Факультет естественных и инженерных наук
а) Общекультурные:
- способностью приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-3);
- способностью собирать, обрабатывать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий данные, необходимые для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам (ОК-4);
- способностью овладеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);
- способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области информатики и современных информационных технологий, навыки использования программных средств и навыков работы в компьютерных сетях; умением создавать базы данных и использовать ресурсы Интернет (ОК-17);
б) профессиональные:
- способность использовать базовые теоретические знания для решения профессиональных задач (ПК-1);
- способность применять на практике базовые профессиональные навыки (ПК-2).
- способность эксплуатировать современную физическую аппаратуру и оборудование (ПК-3);
- способность использовать специализированные знания в области физики для освоения профильных физических дисциплин (в соответствии с профилем подготовки Физика атомного ядра и частиц) (ПК-4).
- способность применять на практике базовые общепрофессиональные знания теории и методов физических исследований (в соответствии с профилем подготовки Физика атомного ядра и частиц) (ПК-5);
- способностью пользоваться современными методами обработки, анализа и синтеза физической информации (в соответствии с профилем подготовки Физика атомного ядра и частиц) (ПК-6);
в) профильные:
- способностью разбираться в современном состоянии теоретических работ и результатах экспериментов в области физики атомного ядра и частиц (ПК-1);
- способность разбираться в методах исследований в области физики атомного ядра и частиц (ПК-3), (ПК-5), (ПК-6).
| Результат обучения
| Компетен-ция
| Образовательная технология
| Вид задания
|
| знать основные экспериментальные свойства и теоретические модели ядерных реакций нуклеосинтеза;
| ОК-3
ОК-4
ОК-12
ОК-17
ПК-1
ПК-4
ПК-5, ПК-6
| Л1-Л25
экзамен
| Т1,
К1
|
| знать основные экспериментальные методы изучения ядерных реакций и других физических процессов в звездах и во Вселенной;
| ОК-3
ПК-1
ПК-4
ПК-5
ПК-6
| Л1-Л5, Л23-Л25,
экзамен
| Т1,
К1
|
| уметь вычислять положение гамовского пика, объяснять наблюдаемую распространенность атомных ядер на основе теоретических и экспериментальных сведений о ядерных реакциях синтеза;
| ПК-1
ПК-2
ПК-4
ПК-5
| Л1-Л25,
экзамен
| Т1,
К1
|
| владеть навыками расчета сечений резонансных ядерных реакций;
| ПК-3
ПК-5
ПК-6
| Л1-Л25,
экзамен
| текущий опрос
|
| приобрести опыт деятельности практическойработы по интерпретации астрофизических экспериментальных данных о свойствах звезд различных типов и космического излучения;
| ПК-3
ПК-5
ПК-6
| Л1-Л25,
экзамен
| текущий опрос
|
| приобрести опыт деятельности поиска и критического анализа новой информации в области ядерной астрофизики и космологии;
| ОК-3
ОК-4
ОК-12
ОК-17
| Л1-Л25,
экзамен
| текущий опрос
|
| качественно понимать процессы производства химических элементов в звездах и особенности протекания ядерных реакций в плазме;
| ПК-1
ПК-2
ПК-4
ПК-5
| Л1- Л25,
экзамен
| Т1,
К1,
текущий опрос
|
| оценивать характеристики звезд различных типов во взаимно дополняющих теоретических моделях;
| ПК-1
ПК-2
| Л1- Л25,
экзамен
| Т1,К1,
текущий опрос
|
| применять модели ядерных реакций для прогнозирования результатов новых астрофизических экспериментов.
| ПК-1
ПК-2
| Л1-Л25,
экзамен
| текущий опрос
|
Содержание и структура дисциплины
Содержание разделов дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 1,5 зачетных единиц 59 часов.
| №
п/п
| Наименование разделов и подразделов
| Неделя семестра
|
|
|
| Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
|
|
| |
| Л
| ПЗ
| СР
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| Общие свойства звезд и распространенность химических элементов;
|
|
| |
|
|
| Л1
| § Обзор всего курса
|
|
|
|
|
|
| Л2
| § Избранные наблюдаемые
|
|
|
|
|
|
| Л2
| § Распространенность элементов в природе
|
|
|
|
|
|
| Л3
| § Диаграмма Гершпрунга-Рассела
|
|
|
|
|
|
|
| Большой Взрыв;
| |
| |
|
|
| Л4
| § Разбегание галактик, закон Хабла,
|
|
|
|
|
|
| Л5
| § Реликтовое излучение.
|
|
|
|
|
|
|
| Ядерные реакции в звездах.
| |
| |
| |
| Л5
| § Определения и общие характеристики ядерных реакций в звездах.
|
|
|
|
|
|
| Л6
| § Реакции с заряженными частицами, «окно» Гамова.
|
|
|
|
|
|
| Л7
| § Роль экранирования в ядерных реакциях в звездах.
|
|
|
|
|
|
| Л8
| § Роль экранирования в ядерных реакциях в звездах.
|
|
|
|
|
|
|
| Резонансные ядерные реакции
| |
| |
| |
| Л8
| § Резонансные реакции.
|
|
|
|
|
|
| Л9
| § Формула Саха и узкие резонансы
|
|
|
|
|
|
| Л10
| § Реакции на широких резонансах.
|
|
|
|
|
|
| Л11
| § Подпороговые резонансы.
|
|
|
|
|
|
|
| Ядерный синтез в звездах
| |
| |
| |
| Л12
| § Горение водорода.
|
|
|
|
|
|
| Л13
| § Судьба 7Be в звезде.
|
|
|
|
|
|
| Л14
| § Процессы в звездах с участием слабых взаимодействий.
|
|
|
|
| Тест Т1
|
| Л15
| § CNO-циклы.
|
|
|
|
|
|
| Л16
| § Ne-Na цикл, Mg-Al-цикл.
|
|
|
|
|
|
| Л17
| § Распространенность элементов
|
|
|
|
|
|
| Л18
| § Горение гелия. Особенности образования 12С.
|
|
|
|
|
|
| Л19
| § Свойства реакции 12С+4He=16O+gamma.
|
|
|
|
|
|
| Л20
| § Другие реакции горения гелия.
|
|
|
|
| Коллоквиум К
|
| Л21
| § Компактные звездные объекты.
|
|
|
|
|
|
| Л22
| § Пикноядерные реакции.
|
|
|
|
|
|
|
| Строение и эволюция Вселенной
| |
| |
|
|
| Л23
| § Наблюдаемые в космологии.
|
|
|
|
|
|
| Л24
| § Вселенная. Стандартная космологическая модель и ее трудности.
|
|
|
|
|
|
| Л25
| § Динамика расширения.
|
|
|
|
|
|
Содержание подразделов дисциплины
