Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Агрегирование





Зададим обычные (четкие) входные параметры: интенсивность равна 33 % (процента), расстояние 37 м (метров). Воспользовавшись формулами (2.1 - 2.6), определим истинность каждого из подусловий:


;

 

Активация подзаключений

Воспользовавшись формулой (1.3) определим истинность каждого из правил базы знаний, используя значения истинности подусловий:


2.6 Аккумулирование заключения

На основе полученных значений истинности правил, найдем функцию принадлежности для выходной лингвистической переменной.

На рисунке 2.4 представлен график функции принадлежности для выходной лингвистической переменной - "количество воды".

Функция принадлежности описывается следующими уравнениями прямых:

 

(2.10)

(2.11)

 

 

Рисунок 2.4 - График функция принадлежности выходной лингвистической переменной "количество воды".

Дефаззификация

Применим метод левого модового значения, воспользовавшись формулой (1.4). Таким образом, левое модовое значение равно 34 мл (миллилитров).

Формулируем нечеткий вывод:

При интенсивности равной 33 % (процента) и расстоянии равном 37 м (метров) количество воды в одежде человека будет не менее 34 мл (миллилитров).


 

Заключение

В ходе выполнения индивидуального задания был проведен широкий теоретический обзор. В процессе выполнения задачи были получены следующие результаты:

1. Построены функции принадлежности 3 лингвистических переменных (см Рис. 2.1-2.3).

2. Произведены расчеты истинности подусловий и истинности правил, содержащихся в нечеткой базе знаний, при обычных (четких) параметрах (см. пункты 2.4 и 2.5).

3. Построен график выходной лингвистической переменной (см. Рис. 2.4).

4. На основе полученных данных сформулирован нечеткий вывод (см. пункт 2.7).

Таким образом, повторены основные понятия теории нечетких множеств и изучен алгоритм получения нечеткого вывода, а так же закреплен на практике.








Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 959. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия