Студопедия — Тема 6. Прогнозирование допустимых темпов роста выручки от реализации предприятия
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 6. Прогнозирование допустимых темпов роста выручки от реализации предприятия






 

Задача 1. Приведены данные о финансовом состоянии предприятия (млн.руб.):

Отчет о прибылях и убытках

Выручка от реализации продукции 12,0

Затраты (75% от выручки) 9,0

Налогооблагаемая прибыль 3,0

Налог (30%) 0,9

Чистая прибыль 2,1

Выплаченные дивиденды (40%) 0,84

Реинвестируемая прибыль (60%) 1,26

Баланс

Актив   Пассив  
Основные средства 13,0 Акционерный капитал 3,0
Оборотные средства 8,0 Нераспределенная прибыль 7,5  
    Ссуды банка (долгоср.) 4,0
    Кредиторская задолженность 6,5
Баланс 21,0 Баланс 21,0

Задание 1. Рассчитать допустимые темпы роста при условии сохранения сложившихся пропорций финансовых показателей.

Задание 2. Рассчитать q, при котором прирост будет только за счет нераспределенной прибыли. Составить прогнозный баланс.

Задание 3. Рассмотреть возможность увеличения объемов производства на 20% (ресурсы предприятия используются на 100%).

 

Тема 7. Прогнозирование несостоятельности (банкротства) предприятия

 

Задача 1. Имеются следующие данные по предприятию:

Показатель  
1. Выручка от реализации, млн. руб.  
2. Проценты по кредитам и займам, млн. руб.  
3. Налогооблагаемая прибыль, млн. руб.  
4. Рыночная цена, руб.: -обыкновенная акция -привилегированная акция   25,7 90,53
5. Число размещенных обыкновенных акций, млн. шт.  
6. Число привилегированных акций, млн. шт.  

Баланс предприятия (млн. руб.):

Актив:

1. Внеоборотные активы 1170

2. Оборотные активы 630

Баланс 1800

Пассив:

3. Капитал и резервы 810

в т.ч. нераспределенная прибыль отчетного года 108

нераспределенная прибыль прошлых лет 487

4. Долгосрочные обязательства 720

5. Краткосрочные обязательства 270

Баланс 1800

Задание 1. Оценить вероятность банкротства с помощью пятифакторной модели Э. Альтмана.

Задание 2. Оценить возможность банкротства с помощью двухфакторной модели.

Задание 3. Оценить, как повлияет на вероятность банкротства в двухлетней перспективе снижение рыночной стоимости обыкновенных и привилегированных акций (на пятифакторной модели Э. Альтмана):

а) на 10%;

б) на 70%.

 

Задача 2. Представлены данные агрегированных балансов двух предприятий, млн. руб.:

Показатель Предприятие 1 Предприятие 2
на начало года на конец года на начало года на конец года
Актив: 1.Внеоборотные активы        
2.Оборотные активы        
Баланс        
Пассив: 3.Капитал и резервы        
4. Долгосрочные обязательства        
5. Краткосрочные обязательства        
Баланс        

Оценить платежеспособность предприятий на начало и конец года на основе коэффициентов текущей ликвидности и обеспеченности собственными оборотными средствами. Если предприятие неплатежеспособно, определить: существует ли возможность восстановления платежеспособности, если предприятие платежеспособно – определить возможность утраты платежеспособности.

 

Задача 3. Представлены коэффициенты, характеризующие структуру баланса трех предприятий на начало и конец года:

 

Показатель На начало года На конец года
Предприятие 1 Предприятие 2 Предприятие 3 Предприятие 1 Предприятие 2 Предприятие 3
Ктл 1,32 3,64 1,78 1,91 2,01 1,83
Кос 0,08 1,04 1,03 0,16 1,02 1,05

Оценить платежеспособность предприятия на начало и конец года. Рассчитать коэффициент восстановления, утраты платежеспособности для данных предприятий.

ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ

1. Технические средства: мультимедийные аудитории и компьютерные классы.

2. Методы обучения с использованием информационных технологий:

- компьютерное тестирование;

- демонстрация мультимедийных материалов;

- реализация решений задач в математических пакетах.

3. Перечень программного обеспечения:

- ОС Windows XP;

- Microsoft Office Excell 2003-2007;

- Microsoft Office Word 2003-2007;

- Microsoft Office PowerPoint 2003-2007;

- Компьютерная деловая игра «Бизнес-Курс: Корпорация»;

- Компьютерная деловая игра «Бизнес-Курс: Максимум».







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 410. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия