Лекции № 8, 9.

Цикл: Здоровый ребёнок.

Преподаватель Исайко Т.Г.(12.09.12 г.)

Тема: Тема 1.2.6. Период преддошкольного и дошкольного возраста

Тема 1.2.7. Период младшего школьного возраста. Период старшего школьного

Возраста (подростковый, пубертатный)

План:

	Характеристика преддошкольного и дошкольного возраста. Физическое, нервно-психическое и социальное развитие ребенка преддошкольного и дошкольного возраста.
	Профилактика детских инфекционных заболеваний у детей преддошкольного периода.
	Национальный календарь прививок.
	Социальная адаптация ребенка. Подготовка к поступлению в детское дошкольное учреждение и школу.
	Анатомо-физиологические особенности, рост и развитие ребенка младшего и старшего школьного возраста.
	Выявление основных потребностей ребенка, способы их удовлетворения. Возможные проблемы.
	Выявление особенностей адаптации ребенка в детском дошкольном учреждении.
	Определение степеней дезадаптации к ДДУ.

Характеристика периодов детского возраста.

Грудной период:

В этом возрасте у ребенка происходит

интенсивное развитие всех органов и систем,

возрастает потребность в энергии и питательных веществах,

поэтому, кроме грудного молока,

с 6 месяцев вводится прикорм.

Он знаменует собой переход от грудного вскармливания к обычному питанию. В этом периоде происходит совершенствование центральной нервной и других органов и систем.

После 4 месяцев совершенствуется жевательный аппарат, начинается прорезывание зубов.

В грудном периоде отмечается высокий темп физического и психического развития. Масса тела к концу первого года утраивается, рост увеличивается в среднем на 25 см, окружность головы – на 12 см, окружность груди – на 13–15 см.

Изменяются и пропорции тела, конечности удлиняются, развиваются статические функции: ребенок начинает держать голову, к 7 месяцам самостоятельно садится, а к году – ходит.

В грудном возрасте стремительно происходит психическое развитие. К концу года ребенок начинает понимать слова, говорит первые осмысленные слова.

Основные патологии этого периода:

ЖКТ-диспепсии

Дисбактериоз кишечника.

Нарушения обмена:

Б – гипотрофии

Fe – анемии

Аномалии конституции(диатезы)

Травматизм.

Период молочных зубов

Преддошкольный период (от 1 года до 3 лет — ясельный возраст) характеризуется быстрым совершенствованием двигательных навыков ребенка, речи и психики, продолжающимся ростом. Ребенок очень подвижен, любознателен, основной формой его развития является игра, через которую он познает окружающую среду и приобретает первые трудовые навыки. Быстро растет словарный запас ребенка, он начинает говорить, составляя сначала примитивные фразы. К 2—3 годам предложения становятся многословными. Малыш подражает взрослым, поэтому особенно важно разговаривать с ним правильно. Начиная с 1,5 лет дети спят днем 1 раз около 3 ч, а ночью — 11ч.

В этом периоде также важно правильно организовать режим ребенка, чтобы не перегрузить его впечатлениями, оградить от отрицательных воздействий окружающей среды.

Заболеваемость периода:

-травматизм

-пищевые аллергии

-начинаются инфекционно-аллергические заболевания

-если ребёнок начинает посещать ДОУ-острые инфекционные заболевания:

ОРВИ,

в/оспа и др.

основные проблемы воспитания: навыки личной гигиены

поведение в обществе

 

Профилактика детских инфекционных заболеваний у детей преддошкольного периода.

-закаливание

-режим дня

-диета

-ограничение контактов

Контакт между группами ДОУ

Исключить приём больного ребёнка

Правила утреннего прёма детей в ясельную группу(1,5-3г)

---контакт с матерью

---термометрия

---осмотр зева

---оценка общего состояния

Правила утреннего прёма детей в группу садика(3-6лет)

---контакт с матерью

---оценка общего состояния

Осмотр на педикулез и скабиез(гниды,вши,чесотка)-по эпид.показаниям.

 

Национальный календарь прививок.