г.), в) в школьной реформе 1984 г., г) в советских учебниках по педагогике периода перестройки.
49. Закон РФ "Об образовании" был принят в: а) 1984 г., б) 1988 г., в) 1991 г., г) 1992 г.
50. Согласно закону РФ "Об образовании", общее руководство школой осуществляет: а) администрация школы, б) директор школы, в) совет школы, г) учредитель.
|
