Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Инновационный ландшафт в развивающихся странах





487. Инновационный ландшафт в развивающихся странах формируется
целым рядом экзогенных системных факторов, как-то: макроэкономиче-
ская неопределенность, нестабильность, физическая инфраструктура (от-
сутствие базовых услуг, таких как электроснабжение, или устаревшая тех-
ника связи), институциональная слабость, недостаточная осведомленность
общества об инновациях, нерасположенность предприятий к риску, недос-
таток предпринимателей, наличие препятствий для начала бизнеса, отсут-
ствие инструментов государственной политики по поддержке бизнеса и
подготовке кадров управляющих.

2.2.1. Нестабильность

488. Нестабильность микро- и малого бизнеса проявляется в следующем:
в то время как некоторые предприятия обладают хорошим потенциалом
для повышения инновационной эффективности национальной экономики и
являются колыбелями инноваторов, другие не имеют ресурсов и поддерж-
ки для начала какой бы то ни было инновационной деятельности. Неопре-
деленности на макроуровне ограничивают любую долговременную инно-
вационную активность.

2.2.2. Неформальность

489. Экономики развивающихся стран в значительной степени ориентиру-
ются на “неформальную практику”. Неформальность в организации дел не
является благоприятным контекстом для инноваций. Чрезвычайно высокая
креативность, иногда проявляемая при решении проблем в неформальной
экономике, не получает систематического применения и, таким образом,
обычно выливается в изолированные акции, не расширяющие возможности и
не помогающие экономике встать на инновационный путь развития.

2.2.3. Особенности экономической и инновационной среды

490. Многие предприятия в развивающихся странах функционируют в
необычной экономической и инновационной среде, обусловленной суще-


ствованием, а иногда и преобладанием государственных предприятий (Китай) или крупных полугосударственных предприятий (некоторые арабские государства). В таких ситуациях недостаток конкуренции может ослаблять стимулы заниматься инновациями или истощать инновацион-ный потенциал местных рынков, хотя большие государственные пред-приятия (например, в таких отраслях, как нефтяная, аэрокосмическая или телекоммуникационная) иногда становятся технологическими лидерами благодаря массированным вложениям в экспериментальные разработки (как это происходит в некоторых латиноамериканских странах). Кроме того, в странах с менее развитыми экономическими системами масштаб-ные меры и программы государственной научно-технической политики могут влиять на инновационную активность сильнее, чем инициативы и стратегии частных предприятий.

491. Старые техноэкономические парадигмы продолжают сохранять свое экономическое значение в одних случаях; в других – смена парадигмы от-кладывается из-за связанных с этим высоких затрат, недостаточности при-тока местного капитала и отсутствия кредита для крупных вложений в тех-нологическое развитие.

492. Местные рынки в развивающихся странах обычно невелики – ино-гда вследствие недоразвитости инфраструктуры, суживающей сферу дея-тельности предприятий и уменьшающей воздействие актуальных инно-ваций (понятие “новое для рынка” может в такой обстановке иметь иной смысл).

493. Инновации в сельскохозяйственном секторе имеют большое эконо-мическое значение благодаря его значительному весу в экономике в це-лом.

2.2.4. Ограниченная способность принимать решения в инновационной сфере

494. Господство предприятий, контролируемых извне, или многонацио-
нальных корпораций ограничивает самостоятельность местных предпри-
ятий или филиалов в принятии решений (особенно в сфере инноваций). В
последние несколько лет ограничения этого типа распространились даже
на независимые местные предприятия, входящие в международные произ-
водственные сети. Главным источником инноваций становится, таким об-
разом, передача технологий в пределах многонациональных корпораций и
вообще из-за рубежа.


2.2.5. Слабость инновационных систем

495. Чем меньше ресурсов выделяется на инновационную деятельность в масштабе всей системы, тем ниже падает инновационный потенциал вхо-дящих в нее предприятий. Главными субъектами проведения и финансиро-вания ИР являются правительства – в основном из-за слабости ресурсной поддержки этой деятельности со стороны предпринимательского сектора.

496. Потоки информации внутри национальных инновационных систем фрагментированы, и в некоторых случаях отсутствуют взаимосвязи между наукой и производственными предприятиями. Слабость или отсутствие таких взаимосвязей ставит под сомнение способность предприятий пре-одолевать проблемы технологического характера и провоцирует их стрем-ление ориентироваться преимущественно на приобретение воплощенных технологий.

497. Препятствия на пути наращивания предприятиями потенциала зна-ний и умений велики и труднопреодолимы – в особенности в части высо-коквалифицированного человеческого капитала, местных и международ-ных взаимосвязей и “невысказанного знания”, скрытого в повседневной организационной практике.

2.2.6. Характерные особенности инновационного процесса

498. Приобретение воплощенных технологий (оборудования) для осуще-ствления как продуктовых, так и процессных инноваций является основ-ным компонентом инновационной деятельности.

499. Несущественные или улучшающие изменения являются в некоторых развивающихся странах наиболее распространенными видами инноваци-онной деятельности вместе с инновационными комбинациями уже сущест-вующих продуктов или процессов.

500. Организационные изменения являются чрезвычайно важным аспек-том инновационного процесса. Помимо их прямого воздействия на общую эффективность предприятия, они повышают его способность осваивать но-вые технологии, воплощенные в машинах и другом оборудовании (наибо-лее распространенный тип инновации). Технологические организационные и управленческие облики местных предприятий бывают чрезвычайно раз-нообразными, и “высокотехнологичные” фирмы часто сосуществуют с не-официальным бизнесом и многочисленными предприятиями, не имеющи-ми формальной организационной структуры. Это создает потребность в


организационных изменениях, часто – вне связи с продуктовыми или про-цессными инновациями.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 436. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия