Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

История и структура компании





1. Освітньо-кваліфікаційна характеристика та освітньо-професійна програма підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста за спеціальністю галузі знань «Медицина» 5.12010101 «Лікувальна справа» / Наказ МОЗ України від 24.06.11 р. № 649 «Про затвердження і введення в дію складових галузевих стандартів вищої освіти зі спеціальностей освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста галузей знань «Медицина» та «Фармація».

2. Освітньо-кваліфікаційна характеристика та освітньо-професійна програма підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста за спеціальністю галузі знань «Медицина» 5.12010102 «Сестринська справа» / Наказ МОЗ України від 24.06.11 р. № 649 «Про затвердження і введення в дію складових галузевих стандартів вищої освіти зі спеціальностей освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста галузей знань «Медицина» та «Фармація».

3. Освітньо-кваліфікаційна характеристика та освітньо-професійна програма підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста за спеціальністю галузі знань «Медицина» 5.12010105 «Акушерська справа» / Наказ МОЗ України від 24.06.11 р. № 649 «Про затвердження і введення в дію складових галузевих стандартів вищої освіти зі спеціальностей освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста галузей знань «Медицина» та «Фармація».

4. Губенко І.Я., Шевченко О.Т., Бразалій Л.П., Апшай В.Г. Медсестринський процес: Основи сестринської справи та клінічного медсестринства. – К.: Здоров’я, 2001. – 208с.

5. Губенко І.Я., Шевченко О.Т., Бразалій Л.П., Апшай В.Г. Медсестринський догляд за пацієнтом: Стандарти медсестринських процедур, маніпуляцій та планів догляду і навчання: навч.посібник. – К.: Медицина, 2008. – 304с.

6. Касевич Н.М. Основи медсестринства в модулях: навч. посіб. – К.: Медицина, 2009.

7. Касевич Н.М. Загальний догляд за хворими і медична маніпуляційна техніка: підручник. – К.: Медицина, 2008. – 424 с.

8. Ковальова О.М., Лісовий В.М., Шевченко С.І., Фролова Т.В. та ін. Догляд за хворими: підручник. – К.: ВСВ Медицина, 2010. – 488 с.

9. Лісовий В.М., Ольховська Л.П., Капустник В.А. Основи медсестринства: підручник. – К.: ВСВ Медицина, 2010. – 560 с.

10. Савка Л.С., Разінкова Л.І., Коплик А.Ф., Коцар О.І., Аленіч О.І. Догляд за хворими і медична маніпуляційна техніка: навч. посіб. / За ред. Л.М. Ковальчука, О.В. Кононова. – К.: Медицина, 2009. – 480 с.

11. DeLaune S.C., Ladner P.C., Fundamentals of Nursing: standarts & practice. – N.Y.: Delmar Pablishers, 1998. – 1267 p.

12. Taylor C., Lillis C., Lemore P. Fundamentals of Nursing. – Philadelphia: J.B. Lippincott Company, 2003. – 1000 p.

 

 

Профайл компании InterPress

Содержание …………………………………………………………………………………….1

1. История и структура компании …………………………………………………….2-3

1.1 Книготорговое направление компании InterPress………………………………2

1.2 Туризм и образование за рубежом InterTravel…………………………………...3

1.3 Международный Языковой центр InterPress International House………………3

1.4 Контрольные вопросы……………………………………………………………3

2. Языковой центр ……………………………………………………………………...4-7

2.1 Международная аккредитация IHWO……………………………………………4

2.2 Квалификация преподавателей………………………………………………….. 4

2.3 Контроль качества обучения и ЕМТ……………………………………………..4

2.4 Коммуникативная методика……………………………………………………..4-5

2.5 Описание уровней и учебные пособия ………………………………………….6

2.6 Программы, стоимости и особенности…………………………………………..6

2.7 Виды сертификатов ……………………………………………………………...6-7

2.8 Контрольные вопросы ……………………………………………………………7

3. Тренинговый центр …………………………………………………………………7-10

3.1 Cambridge ESOL (Cambridge CELTA, TKT)……………………………………..8

3.2 Oxford Teachers’ Academy…………………………………………………………9

3.3 International House World Organisation (IHC, IHCYL)…………………………..9

3.4 IDP IELTS Australia………………………………………………………………..9

3.5 InterPress trainings…………………………………………………………………10

3.6 Контрольные вопросы ……………………………………………………………10

4. Экзаменационный центр …………………………………………………………11-36

4.1 IELTS ………………………………………………………………………………11

4.2 TOEFL………………………………………………………………………………15

4.3 Cambridge YLE tests……………………………………………………………….18

4.4 Cambridge ESOL (KET,PET)………………………………………………………22

4.5 TOEIC ………………………………………………………………………………31

4.6 Контрольные вопросы……………………………………………………………..36

5. Ответ на телефонный звонок ………………………………………………........36-38

6. Процедура по работе с клиентами ……………………………………………….38-43

6.1 Порядок проведения тестирования………………………………………….......38

6.2 Порядок заполнения заявки на обучение……………………………………39-40

6.3 Порядок расчёта стоимости обучения………………………………………........40

6.4 Порядок формирования группы, подача заявки на преподавателя..............40-41

6.5 Оформление документации новой группы…………………………………..42-43

6.6 Контрольные вопросы…………………………………………………………….43

7. Ведение статистики …………………………………………………………………..43

8. Фирменные стандарты ……………………………………………………………44-47

9. Этапы продаж ………………………………………………………………………47-55

 

История и структура компании

Компания “InterPress” работает на образовательном рынке Казахстана с 1998 года. У нас клиент может получить весь спектр услуг в одном месте:

 

• купить учебник;

 

• изучить иностранный язык;

 

• подготовиться к сдаче международного теста;

 

• сдать международный тест;

 

• выбрать программу обучения за рубежом;

 

• подготовить все документы, необходимые для поступления в зарубежное учебное заведение;

 

• купить авиабилет и выехать за рубеж.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 483. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия