Студопедия — Повышения его надежности наиболее ненадежного узла
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Повышения его надежности наиболее ненадежного узла






На основе выполненного количественного анализа узла рассмотрим способ повышения его надежности путем повышения наработки наиболее ненадежного узла.

1. По графику (рисунок 6, кривая P) находим для () - процентную наработку системы ч.

2. Проверочный расчет при ч показывает (таблица 5), что .

3. По условиям задания повышенная - процентная наработка системы ч.

4. Расчет показывает (таблица 4), что при ч для элементов преобразованной схемы (рисунок 6) , , и , следовательно, из четырех последовательно соединенных элементов минимальное значение вероятности безотказной работы имеет элемент D и именно увеличение его надежности даст максимальное увеличение надежности системы в целом.

5. Для того, чтобы при ч система в целом имела вероятность безотказной работы , необходимо, чтобы элемент D имел вероятность безотказной работы:

(13)

При этом значении элемент D останется самым ненадежным в схеме (рисунок 6) и рассуждения в п.4 останутся верными.

Очевидно, значение , полученное по формуле (13), является минимальным для выполнения условия увеличения наработки не менее, чем в 1.5 раза, при более высоких значениях увеличение надежности системы будет большим.

6. Чтобы разобраться, почему элемент D имеет самую маленькую вероятность безотказной работы, обратимся к рисунку 5 и таблице 4. Очевидно, что в элементе D самыми «слабыми» являются идентичные элементы A и С. В элементах A и С наименьшие значения вероятности безотказной работы принадлежат элементам 16 и 17. Элемент 16 включает в себя блоки 2 и 3, их значения Р также являются минимальными по отношению к остальным блокам, а элемент 17 включает в себя блоки 5 и 6. Так как блок 4 тоже входит в элемент D и является идентичным с блоками 2-3, 5-6, он тоже будет рассмотрен для определения минимальной необходимой вероятности безотказной работы элемента D.

7. Для определения минимально необходимой вероятности безотказной работы элементов 2-6 необходимо решить уравнение относительно при . Однако, т.к. аналитическое выражение этого уравнения связано с определенными трудностями, более целесообразно использовать графоаналитический метод. Для этого по данным таблицы 5 строим график зависимости .

График представлен на рисунке 7.

Рисунок 7. Зависимость вероятности безотказной работы системы D от вероятности безотказной работы ее элементов.

8. По графику при находим .

9. Так как по условиям задания все элементы работают в периоде нормальной эксплуатации и подчиняются экспоненциальному закону формула (10), то для элементов 2-3 при находим

(14)

10. Таким образом, для увеличения - процентной наработки системы необходимо увеличить надежность элементов 2-3, а следовательно и элементов 5-6 и снизить интенсивность их отказов с до , т.е. в 1,55 раза.

11. Результаты расчетов для системы с увеличенной надежностью элементов 2-6 приведены в таблице 6. Там же приведены расчетные значения вероятности безотказной работы системы D` и системы в целом P`. При ч вероятность безотказной работы системы, что соответствует условиям задания. График приведен на рисунке 6.

Таблица 6







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 312. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия