Весна пришла
Скажите ребенку: «Пришла весна!» Проснулось теплое солнышко (не спеша поднимите руки и разведите их в стороны). Осветило, обогрело землю своими лучиками (пальчиковое упражнение «Солнышко»). Треснул на реках лед (сцепите кончики пальцев, с усилием потяните руки, пытаясь разорвать место соединения), Льдинами плывет (разорвите место соединения). А солнце припекает, Снег все тает, тает, тает (пальчиковое упражнение «Снег»)... Ручейки побежали (соедините ладони и совершите несколько волнообразных движений), Кипели, зажурчали. Вышли дети на улицу — кораблики пускать (пальчиковое упражнение «Пароход»: большие пальцы, поднятые вверх, — это парус). Бегут за ними вдоль ручья (пальчиковое упражнение «Ножки»), Добежали до полянки, а там уже (пальчиковое упражнение «Цветок») Подснежники появляются — Песне улыбаются. Около деревьев — темные проталины (пальчиковое упражнение «Деревья») Снегом, оставлены. На деревьях лопнули почки — Показали нос листочкам (согните руки в локтях, поднимите, сожмите в кулаки - это «почки»; резко разожмите кулаки и покажите ладошки, пальцы прижаты друг к другу — это «листочки»). Птички щебечут, птички летают (пальчиковое упражнение «Птица»). Весну встречают. Скоро им гнезда вить (пальчиковое упражнение «Чашка»), Малых птенчиков выводить (пальцы правой руки соберите щепотью и обхватите ладонью левой руки —- это «птенчики» высовываются из гнезда). Хорошо весной в лесу! У ребят тоже много забот — надо скворечники мастерить. Тук-тук молотком (в ритм словам постучите 4 раза правым кулаком по левому), Строим, строим птичкам дом (и ритм словам постучите 4 раза левым кулаком по правому), А в саду уже трезвон (прижмите ладони друг к другу тыльными сторонами, пальцами вверх; пальцы раздвиньте и чуть согните, как ветки дерева),
Летят скворцы со всех сторон (Пальчиковое упражнение «Чайка»). Не волнуйтесь, что вы, что вы? Нам дома уже готовы (соедините кончики пальцев и расположите их под углом друг к другу это крыша домика; кончики больших пальцев также соедините).
Будут скворцы в скворечниках жить Сады от вредных жуков сторожить. Спасибо, скворцы! Затем попросите ребенка отгадать загадку,
Есть на дереве дворец — Во дворце живет певец. Он не лает, не кусает, Сад фруктовый охраняет. (Скворец) Летние радости Расскажите малышу о лете: «Вот и лето за весной пришло. В это время года дети живут на даче, в деревне. Там можно увидеть много нового и интересного. Отправимся на зеленый лужок. Солнышко светит, цветы благоухают, над ними бабочки порхают да пчелки летают. Вдруг пронесся майский жук. Летит, жужжит, то спешит. Хорошо летом на лугу!»
Солнышко. Согните руки в локтях, скрестите и поднимите, прижав, друг к другу запястья. Пальцы обеих руках раздвиньте в стороны, словно солнечные лучи (пальчиковое упражнение "Солнышко") Утром раньше всех встает, Всем тепло и свет дает. (Солнце) Цветы Поднимите руки, пальцы каждой руки собраны щепотью — это бутоны. Медленно раздвиньте пальцы. Ладони раскрываются — «цветочки распускаются». Вот бутоны, Вот цветки Распускают лепестки.
Попросите ребенка самого изобразить, как утром на лугу распускаются цветы, и еще раз прочитайте стишок. Покажите ребенку самый яркий и большой распускающийся цветок. Сложите две ладони, слегка округлив пальцы, — это бутон. Постепенно раздвигайте пальцы и раскрывайте ладони, оставляя их соединенными лишь уровне запястья —- «цветок» распускается.
Вот еще один цветок Смотрит прямо на восток. К солнцу раскрывается. Утру улыбается. Попросите ребенка изобразить ладошками самый большой цветок.
Бабочка. Прижмите ладони друг другу — бабочка сложила крылышки. Разведите ладони в стороны, руки остаются соединенными лишь в области запястья — бабочка машет крыльями.
Над цветком порхает, пляшет — Веерком узорным машет. (Бабочка)
Пчела Пальцы сожмите в кулак. Выпрямите указательный палец, повращайте им в разные стороны. Не забудьте пожужжать!
Домовитая хозяйка Полетела над лужайкой, Похлопочет над цветком — И поделится медком. (Пчела) Попросите ребенка изобразить пчелу с помощью пальчиков.
Жук Пальцы сожмите в кулак. Указательный палец и мизинец выпрямите, разведите в стороны ш пошевелите ими, словно это усы у жука.
Не жужжу, когда сижу, Не жужжу, когда хожу, Не жужжу, когда тружусь А жужжу, когда кружусь. (Жук) Попросите ребенка изобразить жука и прочитайте стишок: Жук летит — жужжит, жужжит И усами шевелит. Комар Покажите пальчиковое упражнение «Пчела», но при этом не жужжите, а произносите звук «з-з-з...» Дотроньтесь кончиком пальца до малыша, как будто комарик его укусил. Скажите: «Кто это летает — песню напевает?»
Не зверь, не птица — Нос, как спица. Летит —~ пищит, Сядет — молчит. Кто его убьет, Свою кровь прольет.
|
