Студопедия — Методи навчання. Лекція, семінарські завдання, інтерактивні бесіди, самостійна робота, виконання індивідуальних письмових і усних завдань
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методи навчання. Лекція, семінарські завдання, інтерактивні бесіди, самостійна робота, виконання індивідуальних письмових і усних завдань






Лекція, семінарські завдання, інтерактивні бесіди, самостійна робота, виконання індивідуальних письмових і усних завдань, консультації, підготовка повідомлень.

Методи контролю

Усні відповіді на семінарських заняттях, модульна контрольна робота, перевірка виконання самостійної роботи шляхом співбесіди, складання заліку.

12. Розподіл балів, які отримують студенти

Кредитно-модульна система організації навчального процесу передбачає застосування модульного навчання за кредитами і охоплює зміст, форми та засоби навчального процесу, форми контролю якості знань та вмінь, навчальної аудиторної та самостійної роботи студента.

Змістовий модуль – це завершена, відносно самостійна, частина навчального курсу, що містить теоретичні та практичні завдання, систему навчально-методичного забезпечення.

Рейтингова система оцінювання – це система визначення якості виконаної студентом аудиторної та самостійної роботи і рівня набутих ним знань та вмінь шляхом оцінювання (в балах) результатів цієї роботи шляхом поточного та модульного контролю.

Рейтинг складається з суми балів за:

- аудиторну роботу (відвідування лекційних занять, робота на семінарських, лабораторних заняттях);

- самостійну роботу (конспекти, опрацювання інформаційних джерел);

- індивідуальне навчально-дослідне завдання (написання рефератів, виконання творчих та інших індивідуальних завдань, проектів);

- модульну контрольну роботу (виконання контрольного завдання);

- залік.

 

Оцінювання знань та вмінь студентів відбувається за наступним розподілом (денна/безвідривна форма навчання):

Поточне тестування та самостійна робота Сума
Форми роботи ЗМ 1 ЗМ 2 ЗМ 3 Усього за форми д-ті ІНДЗ МКР Залік
Аудиторна робота Лекційні з-тя 2*0,5=1 / 1*2=2 8*0,5=4 /3*2=6 2*0,5=1 / - / 8 / 10 / 10 /25 /100
Семін-кі 2*3+2*1=8 / 1*5+1*2=7 3*3+3*1=12 / 1*5+1*2=7 1*3+1*1=4 / - / 14
Лабораторні 1*4=4 / - 4*4=16 / 4*7=28 - / - / 28
СРС 2 / 2 2 / 2 1 / 1 5 / 5
Усього за модулі 15 / 11 34 / 43 6 / 1 55 / 55

 

Рейтингове оцінювання навчальних досягнень студента з курсу «Технічні засоби управління» здійснюється за інтервальною шкалою атестації знань:

Сума балів за всі види навчальної діяльності ОцінкаECTS Оцінка за національною шкалою (для заліку)
90 – 100 А     зараховано
82-89 В
74-81 С
64-73 D
60-63 Е
35-59 FX не зараховано з можливістю повторного складання
0-34 F не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

 

Методичне забезпечення

1. Технічні засоби управління. Робоча програма навчальної дисципліни для студентів за напрямом підготовки 6.020105 «Документознавство та інформаційна діяльність». – Маріуполь: МДУ, 2012. – 35 с.

 

 

14. Рекомендована література

Базова

1. Бохан В. Г. Технічні засоби справочинства: навч. посібник / В.Г. Бохан; Відкритий міжнародний ун-т розвитку людини «Україна». – К.: Ун-т “Україна”, 2009. – 323 с.

2. Ліпінська А. В. Технічне забезпечення інформаційної діяльності: навч. пос. / А. В. Ліпінська; за ред. М. І. Жалдака. – К.: Університет «Україна», 2007. – 302 с.

3. Палеха Ю. І. Організаційна техніка: навч.-практ. посібник для студ. вищих навч. закл. / Ю. І. Палеха – К.: Ліра-К, 2008. – 193 c.

4. Ткачов В. В. Технічні засоби автоматизації: навч. посібник / В. В. Ткачов, В. П. Чернишев; Національний гірничий ун- т. – Д.: НГУ, 2008. – 174 с.

5. Хандадашева Л. Н. Компьютер и другая оргтехника для секретаря-референта: Учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальностям “Секретарь-референт”, “Делопроизводство” / Л. Н. Хандадашева. – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 382 с.

 

Допоміжна

1. Алферов А. В. Средства тиражирования документов: Учеб. для техникумов по спец. “Средства оргтехники в АСУ” / А. В. Алферов, Е. М. Матлин. – М.: Радио и связь, 1990. – 207 с.

2. Аскеров Т. М. Персональные ЭВМ и оргтехника: Учеб. пособие / Т. М. Аскеров. – М.: Изд-во РАГС, 1999. – 361 с.

3. Баженов В. А. Інформатика: Комп’ютерна техніка. Комп’ютерні технології: підручник для студ. вищих навч. закл. / Г.А. Шинкаренко (наук.ред.), О.В. Шишов (наук.ред.). – К.: Каравела, 2004. – 462с.

4. Безрученко В. С. Спеціальна техніка (загальна частина): навч.-метод. посіб. / Державна податкова адміністрація України; Національний ун-т держ. податкової служби України. – Ірпінь: НУДПС України, 2008. – 173 с.

5. Бонч-Бруєвич Г. Ф. Технічні засоби навчання з використанням інформаційних комп’ютерних технологій: навч. посібник / Київський міський педагогічний ун-т ім. Б.Д.Грінченка. Кафедра інформатики та фізико-математичних дисциплін. – К.: КМПУ ім. Б.Д.Грінченка, 2007. – 64 с.

6. Бохан В. Г. Організаційна техніка: Навч. посіб. для дистанційного навчання / В. Г. Бохан; Відкритий Міжнародний ун-т розвитку людини “Україна”. – К.: Університет “Україна”, 2004. – 192 с.

7. Бройдо В. Л. Офисная оргтехника для делопроизводства и управления / В. Л. Бройдо. – М.: Филинъ, 1998. – 419 с.

8. Бройдо В. Л. Офисная информационная техника: Учеб. пособие по курсу “Информатика” / В.Л. Бройдо; М-во образования Рос. Федерации. С.-Петерб. гос. инженер.-экон. акад. – СПб.: СПбГИЭА, 1999. – 113 с.

9. Буйницька О. П. Інформаційні технології та технічні засоби та технічні засоби навчання: курс лекцій / О. П. Буйницька. – Кам’янець-Подільський: ПП Буйницький, 2010. – 180 с.

10. Гребенюк Е. И. Технические средства информатизации: учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования, спец. 2200 “Информатика и вычислительная техника” / Е. И. Гребенюк. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2008. – 266 с.

11. Донцов Д. А. Быстрый набор текстов на компьютере / Д. Донцов. – Москва: Питер, 2007. – 110 с.

12. Ефимов М. В. Технические средства переработки текста и иллюстраций: Учебник для студ. вузов, обуч. по спец. “Автоматика и управление в технических системах” / Михаил Васильевич Ефимов (ред.). – М.: Мир книги, 1994. – 530 с.

13. Засоби телекомунікації і методи управління: бібліогр. покажч. за 2001-2005 рр. / НАН України; Інститут кібернетики ім. В.М.Глушкова / Н.І. Алішов. – К., 2005. – 43 с.

14. Кичак В. М. Засоби оргтехніка та зв’язку: Навч. посіб. для студ. бакалаврських напрямків з радіотехніки та електроніки / В. М. Кичак; Вінницький держ. технічний ун-т. – Вінниця: ВДТУ, 2001. – 150 с.

15. Кичак В. М. Друкувальні та копіювальні пристрої: Навч. посіб. для студ. бакалаврських напрямків з радіотехніки та електроніки / Вінницький держ. технічний ун-т. – Вінниця: ВДТУ, 1999. – 102 с.

16. Ковриго Ю. М. Технічні засоби автоматизації технологічних процесів. Аналогові апаратні засоби: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Національний технічний ун-т України “Київський політехнічний ін-т”. – К.: НТУУ “КПІ”, 2006. – 164 с.

17. Кривоногов Ю.А. Орг­техника / Ю. А. Кривоногов, А. И. Завистовский, Г. И. Рибачик. – К.: Техника, 1992. – 208 с.

18. Лозікова Г. М. Комп’ютерні мережі / Г. М. Лозікова. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 128 с.

19. Ломачинська I. М. Професійна етика / І. М. Ломачинська. – К.: Університет «Україна», 2005. – 226 с.

20. Макарова Н. В. Компьютерное делопроизводство: учеб. курс / Н. Макарова, Г. Николайчук, Ю. Титова. – 2-е изд. – Москва: Питер, 2006. – 409 с.

21. Максимов Н. В. Технические средства информатизации: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования, обучающихся по группе специальностей “Информатика и вычислительная техника”, для студ. вузов, обучающихся по специальности 080801 “Прикладная информатика (по областям)” / Н. В. Максимов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ФОРУМ, 2008. – 592 с.

22. Марьясин О. Ю. Современные системы автоматизации: учеб. пособие / О. Ю. Марьясин; М-во образования Рос. Федерации. Яросл. гос. техн. ун-т. – Ярославль: Ярослав. гос. техн. ун-т, 2002. – 50 с.

23. Мельников О. В. Друкування на аркушевих офсетних машинах / Е.Т. Лазаренко (ред.). – Л.: Афіша, 1999. – 159 с.

24. Методичні вказівки до лабораторних робіт з дисципліни “Технічні засоби обробки текстової та графічної інформації”: Для студ. спец. 7.092501 “Автоматизоване управління технологічними процесами” / Харківський національний ун-т “Харківський політехнічний ін-т” / Г. Л. Хавін (уклад.). – Х.: НТУ “ХПІ”, 2004. – 27 с.

25. Морозов М. А. Информационные технологии в социально-культурном сервисе и туризме. Оргтехника: Учеб. для студентов вузов, по сп-ти 230500 “Социал.-культур. сервис и туризм” / М.А. Морозов, Н.С. Морозова. – М.: Academia, 2002. – 238 с.

26. Мухіна М. П. Технічні засоби автоматизації: Навч. посіб. / М. П. Мухіна, В. М. Синєглазов; Національний авіаційний ун-т. – К.: НАУ, 2003. – 116 с.

27. Никитина О. А. Современные средства оргтехники: Учеб. пособие / О. А. Никитина, Л. Б. Никитина; Поволж. технол. ин-т сервиса. – Тольятти: ПТИС, 2001. – 169 с.

28. Оуэн Д. Копии за секунды: Честер Карлсон и рождение КСЕРОКСА: как изобретателю - одиночке и никому не известной компании удалось совершить величайший со времен Гуттенберга прорыв в области коммуникации / Д. Оуэн; [пер. с англ. Г. К. Селиверстовой]. – Москва: Техносфера, 2008. – 215 с.

29. Петров А. С. Компьютерная техника для пользователей: Учеб. пособие / А. С. Петров, О. Ю. Арлинский, А. Н. Розмыслов; Восточноукраинский национальный ун-т им. В. Даля. – Луганск: Вид-во СНУ ім. В.Даля, 2004. – 227 с.

30. Програма курсу «Сучасні технічні засоби журналістики»: Для студ. Ін-ту журналістики / Київський ун-т ім. Тараса Шевченка / В.В. Різун (ред.). – К.: Видавничий центр «Київський університет», 1999. – 14 с.

31. Пух А. П. Технічні засоби автоматизації [Текст]: конспект лекцій / А. П. Пух, О. Г. Тімінський; Київський національний ун-т будівництва і архітектури. – К.: КНУБА, 2002. – 60 с.

32. Руденко В. Д. Практичний курс інформатики: Навч.-метод. посібник / АПН України; Ін-т педагогіки / В.М. Мадзігон. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Фенікс, 2001. – 370 с.

33. Савчук Л. О. Інформатика та комп’ютерна техніка / Л.О. Савчук, О.В. Тримпинюк. – К.: Видавничий дім «Професіонал», 2004. – 158 с.

34. Садовская Т. Г. Средства и методы обеспечения безопасности бизнеса. Технические каналы утечки информации: учеб. пос. для студентов ВУЗов, обучающихся по сп-ти 220701 “Менеджмент высоких технологий” / Т. Г. Садовская. – М.: Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2009. – 78 с.

35. Скворцов Н. А. Технические аспекты противодействия промышленному шпионажу: учебное пособие для студентов ВУЗов, обучающихся по специальностям 080502 “Экономика и управление на предприятии (по отраслям)”, 080507 “Менеджмент организации” / Н. А. Скворцов; М-во образования и науки РФ, МГОУ. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Изд-во МГОУ, 2007. – 250 с.

36. Стиникова П.Э. Специальные средства оформления сложных структурированных документов: учеб.-метод. пособие по курсу «Компьютерное делопроизводство» для студ. 2-3 курсов ф-та “Референт-переводчик” / Народная украинская академия / П. Э. Стиникова. – Х.: НУА, 2003. – 100 с.

37. Сучасні технічні засоби журналістики. Основи фотографії: Програма курсу / Київський ун-т ім. Т. Шевченка. Ін-т журналістики / Б. І. Черняков. – К., 1998. – 16 с.

38. Технічні засоби навчання: навч. посібник / Чернівецький національний ун-т ім. Юрія Федьковича / В.О. Давидович. – Чернівці: Рута, 2007. – 48 с.

39. Ткаченко А. В. Методично-інструктивні матеріали для студентів з дисципліни «Технічні засоби та IT навчання»: навч.-метод. посіб. / А. В. Ткаченко. – Черкаси: ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2010. – 59 с.

40. Третьякова Т. Н. Современные средства оргтехники: учеб. пособие / Т. Н. Третьякова, Т. В. Галкина; Южно-Уральский гос. ун-т. Факультет сервиса и легкой промышленности. – Челябинск: Издательство ЮУрГУ, 2000. – 44 с.

41. Фигурнов В. Э. IBM PC для пользователя / В. Э. Фигурнов. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 640 с.

42. Холкин В. Ю. Десятипальцевый метод набора вслепую на компьютере: русский, английский, немецкий языки и цифровая клавиатура: смешанный набор англо-русского текста / В. Холкин. – М.: Центрполиграф, 2009. – 173 с.

43. Юдин А. П., Козырев А. А. Программно-технические средства информационных технологий / Санкт- Петербургский гос. технологический ун-т растительных полимеров. – СПб., 1997. – 103 с.

44. Durham M. Media and cultural studies:keyworks / Meenakshi Gigi Durham and Douglas M. Kellner. – Oxford: Blackwell, 2006. – 755 p.

45. Harries D. The new media book / Dan Harries. – London: British Film Institute, 2002. – 262 p.

46. Preston P. Reshaping communications: technology, information and social change / Paschal Preston. – London: SAGE, 2000. – 352 p.

47. Shapiro A. L. The control revolution: how the Internet is putting individuals in charge and changing the world we know / A. L. Shapiro. – New York: PublicAffairs, 1999. – 288 p.

15. Інформаційні ресурси

 

1. Перелік технічних засобів, які можуть застосовуватися в телекомунікаційних мережах загального користування [Електронний ресурс] // Національна комісія, що здійснює державне регулювання у сфері зв'язку та інформатизації: офіційний сайт. – Режим доступу: http://www.nkrz.gov.ua/uk/1216197665/1295962052/

2. Кудлай В.О. Роль курсу «Технічні засоби управління» у процесі формування інформаційної культури студентів / В.О.Кудлай [Електронний ресурс] // Кафедра культурологии и информационной деятельности Мариупольского гос. ун-та: официальный сайт. – Режим доступу: http://mdgu-kid.at.ua/publ/rol_kursu_tekhnichni_ zasobi_upravlinnja_u_procesi_formuvannja_informacijnoji_kulturi_studentiv/1-1-0-31


Зміст

 

1. Опис навчальної дисципліни. 3

2. Мета та завдання навчальної дисципліни. 4

3. Програма навчальної дисципліни. 5

4. Структура навчальної дисципліни. 23

5. Теми семінарських занять. 24

6. Теми практичних занять. 24

7. Теми лабораторних занять. 24

8. Самостійна робота. 25

9. Індивідуальні завдання. 27

12. Розподіл балів, які отримують студенти. 28

13. Методичне забезпечення. 29

14. Рекомендована література. 30

15. Інформаційні ресурси. 33

 

 


«ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ УПРАВЛІННЯ»

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

 

 

Укладач:Кудлай В.О.

Виготовлення оригінал-макету

Формат 60х84 1/16.

Друк офсетний. Гарнітура Times New Roman – 12

Умовн. друк. арк. 1

 

 

 
 

 


Маріупольський державний університет

Адреса університету: м. Маріуполь, пр. Будівельників, 129

E-mail: [email protected]

Сайт: http://mdgu-kid.at.ua

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 446. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия