Реферати. 1. Теоретичні аспекти дослідження соціальних стандартів.

1. Теоретичні аспекти дослідження соціальних стандартів.

2. Порівняння соціальних стандартів у Європі та Україні.

3. Зміна молодіжної політики в Україні: від радянської до пострадянської.

Питання для самоконтролю

1. Поясніть значення понять «рівень життя» та «якість життя».

2. Розкрийте зміст основних міжнародних нормативно-правових актів, які закріплюють стандарти в галузі прав людини.

3. Визначте зміст основних соціальних стандартів у Європі та світі.

4. Поясність сутність феномена суспільної модернізації та причину і наслідки тих суперечностей, які вона викликає.

5. Які фактори визначають результативність модернізаційних проектів?

6. Обґрунтуйте оптимізацію процес суспільної модернізації в сучасній Україні.

7. Що таке соціалізація людини і яким чином вона впливає на рівень життя населення?

8. Обґрунтуйте необхідність опори соціальної політики на стан соціалізації населення в сучасній Україні.

9. Поясніть специфіку молоді як соціально-вікової групи і доведіть необхідність державної молодіжної політики.

10. Запропонуйте власну модель молодіжної політики для сучасної України.

Література

1. Бережна О. Рівень і якість життя населення / О.О. Бережна // Держава та регіони. – Серія: Економіка та підприємництво. – 2012. – №5(68). – С. 5-11. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Dtr_ep/2012_5/files/EC512_5.pdf

2. Білоус І.І. Сучасне трактування категорії «рівень життя» / І.І. Білоус // Інноваційна економіка. – 2012. – № 11 (37). – С. 165-170. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/inek/2012_11/165.pdf

3. Ватченко О. Дослідження рівня життя населення в Україні / О.Б. Ватченко, Д.С. Козенко // Держава та регіони. – Серія: Економіка та підприємництво. – 2010. – №4. – С.22-29. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Dtr_ep/2010_4/files/EC410_05.pdf

4. Головатий М.Ф. Державна молодіжна політика як феномен суспільного розвитку і нова парадигма державотворення в країнах перехідного стану / М.Ф. Головатий // Український соціум: науковий журнал. – 2002. – № 1. – С. 54-62. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/usoc/2002_1/54-62.pdf

5. Кукурудза І.І. Стратегія підвищення якості життя населення України / І.І.Кукурудза // Вісник Черкаського університету. – Серія: Економічні науки. – 2011. – № 207. – С. 3-11. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vchu/econ/2011_207/N207p003-011.pdf

6. Лібанова Е.М. Соціальні проблеми модернізації української економіки / Е.М.Лібанова // Демографія та соціальна економіка. – 2012. – № 1(17). – С. 5-22. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Dtse/2012_1/p_005-22.pdf

7. Мельничук Д.П. Модернізація суспільства: теоретичні аспекти та практичні суперечності / Д.П. Мельничук // Демографія та соціальна економіка. – 2012. – № 1(17). – С. 23-31.– [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Dtse/2012_1/p_023-31.pdf

8. Скуратівський В.А. Основи соціальної політики: Навчальний посібник / В.А.Скуратівський, О.М. Палій. – К.: МАУП, 2002. – 200 с.

9. Україна за роки незалежності, 1991-2003. – К.: Нора-друк, 2003.

10. Шевчук П. Соціальна політика: Навч. посіб для студ. вищ. навч. закладів, 2-ге вид. – Львів: Світ, 2005. – 400 с.

 

Семінарське заняття 9. Пенсійна система в Україні

План

1. Проблеми пенсійного забезпечення громадян України.

2. Реформування пенсійної системи – важливий напрям соціальної політики.

3. Міжнародний досвід організації пенсійного забезпечення.

 

Ключові поняття:пенсія, пенсійне забезпечення, пенсійна система, Пенсійний фонд України, трудова пенсія, соціальна пенсія, пенсія за віком, пенсія по інвалідності, пенсійна реформа, трудовий пенсійний стаж, страховий пенсійний стаж.

 

Методичні вказівки

Це семінарське заняття присвячене вивченню системи пенсійного забезпечення в Україні, умов, причин і наслідків проведення пенсійної реформи. Вивчення першого питання орієнтує студентів на засвоєння змісту таких понять як «пенсія», «пенсійне забезпечення», «пенсійна система», «Пенсійний фонд України», «трудова пенсія», «соціальна пенсія», «пенсія за віком», «пенсія по інвалідності». Опора на ці поняття забезпечує формування уявлень про пенсійну систему України та умови її функціонування. При вивченні цього питання студенти повинні познайомитися із основними правовими засадами регулювання пенсійного забезпечення громадян України.

Вивчення другого питання передбачає ознайомлення з історією розвитку пенсійної системи в незалежній Україні, аналіз основних її недоліків та проблем, виявлення причин необхідності реформування системи пенсійного забезпечення. Студенти мають засвоїти основні заходи щодо реформування системи пенсійного забезпечення населення (зокрема, введення загальнообов’язкового державного пенсійного страхування, перехід від трудового пенсійного стажу до страхового, початок введення трирівневої системи пенсійного забезпечення).

Третє питання вимагає від студентів ознайомлення з досвідом організації пенсійного забезпечення в різних країнах світу, зокрема в США, Росії, країнах Євросоюзу, країнах СНД тощо. При цьому необхідно звернути увагу на зміст пенсійної реформи в країнах СНД та Євросоюзу.