Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАДАНИЕ III





АЦЕТИЛЕНОВЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ (АЛКИНЫ)

АРОМАТИЧЕСКИЕ УГЛЕВОДОРОДЫ (АРЕНЫ)

Вариант 1

1. Изобразите атомно-орбитальную модель молекулы пропина. Укажите тип гибридизации для каждого атома углерода.

2. Напишите уравнения реакций по следующей схеме, где необходимо укажите условия:

Сравните склонность бензола и толуола к реакциям замещения.

3. Напишите уравнение синтеза бутина-2 из соответствующего дибромпроизводного и приведите схемы реакций бутина-2 со следующими веществами (в соотношении молей 1: 1): а) 2 H2 (Ni), б) Br2, в) HBr, г) H2O. Какие катализаторы ускоряют течение двух последних реакций?

4. С помощью каких реакций можно отличить: а) пентан, пентен-1 и пентин-1; б) бензол и толуол

5. Определите строение углеводорода состава С4Н6, если он присоединяет 2 моль брома, а при действии аммиачным раствором оксида серебра даёт жёлтый осадок. Напишите уравнения реакций.

 

 

Вариант 2

1. Напишите структурные формулы изомерных ацетиленовых углеводородов состава C6H10 и назовите их по систематической номенклатуре.

2. Напишите уравнения реакций по следующей схеме, где необходимо укажите условия:

3. Напишите схемы реакции гидратации: а) метилацетилена; б) изопропилацетилена; в) диметилацетилена. Укажите условия реакции Кучерова. Каково ее практическое значение?

4. Приведите химические реакции, с помощью которых можно отличить а) гексен-1 и гексин-1, б) бензол, этилбензол и стирол.

5. Какие ароматические углеводороды состава С9Н12 при окислении превращаются в бензойную кислоту? Приведите уравнения реакций. Напишите реакцию нитрования арена С9Н12 с разветвлённой боковой цепью.

 


Вариант 3

1. Напишите структурные формулы следующих соединений: п-нитрофенол, м-бромфторбензол, 1,2,3-триметилбензол, 3-этилбензолсульфокислота.

2. Савич (1861) получил ацетилен из бромэтена, действуя на него спиртовым раствором гидроксида калия. Напишите уравнение этой реакций. Какие соединения получатся в результате реакции ацетилена: а) с бромом, б) с водой в условиях реакции Кучерова, в) с аммиачным раствором оксида серебра. Напишите схемы реакций.

3. Напишите уравнения реакций по следующей схеме, где необходимо укажите условия:

4. Реакцией Вюрца-Фиттига получите следующие углеводороды: а) п-этилтолуол; б) 1,3-диметилбензол. Какие побочные продукты при этом образуются?

5. Установите строение углеводорода состава С5Н8, если он присоединяет 4 атома брома, в условиях реакции Кучерова образует метилизопропилкетон. Напишите уравнения реакций.

 

 

Вариант 4

1. Напишите структурные формулы: а) 4-метилпентин-1; б) 2,2,5-триметилгексин-3; в) 1-метил-4-изопропилбензол; г) п-аминобензойная кислота.

2. Напишите уравнения реакций получения изопропилбензола (кумола): а) алкилированием бензола 2-хлорпропаном (в присутствии AlCl3); б) по реакции Вюрца-Фиттига

3. Напишите уравнения реакций согласно схеме:

Назовите все соединения.

4. Какие из названных ниже алкинов будут реагировать с аммиачным раствором оксида серебра и с аммиачным раствором оксида меди (I): а) 3-метилгексин-1; б) этилизопропилацетилен. Напишите уравнения реакций. Дайте объяснения.

5. Приведите качественные реакции, с помощью которых можно различить бензол и гексен-1 и гексин-1. Дайте необходимые объяснения.

 


Вариант 5

1. Напишите структурные формулы: а) 3-метилбутина-1; б) 2-метилгексина-3; в) о-хлорбензальдегида, г) 1-метил-2-этил-4-нитробензола.

2. Приведите уравнения реакций Фриделя-Крафтса-Густавсона с помощью которых можно получить следующие углеводороды: а) метилбензол; б) 1,4-диметилбензол? Сравните склонность полученных соединений к реакциям замещения.

3. Напишите уравнения реакций по следующей схеме, где необходимо укажите условия:

Назовите все соединения.

4. Напишите уравнение реакции синтеза бутина-2 из соответствующего дигалогеналкана. Приведите уравнения реакций бутина-2 со следующими соединениями: а) 1 моль Cl2, б) 2 моль HBr, в) H2O (Hg2+). Назовите продукты.

5. Установите строение соединения состава С8Н6, если известно, что оно обесцвечивает бромную воду, реагирует с аммиачным раствором оксида серебра, а при окислении хромовой смесью (K2Cr2O7 + H2SO4) превращается в бензойную кислоту.

 

Вариант 6

1. Изобразите атомно-орбитальную модель молекулы бензола. Укажите тип гибридизации для каждого атома углерода. Что такое ароматичность?

2. Заполните схему превращений:

Назовите полученные вещества.

3. По реакции Вюрца-Фиттига получите п-ксилол из п-бромтолуола. Какие побочные продукты при этом образуются? Приведите уравнение реакции нитрования п-ксилола.

4. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно различить бутин-2, бутин-1 и бутен-1.

5. При окислении ацетиленового углеводорода хромовой смесью получены уксусная и бутановая (CH3CH2СH2COOH) кислоты. Напишите структурную формулу углеводорода, назовите его. Приведите реакции алкина с НВr и H2O.

 


Вариант 7

1. Напишите структурные формулы: а) 4-метилгексин-2, б) 2,6-диметилгептин-3, в) терефталевая кислота, г)1,3-диэтилбензол

2. Как получить из ацетилена следующие углеводороды: а) этилацетилен; б) 4-метилгексин-2; в) бензол?

3. Действием каких реагентов можно осуществить следующие превращения:

4. Назовите основные продукты монозамещения, которые получаются реакцией Фриделя-Крафтса-Густавсона из следующих веществ: а) бензола и 1-хлорбутана; б) толуола и 2-бромпропана. Приведите уравнения реакций. Сравните склонность бензола и толуола к реакциям замещения.

5. Углеводород состава С6Н10 обесцвечивает бромную воду, не дает осадок с аммиачным раствором оксида серебра, а при восстановлении превращается в 2-метилпентан. Напишите уравнения реакций, назовите исходные и конечные соединения.

 

Вариант 8

1. Напишите структурные формулы: а) октин-4; б) 2-метилгексин-3; в) п-бромтолуол, г) 2,4,6-тринитротолуол.

2. Напишите уравнения реакций по следующей схеме, где необходимо укажите условия, назовите продукты реакций:

Сравните склонность к реакциям замещения бензола и продукта «А».

3. Напишите уравнения реакций пропина со следующими веществами:

а) H2(кат), б) HBr (изб.), в) H2O (Hg2+), г) NaNH2,

4. В четырёх пробирках без этикеток содержатся низкокипящие жидкости: н-гептан, гептен-1, гептин-1, гептин-2. Какие качественные реакции можно использовать для идентификации этих веществ? Напишите схемы реакций.

5. Установите строение соединения состава С8Н6, если известно, что оно не обесцвечивает бромную воду, не реагирует с раствором KMnO4 при комнатной температуре, при действии смеси азотной и серной кислот образует только одно соединение состава С8Н9NO2; а при окислении конц. раствором KMnO4 превращается в терефталевую (1,4-бензолдикарбоновую) кислоту.

 








Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 2298. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия