Классификация языков

Существует множество классификаций языков по различным признакам, основная из них следующая:

Все языки можно разделить на:

§ Естественные (человеческие) языки.

§ Искусственные языки (язык жестов, язык дорожных знаков, язык программирования, язык цветов - экибана, язык камней и др.).

§ Язык животных, птиц, насекомых.

§ Язык растений и др.

Естественные языки группируются на основе родственных связей между ними (отнесения их к одной семье), т.е на основе общего происхождения из предполагаемого праязыка. Праязык – это язык-основа, из диалектов которого произошла группа родственных языков (так называемая семья языков).

Праязыками являются Италийские, Кёльтские, Иллирийские, Германские, древнеиндийские, индоевропейские, тибето-китайские, фино-угорские и др. языки. Эти вопросы недостаточно изучены и подлежат дальнейшему исследованию, наиболее изучена индоевропейская семья языков. Например, семья романских (или Романо-Германских) языков произошла из диалектов латыни, на которых говорили страны Римской империи перед её распадом – Италия, Англия, Франция, Испания, Португалия, Германия и др., на базе восточно-германского диалекта развились языки шведский, норвежский, голландский и др., семья Балто-славянских языков имеет праязыком Индоевропейские языки.

языки народов СНГ относятся по происхождению к таким группам и семьям языков как:

§ Индоевропейские языки – это армянский язык, балтийские языки - латышский, литовский, восточно-славянские языки - русский, украинский, белорусский и др.

§ Кавказские (иберийско-кавказские языки) - абхазско-адыгейские языки, картвельские языки - грузинский и др.

Языки Африки развились из афразийской макросемьи языков.

Восточные языки – китайский, корейский, японский, вьетнамский и др. основаны на Тибето-китайской группе и т.д.

В мире существует от 2500 до 5000 языков, точную цифру установить невозможно из-за условности различий между разными языками и диалектами. Из 6 миллиардов человек, живущих на планете Земля наиболее распространены языки:

1. Китайский – более 1 млрд. человек.

2. Английский – около 520 млн.,

3. Хинди и Урду – 450 млн.,

4. Испанский – 400 млн.,

5. Русский – 350 млн.,

6. Индонезийский – 270 млн.,

......................................................

9. Японский – 220 млн,

10. Немецкий, Французский - по 200 млн.,,

12. Итальянский – 170 млн. и т.д.

Искусственные языки – знаковые системы, создаваемые для использования в тех областях, где применение естественных языков не эффективно или не возможно.

К ним относятся не специализированные языки, напр., международные, созданные для общения между странами на одном языке - в 17-20 веках было создано около 1000 проектов таких языков, наиболее известны ВОЛАПЮК (1879 г., Германия, Шлейер И.М.), ЭСПЕРАНТО (1887 г., Польша, Заменгоф Л.Л.), язык жестов – для глухонемых, музыкальный язык СОЛЬРЕСОЛЬ (1817-1866, Франция) – его знаки могли выражаться с помощью нотной азбуки, цифр, цветов спектра, жестов и др.

Специализированные искусственные языки - это языки науки (математики, физики, химии, лингвистики и др.) и языки человеко-машинного общения – алгоритмические или языки программирования, языки операционных систем, управления БД, языки информационных, запросно-ответных систем и др.

Основные понятия семиотики

Согласно логическому энциклопедическому словарю (ЛЭС) с емиотика или семиология ( от греч. sëmeîon – знак, признак ) – этонаука, изучающая общее в строении и функционировании различных знаковых (семиотических) систем, хранящих и передающих информацию.

Семиотика – наука о знаках и знаковых системах, об общих свойствах знаковых систем, т.е. систем конкретных или абстрактных объектов (знаков), с каждым из которых сопоставлено некоторое значение. К знаковым системам относятся естественные языки, искусственные языки (языки информационные, алгоритмические, программирования, международного общения - Эсперанто), языки науки, систем сигнализации в человеческом обществе, в животном мире и т.д.

Семиотика включает три основных раздела:

§ Синтактика,

§ Семантика,

§ Прагматика.

Синтактика – (построение, порядок) – способы соединения слов и их форм в словосочетания и предложения, соединение предложений в сложные предложения (отношение между знаками в речевой цепи и во временной последовательности - ЛЭС). Это раздел семиотики, в котором исследуется синтаксис знаковых систем безотносительно к каким бы то ни было интерпретациям (которые являются предметом изучения семантики) и проблемам, связанным с восприятием знаковых систем как средств общения и сообщения (изучаемым в прагматике).

Синтактика изучает состав предложений, напр. Подлежащее – сказуемое- дополнение (Маша ела кашу).

Семантика – (ЛЭС- отношение между знаконосителем, предметом обозначения и понятием о предмете), это раздел семиотики, изучающий интерпретацию высказываний знаковой системы. Особое развитие получила семантика лингвистическая, предметом которой является изучение смысла выражений важнейшей знаковой системы – естественного языка. Самым важным её разделом является семантика структурная, которая разрабатывает методы описания смысла выражений на естественном языке и операций над смыслом. основным направлением структурной семантики является создание моделей, имитирующих перевод текста в смысл (анализ) и смысла в текст (синтез), она изучает значение единиц языка, прежде всего слов.

Семантика (греч sëmantikós – обозначающий)– содержание, информация, передаваемые языком или его единицей – словом, словосочетанием, предложением).

Знак – материальный предмет (явление, действие, событие), который выступает в процессе коммуникации как представитель другого предмета, свойства или отношения и используется для передачи, переработки и хранения информации.

Для этого раздела семиотики характерен семантический треугольник (рис. 2.1, 2.2):

∙ внешний элемент - 1 (последовательность звуков или графических знаков (означающее) связан в сознании и в системе языка с

∙ предметом действительности 2 (вещью, явлением, процессом, признаком), т.е. денотатом, референтом и

∙ связан с понятием или представлением - 3 об этом предмете, называемым смыслом, означаемым.

 

Рисунок 2.1 семантический треугольник

Пример

Рисунок 2.2 семантический треугольник "Часы"

Прагматика – (греч. prágma - дело, действие) -раздел семиотики, в котором изучаются отношения субъектов, воспринимающих и использующих какую-либо знаковую систему, к самой знаковой системе, в частности – восприятие осмысленных выражений знаковой системы. Идеи прагматики применяются для разработки эвристического программирования, машинного перевода, ИПС и др.

Прагматика –(греч. prágma - дело, действие) раздел семиотики и языкознания, в котором изучается функционирование языковых знаков в речи. Термин введён Ч.У.Моррисом как раздел семиотики, которую он разделил на семантику – раздел, изучающий отношение знаков к объектам, синтактику – раздел о межзнаковых отношениях и прагматику, исследующую отношение к знакам говорящих. Прагматика не имеет чётких контуров, в неё включается комплекс вопросов, связанных с говорящим субъектом, адресатом, их взаимодействием в коммуникации (общении) и ситуацией общения[7].

К субъекту речи в прагматике относятся:

§ Цели высказывания (сообщение информации, мнение, приказ, вопрос, просьба, совет, обещание, извинение, приветствие, жалоба и т.п.).

§ Речевая тактика и типы речевого поведения (спокойное изложение фактов, нападение, угрозы, уговоры, убеждение, разъяснение и т.п.)

§ Правила разговора по принципу сотрудничества, т.е. рекомендуется строить речевое общение в соответствии с принятой целью и направлением разговора, например, сообщать максимум информации (максима количества), сообщать только истинную информацию и обоснованные оценки (максима качества), сообщение должно быть релевантно (т.е. относиться к) теме разговора (максима отношения), делать речь ясной, недвусмысленной, последовательной (максимы манеры речи).

§ Установка говорящего – намёки, иносказание, обиняки, косвенный смысл высказывания.

§ Референция говорящего, т.е. отнесение языковых выражений к предметам действительности.

§ Прагматическая пресуппозиция, т.е. оценка адресата – его информированности, фонда знаний, психологического состояния, интересов, характера, способностей и др.

§ Оценка говорящим своего высказывания – истинно, ложно, иронично, многозначительно, несерьёзно и т.п.

§ Выделение в высказывании наиболее значимой информации.

К адресату речи относятся;

§ Интерпретация речи, т.е. выделение контекста (подтекста) сообщения, отступление от темы сообщения, сообщение очевидных данных и т.п.

§ Воздействие речи на адресата – расширение информированности адресата, изменение его эмоционального состояния, изменение его взглядов и т.п.

§ Типы речевого реагирования на речь – уклонение от прямого ответа, ответная речевая атака, молчание и т.п.

К отношениям между участниками относятся:

§ Формы общения (диалог, беседа, спор, ссора и т.п.)

§ Социально-этикетная сторона речи – формы обращения, стиль общения.

§ Соотношение между участниками коммуникации – просьба, приказ и др.

К ситуации общения относятся:

§ Интерпретация (толкование, объяснение) дейктических знаков – "здесь", "сейчас", "этот" и т.п.

§ Влияние речевой ситуации на тематику и формы коммуникации (в гостях, на банкете, в больнице, в милиции, у адвоката и др.).

В автоматическом анализе текста (машинный перевод) информация организуется в форме сценариев (фреймов), моделирующих типичные ситуации и позволяющих правильно интерпретировать содержание текста.

Прагматические сведения используются также в ИПС.