В Германии
Разложение феодальных порядков, зарождение элементов
 раннего капитализма
|
| Растущее самосознание личности, освобождающейся
от средневековой системы ценностей
|
| Гуманизм
- движение за новую светскую культуру (борьба против схоластики, критика церковной обрядности; защита свободы слова; пропаганда единого нового государства, независимой от Рима церкви, развития культуры на гуманистической основе).
| Реформация
(лат. преобразование) – широкие религиозные и социально-политические движения, выдвигавшие требования реформы католической церкви и преобразования порядков, санкционированных ее учением.
|
| I этап (1517-1521 гг.)
1517 г.– выступление Мартина Лютера с 95 тезисами против продажи индульгенций. Он считал, что: 1) человек спасается только верой; 2) он обрезает ее только через милость Божию; 3) единственным авторитетом в делах веры является Священное писание.
1517 – 1521 гг. – слово и действия Лютера получили широкую поддержку во всех слоях немецкого общества.
II этап (1521-1524 гг.)
- дальнейшая идейная и социально-политическая дифференциация реформационного движения.
|
| Крестьянская война в Германии
Причины
· Ужесточение феодальной эксплуатации.
· Имущественное расслоение в деревне.
Задачи
· Ликвидация феодальной эксплуатации.
· Преодоление политической раздробленности.
|
| Начало крестьянской войны – лето 1524 г. на юге Германии (в районах Верхних Дуная и Рейна).
Томас Мюнцер – вождь народного движения в период «Крестьянской войны» и Реформации в Германии, автор «Статейного письма».
Период наивысшего подъема – весна 1525 г. (Тюрингия, Саксония, Швабия, Франкония).
|
| Программные документы повстанцев
|
| «12 статей»
1. Отмена личной зависимости.
2. Возврат общинной собственности.
3. Ликвидация церковной десятины.
4. Ограничение барщины, оброка, штрафов.
5. Разрешение каждой деревне самостоятельно выбирать священника.
| Гейльбронская программа
1. Централизация страны, ограничение самовластия князей, подчинение всех властей императору.
2. Лишение духовенства власти в светских делах, конфискация церковных имений.
3. Общеимперское законодательство и выборный суд.
4. Требование единства монеты, мер и веса.
|
| Конец 1525 г. – подавление восстания в Тироле.
Причины поражения Крестьянской войны:
· Разрозненность крестьянских выступлений.
· Неумение всех слоев оппозиции возвыситься над местными и провинциальными интересами.
|
| Главные результаты Реформации
1555 г. – Аугсбургский религиозный мир (признание равноправия католиков и лютеран).
1. Была сломлена духовная диктатура католической церкви.
2. Экономическая основа ее мощи была подорвана секуляризацией владений.
3. Возникновение новых христианских вероисповеданий.
4. Укрепление светской власти и развитие национальных государств.
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
|
Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей:
- трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...
Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...
ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, новогаленовые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экстракты, а также порошки и таблетки для имплантации...
|
|
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической
Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....
|
|
