ТЕМА VI
АЗОТСОДЕРЖАЩИЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ Вариант 1 1. Напишите структурные формулы следующих соединений: а) метилбутиламин; б) пентандиамин-1,5; в) диметилизопропиламин; г) 2-аминобутановая кислота; д) 3-амино-3-метилбутановая кислота. 2. Какие амины можно получить восстановлением следующих соединений: а) 2-нитро-2-метилпропана, б) п-нитротолуола Назовите их. Нпишите уравнения реакций. 3. Изобразите формулы валина, фенилаланина и лизина в виде биполярных ионов и проекционных формул Фишера. Назовите функциональные группы, входящие в их состав. С помощью качественной реакции различите водные растворы валина и фенилаланина. 4. Заполните схему превращений:
Назовите промежуточные и конечные продукты реакций. Сравните основные свойства 1-аминопропана и вещества «D». 5. Установите строение соединения состава С4Н9О2N. Оно растворяется в щелочах и кислотах, реагирует с уксусным ангидридом, образует сложный эфир при взаимодействии с этанолом в присутствии сухого НCl. При нагревании С4Н9О2N превращается в вещество состава С4Н6О2 кислотного характера. Дополнительные вопросы для студентов, изучающих курс «органическая химия с основами биохимии»: 6. Сформулируйте положения полипептидной теории строения белков. Синтезируйте все возможные дипептиды из следующих аминокислот: глицин и аланин. Назовите полученные дипептиды. 7. Дайте определение понятиям: нуклеиновая кислота, мононуклеотид, нуклеозид. Напишите уравнение полного гидролиза нуклеотида 5’-УМФ. Назовите химические связи между остатками молекул, которые его образуют. Вариант 2 1. Напишите структурные формулы следующих соединений: а) метилпропиламин; б) диметилфениламин; в) диметилпентиламин; г) 2-амино-3-метилбутановая кислота; д) 2-амино-4-метилпентановая кислота. 2. Из соответствующих карбоновых кислот получить a-аланин и валин. Приведите уравнения реакций, назовите исходные и промежуточные продукты. 3. Изобразите формулы аланина, цистеина и глутаминовой кислоты в виде биполярных ионов и проекционных формул Фишера. Назовите функциональные группы, входящие в их состав. С помощью качественной реакции различите водные растворы аланина и цистеина. 4. Заполните схему превращений:
Назовите промежуточные и конечные продукты реакций. Сравните основные свойства аммиака и вещества «C» 5. Установите строение соединения состава С4Н9О2N, если известно, что оно растворяется в щелочах и кислотах, реагирует с уксусным ангидридом, образует сложные эфиры при взаимодействии с этанолом в присутствии сухого НCl. При нагревании С4Н9О2N превращается в вещество состава С4Н7ОN, гидролиз которого приводит к исходному соединению. Дополнительные вопросы для студентов, изучающих курс «органическая химия с основами биохимии»: 6. Каковы структурные особенности пептидной группы? Синтезируйте все возможные дипептиды из следующих аминокислот: аланин и валин. Назовите полученные дипептиды. 7. Что такое нуклеозид, нуклеотид? Приведите схему образования нуклеотида из b-D-рибозы, гуанина и фосфорной кислоты. Назовите полученный продукт.
Вариант 3 1. Напишите все возможные структурные формулы аминов состава С3Н9N. Укажите первичные, вторичные и третичные амины. Назовите эти соединения. 2. Действием аммиака на различные органические галогенпроизводные получите следующие соединения: а) 2-амино-3-метилбутановая к-та; б) анилин; в) 2-амино-2-метилбутан. 3. Изобразите формулы глицина, фенилаланина и глутаминовой кислоты в виде биполярных ионов. Назовите функциональные группы, входящие в их состав. Какая из этих аминокислот не имеет зеркальных изомеров и почему? Напишите формулы D- и L-изомеров оставшихся аминокислот в виде проекций Фишера. Какие зеркальные изомеры аминокислот входят в состав белков? 4. Заполните схему превращений:
Назовите промежуточные и конечные продукты реакций. Сравните основные свойства веществ «В» и «Е». 5. Напишите формулу строения соединения состава С6Н13NO2, если оно обладает амфотерными свойствами, с метанолом дает сложный эфир, а при нагревании выделяет аммиак и переходит в соединение, при окислении которого образуется щавелевая кислота и масляная кислота. Дополнительные вопросы для студентов, изучающих курс «органическая химия с основами биохимии»: 6. Классификация белков по форме. Синтезируйте все возможные дипептиды из следующих аминокислот: валин и лейцин. Назовите полученные дипептиды. 7. Что понимают под вторичной структурой ДНК? Принцип комплементарности. Напишите последовательность нуклеотидов, комплементарную следующей: А-Т-Г-Г-Т-Ц_Ц-Ц-А-Г-Ц-Т-Т-Ц-Ц. Напишите формулу моносахарида, входящего в состав этого полинуклеотида.
Вариант 4 1. Напишите все возможные структурные формулы первичных и третичных аминов состава С4Н11N. Назовите эти соединения. 2. Из бензола получите п -аминобензойную кислоту. Приведите уравнения реакций, назовите промежуточные продукты. 3. Напишите структурные формулы следующих соединений: аланин, изолейцин, серин. Какие из этих соединений имеют зеркальные изомеры? Напишите формулы D- и L-изомеров в виде проекций Фишера. 4. Заполните схему превращений:
Назовите промежуточные и конечные продукты реакций. Сравните основные свойства веществ «В» и «Е». 5. Установите строение С3Н7О2N, если оно растворяется в щелочах и кислотах, при взаимодействии с азотистой кислотой выделяет азот, с этанолом в солянокислой среде образует сложный эфир, а при нагревании образует циклическое соединение С6Н10О2N2. Дополнительные вопросы для студентов, изучающих курс «органическая химия с основами биохимии»: 6. Классификация белков по строению. Синтезируйте все возможные дипептиды из следующих аминокислот: лейцин и серин. Назовите полученные дипептиды. 7. Каковы различия в химическом составе ДНК и РНК? Нарисуйте формулы азотистых оснований, которыми отличаются ДНК и РНК. Вариант 5 1. Напишите возможные структурные формулы аминокислот состава С4Н9О2N. Назовите их по систематической номенклатуре. 2. Предложите схему синтеза 2,4,6-триброманилина из ацетилена. Напишите уравнения реакций, назовите промежуточные продукты. 3. Напишите структурные формулы следующих соединений: треонин, валин, глицин. Какие из этих соединений имеют зеркальные изомеры? Напишите формулы D- и L-изомеров в виде проекций Фишера. Какие зеркальные изомеры входят в состав белков? 4. Заполните схему превращений:
Назовите промежуточные и конечные продукты реакций. Сравните кислотные свойства бутановой кислоты и вещества «В». 5. Установите строение вещества С4Н11N, если это жидкость, которая при взаимодействии с соляной кислотой образует вещество С4Н12NCl, а при взаимодействии с азотистой кислотой – выделяет пузырьки газа. Молекула исследуемого вещества имеет асимметрический центр. Дополнительные вопросы для студентов, изучающих курс «органическая химия с основами биохимии»: 6. Классификация белков по функциям. Синтезируйте все возможные дипептиды из следующих аминокислот: изолейцин и фенилаланин. Назовите полученные дипептиды. 7. Виды РНК, локализация в клетке, биологическая роль. Нарисуйте любой возможный нуклеотид, входящий в состав РНК. Укажите фосфоэфирную и N-гликозидную связи.
Вариант 6 1. Напишите все возможные структурные формулы аминов состава С7Н9N. Укажите первичные и вторичные амины. Назовите их. 2. Напишите уравнения реакций, с помощью которых из этилена можно получить: а) этиламин; б) диэтиламин. 3. Напишите структурные формулы следующих соединений: валин, серин, фенилаланин. Какие из этих соединений имеют зеркальные изомеры? Напишите формулы D- и L-изомеров в виде проекций Фишера. Что такое незаменимые аминокислоты? Какие из приведённых аминокислот являются незаменимыми?. 4. Заполните схему превращений:
Назовите промежуточные и конечные продукты реакций. Сравните кислотные свойства веществ «С» и «Е». 5. Установить строение вещества С3Н7О2N, если оно обладает амфотерными свойствами, с метанолом образует сложный эфир, а при нагревании выделяет аммиак. Дополнительные вопросы для студентов, изучающих курс «органическая химия с основами биохимии»: 6. Первичная и вторичная структура белка. Типы поддерживающих их связей. Синтезируйте все возможные дипептиды из следующих аминокислот: глутаминовая кислота и аланин. Назовите полученные дипептиды. 7. Лаколизация и функции ДНК в клетке. Нарисуйте любой возможный нуклеотид, входящий в состав ДНК. Укажите фосфоэфирную и N-гликозидную связи.
Вариант 7 1. Напишите структурные формулы аминокислот: а) a-аминоуксусной; б) a-аминопропионовой; в) b-аминопропионовой; г) a-аминовалериановой. 2. Получите всеми возможными способами: а) триэтиламин; б) 3-метил-2-аминопентан. 3. Напишите структурные формулы следующих соединений: аланин, лейцин, валин. Какие из этих соединений имеют зеркальные изомеры? Напишите формулы D- и L-изомеров в виде проекций Фишера. Какие из приведённых аминокислот являются заменимыми и почему? 4. Заполните схему превращений:
Назовите промежуточные и конечные продукты реакций. Сравните кислотные свойства веществ «А» и «С». 5. Соединение состава С6Н7N взаимодействует с соляной кислотой, уксусным ангидридом. Даёт белый осадок с бромной водой. Каково строение этого соединения? Напишите все перечисленные уравнения реакций. Дополнительные вопросы для студентов, изучающих курс «органическая химия с основами биохимии»: 6. Третичная и четвертичная структура белка. Типы поддерживающих их связей. Синтезируйте все возможные дипептиды из следующих аминокислот: аспарагин и валин. Назовите полученные дипептиды. 7. Чем отличается нуклеотид от нуклеозида? Каковы биологические функции нуклеотидов? Напишите схему образования нуклеотида 5’-аденозинмонофосфата из исходных соединений.
Вариант 8 1. Напишите структурные формулы следующих веществ: а) п -броманилин, б) a-аминопропионовая к-та; в) аминобутандиовая к-та; г) 2-амино-5-метилгексановая к-та. 2. Получите всеми возможными способами: а) 2-аминопропан, б) анилин. 3. Напишите структурные формулы следующих соединений и назовите их по систематической номенклатуре: глицин, изолейцин, фенилаланин. Какие из этих соединений имеют зеркальные изомеры? Напишите формулы D- и L-изомеров в виде проекций Фишера. С помощью качественной реакции различите растворы глицина и фенилаланина. 4. Заполните схему превращений:
Назовите промежуточные и конечные продукты реакций. Сравните кислотные свойства веществ «А» и «С». 5. Установите строение соединения состава С2Н7N, если при добавлении фенолфталеина к его водному раствору появляется малиновое окрашивание. Исследуемое соединение взаимодействует с серной кислотой, уксусным ангидридом. При добавлении к водному раствору исходного соединения азотистой кислоты выделяется азот. Напишите уравнения реакций. Дополнительные вопросы для студентов, изучающих курс «органическая химия с основами биохимии»: 6. Каковы условия осаждения белков? Синтезируйте все возможные дипептиды из следующих аминокислот: треонин и фенилаланин. Назовите полученные дипептиды. 7. Охарактеризуйте уровни организации ДНК и типы связей, которые их стабилизируют. Приведите уравнение полного кислотного гидролиза 5’-АТФ.
|
