Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Реферати. 1. Світовий досвід розвитку соціального страхування.





1. Світовий досвід розвитку соціального страхування.

2. Моделі соціального страхування в сучасному світі.

3. Критерії ефективності системи соціального страхування.

4. Система соціального страхування в незалежній Україні.

5. Проблеми реформування соціального страхування в Україні.

 

Питання для самоконтролю

1. Поясність зміст поняття «соціальне страхування».

2. Визначте історичну обумовленість виникнення та утвердження соціального страхування.

3. Порівняйте системи соціального страхування, що створені Отто фон Бісмарком та Вільямом Беверіджем.

4. Охарактеризуйте систему соціального страхування в сучасній Україні.

5. Обґрунтуйте напрямки реформування соціального страхування в Україні.

6. Проаналізуйте сучасний стан ринку світових страхових послуг.

7. Проаналізуйте стан ринку страхових послуг в сучасній Україні.

8. Запропонуйте власну модель системи соціального страхування в Україні.

 

Література

1. Боднарук М.І. Соціальне страхування в Україні: правові аспекти становлення та розвитку. Монографія / М.І. Боднарук. – Чернівці: Рута, 2002. – 247 с.

2. Карамишев Д.В. Соціальне страхування як механізм реалізації соціальної політики держави / Д.В. Карамишев, Л.Є Карамишева // Публічне управління: теорія та практика. Збірник наукових праць. –2011. – №1(5). – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pubupr/2011-1/doc/3/02.pdf

3. Конопліна Ю.С. Вплив зміни трудових відносин в умовах глобалізації на функціонування системи соціального страхування / Ю.С. Конопліна // Вісник Української академії банківської справи: збірник наукових праць. – 2009. – №2. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/VUABS/2009_2/27.3.01.pdf

4. Надточій Б. Соціальне страхування в контексті історії / Б. Надточій // Соціальний захист. – 2003. – № 2. – С. 20-24; № 3. – С. 29-33.

5. Нікіфоров П.О. Соціальне страхування України: проблеми і перспективи його функціонування / П.О. Нікіфоров, А.О. Вольська // Сталий розвиток економіки: Всеукраїнський науково-виробничий журнал. – 2011. – № 6. – С. 3-5. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/sre/2011_6/3.pdf

6. Пожар Є.П. Функції соціального страхування / Є.П. Пожар // Сталий розвиток економіки: Всеукраїнський науково-виробничий журнал. – 2012. – № 4 (14). – С. 354-357. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/sre/2012_4/354.pdf

7. Реформування соціального страхування / Україна за роки незалежності, 1991-2003. – К.: Нора-друк, 2003. – С. 499-506.

8. Товстопят Л.М. Історія становлення системи державного соціального страхування в Україні і світі / Л.М. Товстопят // Вісник Східноєвропейського університету економіки і менеджменту. – 2010. – Вип. 2 (8). – С. 192-202. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vsuem/2010_2/pdf/Tovstopyat.pdf

9. Трунова Г. Поняття та ознаки загальнообов’язкового державного соціального страхування / Г. Трунова // Юридична Україна. – 2012. – №1. – С. 70-74. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Yurukr/2012_1/14.pdf

10. Шуляк О.І. Впровадження єдиного соціального внеску на підприємстві. Переваги єдиного соціального внеску / О.І. Шуляк, О.О. Костриця // Проблеми підвищення ефективності інфраструктури: Збірник наукових праць. – 2011. – Вип. 30. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/ppei/2011_30/Shulak.pdf

 

Семінарське заняття 11. Державна політика у сфері освіти

План

1. Освіта як соціальний інститут збереження і розвитку суспільства.

2. Освіта в Україні: стан, проблеми, перспективи розвитку.

3. Проблема забезпечення правового статусу освітян.

Ключові поняття:освіта, навчання, виховання, розвиток людини, людський капітал, функції шкільної освіти, статус вчителя і педагога, процес модернізації освіти, система державного управління та самоврядування навчальних закладів, Болонський процес.

 

Методичні вказівки

На цьому семінарі студенти знайомляться із системою освіти як важливим напрямом соціальної політики. В сучасному суспільстві освіта виступає важливим соціальним інститутом, який, з одного боку, забезпечує умови соціалізації практично кожної людини, а з другого боку, забезпечує відтворення певного суспільства. Вивчення першого питання передбачає засвоєння таких понять як «освіта», «навчання», «виховання», «розвиток людини», «людський капітал», «інвестиції в людський капітал» тощо. Важливо, щоб студенти зрозуміли взаємозалежність людського капіталу та стану економічного розвитку країни. Необхідно також звернути увагу на функції освіти, зокрема функції шкільної освіти.

Друге питання вимагає охарактеризувати стан освіти в сучасній Україні, визначити досягнення в її розвитку та основні проблеми і суперечності. Такий аналіз є основою обґрунтування необхідності модернізації освіти в Україні. Студенти повинні ознайомитися із засадами правого регулювання у сфері освіти, визначити основні заходи незалежної України у цій сфері.

При вивченні третього питання студенти отримують завдання: обґрунтувати необхідність пріоритетного характеру розвитку освіти в сучасному суспільстві. При цьому необхідно вказати на шляхи і засоби забезпечення пріоритетного розвитку освіти в українському суспільстві. Необхідно охарактеризувати правовий статус освітян в Україні та визначити наскільки реальний стан вчителя та педагога відповідає формальному (правовому). Доцільно визначити місце педагогічного працівника в рейтингу професій в Україні, складеному на основі соціологічних досліджень.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 523. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия