Студопедия — Задача 5. Имеются следующие данные по заводу пластиковых изделий: № изделия Количество изделий, шт. Себестоимость единицы продукции
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 5. Имеются следующие данные по заводу пластиковых изделий: № изделия Количество изделий, шт. Себестоимость единицы продукции






Имеются следующие данные по заводу пластиковых изделий:

№ изделия Количество изделий, шт. Себестоимость единицы продукции, руб. Отпускная цена за одно изделие, руб.
I кв. II кв. I кв. II кв. I кв. II кв.
      28,2 26,1 33,9 31,3
      15,4 17,2 17,7 18,7

Охарактеризуйте общее относительное изменение по каждому виду и по двум изделиям, вместе взятым:

1. отпускных цен;

2. себестоимости единицы изделия;

3. физического объема продукции.

Покажите взаимосвязь между исчисленными индексами, используя мультипликативную систему индексов.

сделайте выводы.

 

Решение.

 

Обозначим:

q0 и q1 – физический объем продукции в базисном и отчетном периодах,

p0 и p1 – цена единицы продукции базисного и отчетного периодов,

z0 и z1 – себестоимость единицы продукции базисного и отчетного периодов,

р0q0 и р1q1 – товарооборот базисного и отчетного периодов в фактических ценах,

z0q0 и z1q1 – затраты на производство в базисном и отчетном периодах в фактических ценах.

Тогда:

р0q1 – товарооборот отчетного периода в базисных ценах,

z0q1 – затраты на производство отчетного периода при базисной себестоимости.

Строим расчетную таблицу 5.1, в которой определим индивидуальные индексы:

ú физического объема продукции;

ú цен;

ú себестоимости;

ú товарооборота;

ú затрат на производство.

Индивидуальный индекс физического объема продукции:

Индивидуальный индекс цен:

Индивидуальный индекс себестоимости:

Индивидуальный индекс товарооборота:

Или, используя взаимосвязь между исчисленными индексами:

Индивидуальный индекс затрат на производство:

Или, используя взаимосвязь между исчисленными индексами:

Определим общие индексы.

ú физического объема продукции;

ú цен;

ú себестоимости;

ú товарооборота;

ú затрат на производство.

Рассчитываем таблицу 5.2.

Общий индекс цены:

Или 99,56%.

Общий индекс физического объема товарооборота:

Или 100,91%.

Общий индекс товарооборота:

Или 100,46%

Взаимосвязь индексов – мультипликативная индексная модель:

1,0046=0,9956–1,0091

1,0046=1,0046

 


Таблица 5.1

Физический объем продукции и его индекс Себестоимость 1 продукции и ее индекс Цена 1 продукции и ее индекс Индексы затрат на производство и товарооборота
q0 q1 iq z0 z1 iz p0 p1 ip izq ipq
      1,100 28,2 26,1 0,926 33,9 31,3 0,923 1,018 1,016
      0,943 15,4 17,2 1,117 17,7 18,7 1,056 1,054 0,997

 

 

Таблица 5.2

Физический объем продукции Себестоимость 1 продукции Затраты на производство, фактические и условные Цена 1 продукции Товарооборот, фактический и условный
q0 q1 z0 z1 z0q0 z1q1 z0q1 p0 p1 p0q0 p1q1 p0q1
      28,2 26,1       33,9 31,3      
      15,4 17,2       17,7 18,7      
сумма     - -       - -      

 


 

Общий индекс себестоимости:

Или 103,15%.

Общий индекс физического объема продукции:

Или 100,74%.

Общий индекс затрат на производство:

Или 103,91%.

Взаимосвязь индексов – мультипликативная индексная модель:

1,0391=1,0315–1,0074

1,0391=1,0391

Анализируя общие индексы, делаем выводы.

ú В отчетном периоде (II квартал) по сравнению с базисным периодом (I квартал) в целом по заводу пластиковых изделий себестоимость 1- цы продукции выросла на 3,15%.

ú Физический объем производства продукции увеличился на 0,74%.

ú Затраты на производство за счет действия двух факторов (себестоимости и физического объема) выросли на 3,91%.

ú В целом по заводу пластиковых изделий отпускная цена 1- цы продукции снизилась на 0,44% (что довольно странно, т. к. себестоимость повысилась).

ú Физический объем товарооборота увеличился на 0,91%.

ú Товарооборот в фактических ценах за счет действия двух факторов (цены и физического объема) увеличился на 0,46%.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 660. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия