Студопедия — Експериментальна частина
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Експериментальна частина






 

6.3.1. Виміряти температуру повітря за допомогою ртутного термометру. При наявності місцевих тепловиділень користуватися парним термометром.

6.3.2. Визначити вологість повітря. Для цього за допомогою піпетки змочити марлю вологого (правого) термометра. Ввімкнути до розетки (завести пружину вентилятора до упору, якщо це механічний) аспіраційний психрометр. Через 7–8 хвилин зняти показання обох термометрів. Визначити відносну вологість за психометричним графіком (рис. 6.2), табл. 6.2, розрахунком. Результати занести в табл. 6.6. Порівняти отримані результати.

 

Таблиця 6.6 – Відносна вологість повітря

Температура t,0C Відносна вологість R, %
за сухим термометром за вологим термометром за графіком за розрахунком за таблицею
         

 

Відносну вологість повітря розраховують за формулою:

 

R=[pв – 0,5(tс – tв)р/755]´100/pc (6.2)

 

де: pв, pc – тиск насичених водяних парів (табл. 6.7) при температурі вологого і сухого термометрів, мм рт. ст., р – барометричний тиск, мм рт. ст, tв, tс – температура по сухому і вологому термометрах, 0С.

 

 

Таблиця 6.7 – Тиск насичених водяних парів

t, 0C PH2O, мм рт. ст. t, 0C PH2O, мм рт. ст.
  9,2   17,5
  9,8   18,7
  10,5   19,8
  11,2   21,1
  12,0   22,4
  12,8   23,8
  13,6   25,2
  14,5   26,7
  15,5   28,3
  16,5   30,0

 

6.3.3. Виміряти швидкість руху повітря за допомогою крильчастого анемометру. З метою моделювання надзвичайної ситуації рух повітря утворюється за допомогою вентилятору. Методика проведення вимірів наступна: беруть початковий відлік по всім шкалам лічильника крильчастого анемометру (тисячі, сотні, одиниці) і записують, встановлюють анемометр на місці заміру і через 10–15 с (коли крильця почнуть рухатись з постійною швидкістю) вмикають одночасно анемометр і секундомір, через 100 с анемометр вимикають і беруть кінцевий відлік по всім шкалам. Провести три заміри. Після кожного із трьох замірів розраховується різниця між кінцевим та початковим відрахунками. Отримані результати складаються і діляться на сумарний час замірів. Визначив кількість поділок шкали, які приходяться на одну секунду визначають швидкість руху повітря за графіком (рис. 6.4). Результати замірів і оброблені дані занести в табл. 6.8.

 

 


 

 

Таблиця 6.8 – Визначення швидкості руху повітря

Відліки за анемометром   Час заміру, с   Число поділок,1/с Швидкість руху повітря, м/с
початковий кінцевий різниця      
           

 

6.3.4. Визначити за номограмою (рисунок 6.5) ефективну та еквівалентні температури.

Рисунок 6.5 – Номограма для визначення ефективної та еквівалентної температур

 

6.3.5. За даними, вказаними викладачем (температура повітря, швидкість вітру), користуючись табл. 6.5, визначити еквівалентну температуру. Зробити висновок про небезпеку для нормальної життєдіяльності людини.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 563. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия