Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАДИАЦИОННАЯ, ХИМИЧЕСКАЯ И НЕСПЕЦИФИЧЕСКАЯ ВАКТЕРИОЛОГИЧЕСКАЯ (БИОЛОГИЧЕСКАЯ)РАЗВЕДКА





Радиационную, химическую и неспецифическую бактериологи-ческую (биологическую) разведку мотострелковые подраіделения ведут опециально подготовленными отделениями с использованием табельных приборов радиационной и химической разведки. Такое отделение может выполнять задачи по химическому наблюдению. В этом случае на него возлагается обнаружение по приборам ра-


диационного и химического заражения, определение уровкя радиа-ции, типа отравляющих веществ, a в условиях применения против-ником бактериальных (биологических) средств — обнаружение по внешним признакам применения противником этих средств и отбор проб.

Наблюдатели (наблюдательные посты) ведут наблюдение в расположении подразделения, a при передвижении в колонне подразделения — в месте, указанном командиром.

Командир отделения, получив задачу, выводит отделение (на-блюдателей) в указанный район, выбирает место для наблюдсния и оргаішзует оборудование его.

При постановке задачи наблюдателю он указывает ориентиры, сведения о противнике, место расположения и район наблюдевия, режим работы приборов, порядокдействий при обнаружении радио-активного, химического и бактериологического (биологического) заражения, сигналы оповещения и порядок их подачи, места распо-ложения соседних наблюдателей.

Наблюдатель ведет непрерывное наблюдение в заданном рай-оне, в назначенное время включает приборы и следит за их пока-заниями.

По вспышке ядерного взрыва, после прохождения. удариой волны, наблюдатель определяет район взрыва и направление дви-жешія радиоактивного облака. При обнаружении радиоактивного заражения он переводит средства защиты в боевое положение и измеряет уровень радиации.

При разрыве в воздухе ракет, артиллерийском обстреле, налете авиации наблюдатель включает прибор радиационной и химической разведки (ПРХР) или производит определение наличия OB c по-мощью ВПХР.

При обнаружении радиоактивного, химического и бактериоло-гического (биологического) заражения, a также о вспышке взрыва наблюдатель (наблюдательный пост) немедленно подает сигнал оповещения, докладывает командиру подразделения и действует по его указаниям.

Отделение, назначенное для ведения радиационной, химическон и бактериологической (•биологической) разведки, кроме задач, воз-лагаемых на наблюдательные посты, определяет участки зараже-ния, пути обхода или преодоления их и устанавливает на мар-шрутах движения знаки ограждения и указатели.

При постановке задачи на ведение разведки командиру отде-ления указываются данные о противнике, своих войсках, маршрут или район, подлежащий разведке, уточняется порядок поддержа-ния связи и доклада.

Командир отделения, получив задачу, готовит личный состав и приборы к ведению разведки.

При разведке и преодолении отделением зоны (района) радио-активного илн химического заражения командир отделения, следуя по маршруту движения, наблюдает за местностью и показаниями приборов, производнт измерение уровней радиации (определение


OB) и передает данные разведки командиру, выславшему отделе-яие в разведку. При ведении разведки района расположения под-разделения командир отделения действует, как правило, в составе рекогносцировочной группы. В ходе разведки он объезжает район по намеченному маршруту и определяет наличие заражения. Обоз-начение зараженных районов (участков) производится, как пра-вило, только на направлении действий или на маршрутах движения подразделения.

Если при ведении разведки измерение уровней радиации про-изводится приборами, находящимися в машине, то для определе-ния уровня радиации на местности необходимо учитывать коэф-фициент ослабления машины.

По окончании разведки командир отделения докладывает о выполнении задачи, организует проведение специальной обработки, снимает показания дозиметров и готовит отделение к выполнению новой задачи.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 667. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия