Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача № 2 Боязнь флопа





 

Ситуация:Онлайновый турнир за одним столом с о скромным вступительным взносом. До сих пор стол вел себя достаточно лузово. Игроки на этом не кажутся очень компетентными.

Ваша рука:A♣Q♣

Игра до вас: Игроки A и B лимпингуют. Игроки C и D сбрасывают.

Вопрос № 2: Что следует делать вам?

A. Сбросить

B. Уравнять$60

C. Сделать рейз до $240

D. Пойти олл-ин

Игра:На самом деле вы агрессивно пошли олл-ин. Игрок F и игроки на позиции блайндов сбросили. Игрок A уравнял. Игрок B сбросил. Игрок A открыл A♦A♥,и его рука взяла верх и выбила вас из игры.

Решение Задачи № 2

Многие новички и игроки среднего уровня легко сбиваются «с пути истинного», играя в подобном положении. Они любят делать ход олл-ин, рассуждая следующим образом:

· Игроки A и B просто лимпинговали, поэтому у них не может быть приличных рук.

· В поте уже $210, поэтому его определенно стоит взять.

· У игроков позади меня вряд ли есть рука, которая может уравнять ставку олл-ин.

· Даже если я и получу колл, у меня рука огромной силы, поэтому …

· … я иду олл-ин!

Давайте проработаем логику этого рассуждения шаг за шагом и выделим ее ошибки.

У игроков A и B не может быть приличных рук. Это может быть верно, но никто не гарантирует этого. Некоторые игроки любят лимпинговать из ранней позиции с тузами или королями, надеясь, что в игру на лимпинге вступит еще пара игроков, а затем какой-нибудь неопытный игрок сделает рейз с целью украсть пот, после чего они нанесут внезапный удар. Вариантом такой тактики может быть лимпинг с рукой туз-король с расчетом на подобное развитие событий, после чего следует рейз, изображающий для соперников пару тузов!

Это предположение чаще всего оказывается правильным за лузовым, слабым столом, за которым участники по привычке лимпингуют с любыми двумя одномастными картами или мелкими парами. Но лузовые, слабые столы ставят перед вами другую проблему: велика вероятность получить колл от игрока с мелкой парой, который думает, что он ставит «на ценность» (for value)!

В поте уже $210. Верно, но кроме того у вас в стеке еще $2 800, которыми вы рискуете. Вам довольно часто придется выигрывать немедленно, чтобы получить компенсацию за те случаи, когда вы рискуете вашим стеком, будучи андердогом с высокими отрицательными шансами. Это неприятная вероятность, с которой трудно спорить.

Игроки после меня вряд ли имеют хорошую руку. Руки, которых вы действительно должны бояться, это AA, KK, QQ и AK. Существует примерно 2% вероятность, что любой конкретный игрок имеет одну их этих рук, поэтому общая вероятность того, что три игрока после вас имеют руку-монстра, составляет 6%. Однако, за слабым столом игрок может сделать колл с валетами, десятками или даже с более мелкими парами, причем все они являются фаворитами против вас.

У меня рука огромной силы. Новички думают, что

является жутким «монстром», но это не так. Вы являетесь андердогом против любой пары или туз-король, и даже руки типа разномастных девять-семь имеют 34% шансы на выигрыш против вас. Вам нужно иметь доминирующее превосходство над другой рукой, прежде чем ваши шансы на выигрыш превысят 70%.

Реальной причиной агрессивной игры олл-ин в этой ситуации является то, что я называю «боязнь флопа». Они боятся, что если они сделают рейз обычного размера, кто-то уравняет их рейз, а они не знают, что делать в игре после флопа. Это страх не является беспочвенным, поскольку игра после флопа сложна и требует серьезных навыков и игровой практики. Но правильным подходом для решения этой проблемы является работа над своей игрой и улучшение игровых навыков, а не вброс всех фишек при первой же возможности до флопа.

Итак, что же вам следует делать здесь? Мой предпочтительный вариант - B, уравнять $60. У вас вполне вильная рука и выгодное положение относительно всех, кто уже вступил в розыгрыш. Просто сделайте колл и посмотрите, что принесет флоп. Запишите себе 4 очка, если вы выбрали этот вариант.

Мой второй вариант - C, рейз до $240. Почти все, кто сбросил бы в ответ на ставку олл-ин, сбросят также и под эту ставку. Вы можете украсть пот, но если вам не удастся это сразу, вы по крайней мере не вкладываете весь ваш стек в эту руку. Запишите себе 3 очка за этот вариант.

Я не даю очков за агрессивный ход олл-ин по причинам, рассмотренным выше, а также за сброс хорошей руки.








Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 394. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия