ЗАДАНИЕ №3
Olympic Village, Athens Youth Exchange 19th -27th September, 2013
ЗАДАНИЕ №1
1) Ребенку 3 дня, находится на грудном вскармливании При рождении: вес- 3100г, длина тела- 50см, окружность головы- 34см, окружность груди- 32см. 1.Рассчитать параметры тела. 2.Рассчитать суточный объем питания (расчет двумя методами). 3.Рассчитать разовый объем пищи и кратность кормлений. 4.Определить суточную потребность ребенка в белках, жирах, углеводах, калориях. 5.Сколько белков, жиров, углеводов, калорий получает ребенок за сутки с молоком матери (с молочной смесью). 6.Составить меню на 1 день.
2) Мальчик, 9 лет, рост - 133 см, масса тела - 28 кг, окружность головы - 53 см, окружность груди - 63 см. 1.Оцените физическое развитие (его гармоничность / пропорциональность) с помощью методов: эмпирических формул, центильных таблиц и графиков, таблиц сигмальных отклонений.
3) При осмотре новорожденного доношенного ребенка в 1-й день жизни врач-неонатолог отметил гипертонус мышц верхних и нижних конечностей, пальцы рук сжаты в кулачки, положительный симптом Кернига, атетозоподобные движения конечностей, выраженные безусловные рефлексы: сосательный, защитный, поисковый, хоботковый, опоры, автоматической походки, Робинзона, Моро, Бабкина, Бауэра, Переса, Галант,… Крик громкий, эмоциональный, при плаче - тремор подбородка. Большую часть времени проводит во сне. Может различать свет и тьму, светобоязнь, отмечается косоглазие и нистагм, не может фиксировать взгляд на неподвижном предмете, конвергенция глазных яблок отсутствует. При внезапном громком звуке ребенок вздрагивает и плачет. 1. Оцените состояние моторики, статики, сенсорные реакции, речь, эмоциональное и социальное поведение ребенка. 2. Сделайте заключение о психо-моторном развитии ребенка.
ЗАДАНИЕ №2
1) Ребенку 2 недели, находится на грудном вскармливании. При рождении: вес- 3500г, длина тела- 52см, окружность головы- 34см, окружность груди- 32см. 1.Рассчитать параметры тела. 2.Рассчитать суточный объем питания (расчет двумя методами). 3.Рассчитать разовый объем пищи и кратность кормлений. 4.Определить суточную потребность ребенка в белках, жирах, углеводах, калориях. 5.Сколько белков, жиров, углеводов, калорий получает ребенок за сутки с молоком матери (с молочной смесью). 6.Составить меню на 1 день.
2) Мальчик, 15 лет, рост - 165 см, масса тела - 42,5 кг, окружность головы - 56,5 см, окружность груди - 70 см. 1.Оцените физическое развитие (его гармоничность / пропорциональность) с помощью методов: эмпирических формул, центильных таблиц и графиков, таблиц сигмальных отклонений.
3) При осмотре новорожденного доношенного ребенка в 1-й день жизни врач-неонатолог отметил, что верхние и нижние конечности разогнуты в суставах, пальцы рук разжаты и свисают, ребенок малоподвижен, безусловные рефлексы: сосательный, защитный, поисковый, хоботковый и Робинзона вызываются не всегда и быстро истощаются, рефлекс Моро - первая фаза, рефлексы Бабкина, Бауэра, Переса, Галант слабо выражены. Положительные симптомы Россолимо, Опенгейма, Гордона. Крик слабый, монотонный, выраженный длительный тремор подбородка и конечностей. Большую часть времени проводит во сне. Отмечаются: светобоязнь, косоглазие, вертикальный нистагм, не фиксирует взгляд на неподвижном предмете, конвергенция глазных яблок отсутствует. Не реагирует на громкий внезапный звук. 1. Оцените состояние моторики, статики, сенсорные реакции, речь, эмоциональное и социальное поведение ребенка. 2. Сделайте заключение о психо-моторном развитии ребенка.
ЗАДАНИЕ №3
1) Ребенку 1 месяц, находится на грудном вскармливании. При рождении: вес- 3200г, длина тела- 51см, окружность головы- 34см, окружность груди- 31см. 1.Рассчитать параметры тела. 2.Рассчитать суточный объем питания (расчет двумя методами). 3.Рассчитать разовый объем пищи и кратность кормлений. 4.Определить суточную потребность ребенка в белках, жирах, углеводах, калориях. 5.Сколько белков, жиров, углеводов, калорий получает ребенок за сутки с молоком матери (с молочной смесью). 6.Составить меню на 1 день.
2) Девочка, 8 лет, рост - 130 см, масса тела - 28 кг, окружность головы - 51 см, окружность груди - 63 см. 1.Оцените физическое развитие (его гармоничность / пропорциональность) с помощью методов: эмпирических формул, центильных таблиц и графиков, таблиц сигмальных отклонений
3) При осмотре новорожденного доношенного ребенка на 21-й день жизни участковый педиатр отметил гипертонус мышц верхних и нижних конечностей, пальцы рук сжаты в кулачки, атетозоподобные движения конечностей, выраженные безусловные рефлексы: сосательный, защитный, поисковый, хоботковый, опоры, автоматической походки, Робинзона, Моро, Бабкина, Бауэра, Переса, Галанта,… Голову не держит. Крик громкий, эмоциональный. Большую часть времени проводит во сне. Различает свет и тьму, на свет реагирует сужением зрачка и морганием, может бинокулярно фиксировать взгляд на неподвижном ярком предмете и кратковременно следить за движущимся предметом. Появился условный рефлекс на положение для кормления. Реагирует неудовольствием на сильные звуковые и световые раздражители. 1. Оцените состояние моторики, статики, сенсорные реакции, речь, эмоциональное и социальное поведение ребенка. 2. Сделайте заключение о психо-моторном развитии ребенка.
|