Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Образовательные технологии. Занятия проводятся в форме лекций, семинаров





Занятия проводятся в форме лекций, семинаров. Используются деловые игры, работа в малых группах, творческие задания, мастер – класс, решение кейсов и обсуждение практических ситуаций.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

ГРАФИК ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

Вид работы Рекомендуемые часы Вид контроля
Подготовка к практическому занятию по теме 2.   Устный опрос на практическом занятии.
Подготовка к практическому занятию по теме 3.   Устный опрос на практическом занятии.
Подготовка к практическому занятию по теме 4.   Устный опрос на практическом занятии.
Подготовка к промежуточному тестированию по темам 1,2,3,4.   Тестирование
Подготовка к практическому занятию по теме 5.   Устный опрос и решение кейсов на практическом занятии.
Подготовка к практическому занятию по теме 6.   Устный опрос и решение кейсов на практическом занятии.
Подготовка к практическому занятию по теме 7.   Устный опрос и решение кейсов на практическом занятии.
Подготовка творческого задания: съемка рекламного видеоролика.   Демонстрация и обсуждения рекламных роликов на практическом занятии.
Подготовка творческого задания: подготовка презентации для выставки -ярмарки   Публичная защита проекта на практическом занятии
Подготовка к практическому занятию по теме 8   Устный опрос, решение практических ситуаций.
Подготовка к практическому занятию по теме 9   Устный опрос и решение кейсов на практическом занятии.
Подготовка к практическому занятию по теме 10   Устный опрос и решение кейсов на практическом занятии.
Подготовка к тестированию по всему курсу   Тестирование

Вопросы к экзамену

1. Сфера применения маркетинга.

2. Основные этапы развития маркетинга

3. Факторы маркетинговой макросреды.

4. Факторы маркетинговой микросреды предприятия (фирмы) и их состояние применительно к российским предприятиям.

5. Маркетинговые инструменты товарной политики.

6. Классификация товаров.

7. Модели представления коммерческих характеристик товара.

8. Жизненный цикл товара.

9. Ассортимент и номенклатура.

10. Разработка комплекса маркетинга.

11. Позиционирование товара на рынке.

12. Определение маркетинговой информационной системы, её основное назначение.

13. Система внешней маркетинговой информации.

14. Система внутренней маркетинговой информации.

15. Система маркетинговых исследований.

16. Методы сбора маркетинговой информации.

17. Кабинетные методы сбора информации.

18. Полевые методы сбора информации: наблюдение.

19. Полевые методы сбора информации: эксперимент.

20. Полевые методы сбора информации: опрос.

21. Качественные методы опроса.

22. Способы организации маркетинговых исследований.

23. Постановка задач маркетингового исследования.

24. Планирование программы исследования.

25. Признаки сегментирования рынка.

26. Методы и основные этапы сегментирования рынка.

27. Задачи товарной политики и пути их решения.

28. Марка и марочная политика.

29. Подкрепление товара.

30. Управление жизненным циклом товара. Создание инновационных товаров.

31. Создание модифицированного товара.

32. Управление ассортиментом товаров.

33. Методы анализа ассортимента.

34. Классификация видов цен, применяемых в экономике.

35. Структура цен.

36. Задачи ценовой политики и факторы, влияющие на ценовое предложение производителя.

37. Ценовая политика, ценовая стратегия и ценовая тактика предприятия.

38. Ценовая политика в контексте общей стратегии маркетинга.

39. Постановка целей ценообразования.

40. Анализ затрат.

41. Анализ спроса в процессе ценообразования.

42. Анализ конкуренции.

43. Оценка государственной политики в области ценообразования.

44. Формирование стратегии ценообразования.

45. Выбор метода ценообразования и установление базовой цены.

46. Методы расчета цены на основе затрат.

47. Методы расчета цены на основе ориентации на потребителя.

48. Методы расчета цены на основе ориентации на конкуренцию.

49. Тактические ценовые решения.

50. Маркетинговые инструменты коммуникационной политики.

51. Реклама, её основные характеристики и задачи.

52. Средства рекламы.

53. Каналы распространения рекламы.

54. Стимулирование сбыта.

55. Персональная продажа.

56. Паблик рилейшнз.

57. Содержание коммуникационной политики.

58.. Характеристики канала распределения.

59. Типы торговых посредников.

60. Оптовая и розничная торговля как основные методы распространения товара.

61. Функции оптовых посредников.

62. Задачи сбытовой политики.

63. Сбытовая политика в контексте общей стратегии маркетинга.

64. Назначение и область применения маркетинга в деятельности предприятия.

65. Маркетинговая деятельность на предприятиях различных типов.

66. Причины многообразия маркетинговых функций и структур.

67. Интегрированный маркетинг.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 288. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия