Обсуждениям выделяется только сбор Совета стаи

 

Часто в стае происходит больше количество всяких обсуждений. В этом случае появляется опасность, что вопросу «как что-то будет делаться» будет уделяться больше времени, чем вопросу «что будет делаться», т.е. обсуждению самой программы. Всегда помните, что волчонок в стаю приходит играть, и он хочет чувствовать себя значимой частью веселой группы, в которой происходят веселые занятия. Все удовольствие оканчивается, если каждую неделю весь сбор посвящается скучным обсуждениям и не остается времени поиграть.

Нерекомендуеться создавать каких-нибудь дополнительных структур в самих звеньях, так как это будет несопоставимо с их временной основой. Разумеется, дети могут собраться звеном во время сбора стаи или тем более в другое время. Но это должны быть короткие и динамичные сходки, не имеющие структуры или заранее спланированного плана.

 

Собрания должны созываться, если это нужно по программе или занятиям, но не по спланированному графику, только потому, что бы они «были сорзываемые»; и только сбор Совета стаи предназначен для совещаний.

 

Руководитель стаи

РАЗДЕЛ

Старший брат или сестра

 

Стая волчат является обществом молодых людей, в котором интересно играя дети проводят время, учатся и становятся частью группы. Дети приходят в скаутскую организацию, потому что здесь интересно. Но мы, взрослые руководители, знаем, что жизнь стаи охватывает все области воспитания и что играя, дети, сами этого не замечая, учатся и усваивают жизненные ценности.

Старший брат или сестра всегда желают младшим толкьо хорошее, по этому играя, за ним присматривают, оберагают и исправляют ошибки не наказывая. Старшим братом или сестрой восхищаются за их образ. Младшие дети любят и уважают своих старших братьев и сестер, хотят вместе с ними испытать приключения.

В семье дети испытывают любовь матери и покровительство отца; в школе учатся разным предметам согласно установленной программе, их знания регулярно проверяются; в спортивных клубах дети тренируясь, достигают результатов; если хотят научится дисциплине и выполнять приказы, они выбирают военезированные организации. Но отряд маленьких скаутов не является семьей, школой, спортивным клубом или отрядом стрелков, поэтому руководитель не является отцом или мамой, учитилем или священником, тренером или офицером.

В среде отряда младших скаутов волчата играют и развиваются как личности, по этому их руководитель должен знать, как с ними играть и как сделать так, что бы игра целеноправленно действовала в развитии ребенка.

Кто же это может сделать, если не старший брат или сестра?