Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практические навыки. Работа 1.Ортопедическоелечение неправильно сросшихся переломов несъемными металлическими протезами.





Работа 1. Ортопедическоелечение неправильно сросшихся переломов несъемными металлическими протезами.

Последовательность изготовления

 

  1. Снимают оттиски с верхней и нижней челюстей.
  2. Изготавливают модели и гипсуют в окклюдатор в положении центральной окклюзии.
  3. Определяют конструкцию протеза.
  4. Препарируют зубы.
  5. Снимают двухслойный силиконовый оттиск после ретракции десны.
  6. После избыточной моделировки изготавливают штампованные, цельнолитые, металлокерамические, металлоакриловые коронки, мостовидные протезы.

 

Работа 2. Ортопедическоелечение неправильно сросшихся переломов несъемными пластмассовыми протезами.

 

 


 

Последовательность изготовления

  1. Снимают оттиски с верхней и нижней челюстей, определяют цвет искусственных зубов.
  2. Изготавливают модели и гипсуют в окклюдатор в положении центральной окклюзии.
  3. Моделируют восковую композицию протеза из бесцветного воска.
  4. Замена воска на пластмассу. Шлифовка, полировка каппы.
  5. Фиксация на опорных зубах цементом.

 

Работа 3. Ортопедическоелечение неправильно сросшихся переломов съемным протезом с двойным зубным рядом.

 

Изготавливают при условии размещения опорных зубов на отломках вне смыкания с зубами-антагонистами и при малом их количестве.

Последовательность изготовления

  1. Снимают оттиски с верхней и нижней челюстей.
  2. Изготавливают модели.
  3. Размечают опорные зубы в параллелометре.
  4. Изготавливают фиксирующие устройства (телескопические коронки, опорно-удерживающие кламмера, окклюзионные накладки).
  5. Припасовывают фиксирующие устройства в полости рта.
  6. Снимают оттиски с верхней и нижней челюстей, изготавливают модели с фиксирующими элементами и гипсуют в окклюдатор в положении центральной окклюзии.
  7. Производят постановку искусственных зубов в наружный дублирующий зубной ряд.
  8. Внутренний зубной ряд моделируют из воска на базисе протеза в виде поверхностей смыкания.
  9. Замена воска на пластмассу, обработка, полировка.

 

Подпись студента ________ Подпись преподавателя ________

 

 

Тема занятия 32 Микростомия. Этиология, клиника. Особенности зубного лечения микростомии. Протезирование при микростомии.

Цель. Ознакомиться. Знать. Овладеть навыками.

 

Содержание темы

 

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 1212. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия