МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Процедура проведения данного оценочного мероприятия включает в себя письменное изложение материала проекта и демонстрация основных его положений

Процедура проведения данного оценочного мероприятия включает в себя письменное изложение материала проекта и демонстрация основных его положений, посредством электронной презентации.

Предлагаемые студенту задания позволяют проверить уровни сформированности компетенции ОК-7. Задания повышенного уровня требуют обращения к текстам философов различных эпох.

Для подготовки к данному оценочному мероприятию необходимо заранее освоить основные категории тем, ознакомитьсяс философскими текстами различных эпох.

При подготовке к ответу студенту предоставляется право пользования основной и дополнительной литературой, Интернет-ресурсами.

При проверке задания, оцениваются:

умение находить и представлять разные варианты решения проблемы;

умение указывать сильные и слабые стороны каждого решения;

умение обосновывать собственную точку зрения на анализируемую проблему;

объем знаний, уровень философской эрудиции;

уровень общей интеллектуальной культуры;

умение строить свою работу логично;

умение комментировать слайды;

оформление работы;

сроки сдачи.

Оценочный лист студента (ки)___________________________________Ф.И.О., № гр. Оценка складывается как среднее арифметическое из четырех оценок: структура и оформление работы; умение находить и представлять разные варианты решения проблемы и владение навыками их анализа; аргументированное представление собственной точки зрения на анализируемую проблему; электронная презентация.
Оценка структуры и оформления работы	Оценка умения находить и представлять разные варианты решения проблемы и владения выками их анализа	Оценка аргументированного представления собственной точки зрения на анализируемую проблему	Оценка электронной презентации	Итоговая оценка

 

Составитель ________________________ Л.Н. Вшивцева

«____»__________________2015 г.

МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

УТВЕРЖДАЮ:

Зав. кафедрой социальной философии и этнологии

_________________С.Ю. Иванова

«» 2015 г.

 

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

для проведения текущей и промежуточной аттестации

 

 

По дисциплине Направление подготовки	Философия 08.03.01 Строительство
Профиль	«Городское строительство и хозяйство»; «Промышленное и гражданское строительство»; «Теплогазоснабжение и вентиляция»
Квалификация выпускника	бакалавр
Форма обучения	очная
Учебный план	2014 года
Изучается в 3 семестре

 

 

Объем занятий: Итого	108 ч.,	3 з.е.
В т.ч. аудиторных	72 ч.
Лекций Лабораторных работ Практических занятий	36 ч. 0 ч. 36 ч.
Самостоятельной работы	0 ч.
Экзамен 3 семестр Реферат	36 ч.

 

Дата разработки:

 

Предисловие

1. Назначение. Фонд оценочных средств предназначен для формирования средств текущей и промежуточной аттестации по дисциплине Философия по направлению подготовки 08.03.01 Строительство.

2. Фонд оценочных средств текущей и промежуточной аттестации разработан на основе рабочей программы дисциплины Философия в соответствии с образовательной программой по направлению подготовки 08.03.01 Строительство, утвержденной на заседании Учёного совета СКФУ протокол № от «__»_____________г.

 

3. Разработчик Л.Н. Вшивцева, доцент.

 

4. ФОС рассмотрен и утвержден на заседании кафедры социальной философии и этнологии, Протокол №___ от «___»_______________г.

 

5. ФОС согласован с выпускающей кафедрой защиты в чрезвычайных ситуациях, Протокол №___ от «___»_______________г.

1. Проведена экспертиза ФОС. Члены экспертной группы, проводившие внутреннюю экспертизу:

 

Председатель ________________Иванова С.Ю., заведующий кафедрой

_________________Аксюмов Б.В., профессор

_________________Багдасарова А.Б., доцент.

Экспертное заключение: рекомендовать к использованию в учебном процессе

 

«____»________________________ ________________(подпись)

 

7.Срок действия ФОС 1 учебный год.

 

Паспорт фонда оценочных средств

для проведения текущей и промежуточной аттестации

 

По дисциплине Философия
Направление подготовки ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­08.03.01 Строительство Профиль ­­­­­­­­­­­­­­«Городское строительство и хозяйство»; «Промышленное и гражданское строительство»; «Теплогазоснабжение и вентиляция» Квалификация выпускника специалист Форма обучения очная Учебный план 2014 года
Код оцени-ваемой компетен-ции (или её части) Модуль, раздел, тема (в соответст-вии с Программой) Тип контроля   Вид контро- ля Компонент фонда оценочных средств Количество заданий для каждого уровня, шт. Базовый Продви-нутый ОК-1 1-18 Текущий Устный Темы докладов, сообщений, вопросы по темам дисциплины к собеседованию, вопросы по разделам дисциплины к коллоквиуму, комплект разноуровневых задач и заданий     ОК-7 4, 5,9,15,16 Текущий Устный и письменный Тематика рефератов, темы докладов, тема, концепция, роли и ожидаемый результат ролевой игры, вопросы по темам дисциплины к собеседованию     ОК-2, ОК-7 10,13,18 Текущий Устный Тематика проектов, комплект разноуровневых задач и заданий     ОК-2, ОК-7 1-18 Промежуточный (экзамен) Устный Вопросы к экзамену 50/50   Вопросы для проверки уровня знаний 25/25   Вопросы (задания) для проверки умений и навыков 25/25

 

 

Составитель ________________________ Л.Н. Вшивцева

«____»__________________2015 г.

 

МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ