Штатное расписание строительной организации.
Конечно, Вам ещё не приходилось быть начальником, заниматься конкретной руководящей работой, но Вы сможете смоделировать своё перспективное будущее. Дайте характеристику личностных качеств руководителя нижнего звена (бригадира, мастера) от первого лица.
Выполнить предложенное задание с установкой на ранжировку Ваших будущих качеств руководителя, учитывая требования к особенностям личности лица, принимающего решения:
· Управленческие способности: Умение воздействовать на других людей, распределять между подчиненными необходимый объём работ исходя из их личностных возможностей и должностных обязанностей; · Личная организованность: Умение доводить начатое дело до логического завершения с определенным запланированным качественным результатам; · Наличие управленческой концепции: Определяет основные идей и замыслы деятельности, способы достижения запланированного результата; · Творческие способности: Наличие навыков и умений принимать оригинальные, реально достижимые решения; · Диагностические способности: Способность к предвидению, риску, умение просчитывать дальние результаты сотрудничества с подчиненными; · «Индивидуальный почерк руководителя»: Наличие навыков и умений выработанных длительной управленческой деятельностью, которые определяют субъективность количественных и качественных оценок таких как выбор критериев оценки подчиненных, оценка значимости последствий принятия управленческого решения; · Психологическая характеристика руководителя нижнего звена (бригадира, мастера).
Составить психологическую характеристику руководителя нижнего звена. (от первого лица) Задание выполняется от руки и ЗАЩИЩАЕТСЯ ОТДЕЛЬНО Структура задания:
РАЗДЕЛ I. Деловые качества.
1. Образование. 2. Административный опыт работы. 3. Организованность, исполнительность, дисциплинированность. Ответственность, умение держать слово, 4. Рационализм, умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные рациональные решения. 5. Самоконтроль, сдержанность, способность отстаивать своё мнение, свои взгляды. 6. Терпимость к взглядам и мнениям других, способность принять чужую точку зрения, уважать другие мнения, обычаи, привычки. 7. Трудолюбие, эффективность в делах, продуктивность в работе.
РАЗДЕЛ II. Психологические качества.
8. Индивидуальные различия высшей нервной деятельности человека (тип темперамента). 9. Тип характера. Условия проявления характера в различных ситуациях. 10. Специфические особенности практического мышления. 11. Особенности проявления памяти. Специфика видов памяти. 12. Наиболее важные качества внимания и их сочетание в конкретной ситуации. 13. Волевая регуляция поведения в критической ситуации. Способность к самоконтролю на произвольном, сознательном уровне. 14. Основные элементы эмоциональной сферы. Преобладающе эмоции.
РАЗДЕЛ III. Психологические свойства определяющие социальное поведение руководителя нижнего звена. 15. Умеет распоряжаться, приказывать Умеет настоять на своём перед вышестоящим руководством. 16. Строгий, но справедливый с подчиненными. Может быть искренним с коллегами. 17. Обладает чувством собственного достоинства. Способен сам позаботиться о своём коллективе. 18. Может проявлять равнодушие к подчиненным. 19. Дорожит мнением вышестоящего руководства. 20. Начальственно-повелительный. Любит производить впечатление значимости перед подчиненными. 21. Своекорыстный, нетерпим к ошибкам подчиненных. 22. Уважительный, деликатный, отзывчивый к призывам о помощи подчиненных. 23. Скептичен, подчиненным на него трудно произвести впечатление. 24. Добрый, нежный, вселяющий уверенность своим подчиненным. 25. Легко попадает под влияние подчиненных, готов им довериться в сложных ситуациях. 26. Упрямый, злопамятный, проникнут духом противоречия. Недоверчивый и подозрительный. 27. Стремится к личному успеху. Заботится о положительном имидже своего коллектива.
РАЗДЕЛ IV. Заключение. Ф.И.О.Характеризуется положительно (отрицательно) по основным параметрам: 28. Деловые качества. 29. Психологические качества. 30. Психологические свойства определяющие социальное поведение 31...
ЛИТЕРАТУРА 1. Дерябин Ю.И., Дерябина В.А. Психология и педагогика: учебно-методическое пособие для подготовки к Интернет-экзамену / Ю.И.Дерябин, В.А.Дерябина – Тюмень, ТюмГАСУ, 2008. – 334 с.
|