Студопедия — Диагностические возможности некоторых карт стимульного набора
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Диагностические возможности некоторых карт стимульного набора






Карта Х (пустая). Авторы методики пришли к выводу, что пустая карта «Hand-теста» срабатывает точно так же, как пустая карта ТАТ. Она гораздо чаще, чем все остальные карты, вызывает ответы, отражающие наиболее актуальные, осознанные, прини­маемые и приятные потребности и желания.

То же самое справедливо в отношении пустой карты «Hand-теста». Карта Х в большей степени, чем другие карты с четкими, конкретными изображениями кистей рук» стимулируетмысли о наиболее желаемом.

Затруднения при ответах на Карту Х отражают неспособность сделать выбор между различными тенденциями в поведении (при­нять решения относительно желаемых целей поведения), трево­гу по поводу потери самоконтроля, бессознательное признание будущих трудностей.Это свидетельствует также о слабых спо­собностях к проявлению себя как личности и о редуцированных личностных притязаниях. Считается, что Карта Х рельефнее от­ражает различные аспектыличности, чем другие Карты стимульного набора.

Карта IX. Эта карта вызывает сексуальные ассоциации. Ре­акция на это изображение позволяет сделать вывод о наличии проблем в сексуальной сфере. Чаще всего интерпретация отве­тов на Карту IX опирается на знание психоаналитической теории, психоаналитического символизма.

Десятилетний опыт работы с «Hand-тестом» авторов Руко­водства позволяет сделать вывод о том, что оценочные катего­рии, к которым относятся ответы на Карту IX, отражают психоло­гические потребности, которые обследуемый пытается удовлет­ворить через сексуальное поведение.

6. Использование «Hand-теста» для предсказания рецидивизма среди правонарушителей

Исследования в этом направлении были начаты авторами «Hand-теста» и продолжены их учениками и коллегами.

Психологическая дифференциация случайных правонару­шителей от рецидивистов имеет важное практическое значе­ние. Это сделало бы более эффективными профилактические воспитательные программы, так как позволило бы сконцентри­ровать усилия на группе риска.

В исследовании Н. Wetsel 1967 года был проведен стати­стический анализ по всем правонарушителям, привлеченным к ответственности в 1963 году. Была выявлена группа правонару­шителей. которые задерживались и в последующем (381 чел.). Затем были сформированы две группы для исследований: рецидивисты и нерецидивисты, по 25 человек в каждой. Испытуемые отбира­лись в индивидуальном порядке с учетом возраста, пола, умствен­ного развития, характера первого преступления. Затем были из­влечены из архива психологической службы протоколы «Hand-те­ста» этих испытуемых («Hand-тест» входит в батарею тестов, кото­рые проводятся с правонарушителями при задержании).

Было выдвинуто предположение, что показатель «I», отра­жающий склонность к открытому агрессивному поведению, а также количество ответов категории «Аgg», будут значительно выше в группе рецидивистов.

Результаты исследования соответствовали априорным пред­положениям. Средние показатели «I» двух групп различались на 5% уровне значимости. Пороговая величина «I» (+1) правильно дифференцировала 33 испытуемых из 50 (66%). Максимальный критический показатель «Аgg» (+2) правильно дифференциро­вал 34 из 50 испытуемых (68%). При этом прогностические по­казатели «I» и «Аgg» оказались более эффективными в выделе­нии группы нерецидивистов (80% испытуемыхиз этой группыпоказали I ≤ О и 72% имели «Аgg» ≤;1).

Описанные результаты отражают возможность предсказа­ния рецидивизма среди правонарушителей средствами психо­логического тестирования. Тем не менее, прогноз в каждом кон­кретном случае содержит определенный риск и должен даваться только в контексте всего протокола «Hand-теста», а также с уче­том всей информации, имеющейся в распоряжении диагноста.

Аналогично описанному исследованию в других работах были доказаны прогностические возможности «Hand-теста» в дифферен­циации агрессивных (совершающих правонарушения с нанесени­ем телесных повреждений: избиение, изнасилование, нападение с ножом и др.) и неагрессивных (совершающих правонарушения без нанесения телесных повреждений: угон автомашин, кражи, побег из дома и т. д.) делинквентов, а также прогностические возможно­сти теста в выявлении среди умственно отсталых индивидов лиц, склонных к насильственному и деструктивному поведению [7, 8].

Исследования, проведенные в нашей стране в рамках спе­циализации «Юридическая психология» на факультете психоло­гии Санкт-Петербургского Государственного университета, охва­тившие 600 правонарушителей, совпали по своей психологической сущности с американскими исследованиями и подтвердили вы­сокую диагностическую и прогностическую ценность «Hand-тес­та». Так, выборке отечественных правонарушителей также свой­ственно не столько большое количество агрессивных тенденций, сколько недоразвитие корпоративных тенденций. Лица, привле­ченные к уголовной ответственности за хулиганские действия, имели значимо более высокий показатель «I», чем привлеченные к уголовной ответственности по другим статьям. Показатель «I» и сумма ответов «Аgg» и «Dir» были достоверно выше у рециди­вистов по сравнению с другими правонарушителями. Кроме того, были получены психологические (личностные) профили разных категорий правонарушителей, а также разные личностные про­фили в рамках одной категории правонарушителей. Причем «Hand-тест» позволил уловить существенные психологические разли­чия. которые нельзя было измерить другими диагностическими средствами. Полученная информация была использована для разработки индивидуальных подходов в психокоррекционной работе с различными категориями правонарушителей [З].







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 272. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия