Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тематическая структура





СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ

Тематическая структура

01. Анатомо-физиологические механизмы устной речи

Анатомо-физиологические механизмы устной речи

1.1. Строение речевого аппарата

1.2. Акустические характеристики устной речи

02. Современные представления о патогенетических механизмах заикания

Современные представления о патогенетических механизмах заикания

2.1. Определение

2.2. Этиология

2.3. Патогенез

03. Клинические и психологические особенности проявления заикания

Клинические и психологические особенности проявления заикания

3.1. Клинические симптомы заикания

3.2. Маскирующие симптомы заикания

3.3. Психологические симптомы заикания

3.4. Типы течения заикания

04. Невротическая форма заикания

Невротическая форма заикания

4.1. Этиопатогенез

4.2. Психолого-педагогическая характеристика пациентов с невротическим заиканием

05. Неврозоподобная форма заикания

Неврозоподобная форма заикания

5.1. Этиопатогенез

5.2. Психолого-педагогическая характеристика пациентов с неврозоподобным заиканием

06. Заикание - коммуникативное расстройство

Заикание - коммуникативное расстройство

6.1. Нарушения речевой деятельности и речевого поведения заикающихся

6.2. Психологическая (бессудорожная) форма заикания

07. Организация и проведение комплексного клинико-психолого-педагогического обследования при заикании

Организация и проведение комплексного клинико-психолого-педагогического обследования при заикании

7.1. Принципы обследования заикающихся

7.2. Структурно-содержательная характеристика направлений обследования при заикании

08. Коррекционно-педагогическое воздействие при заикании

Коррекционно-педагогическое воздействие при заикании

8.1. Система коррекционной работы

8.2. Профилактика заикания

Содержание тестовых материалов







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 701. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия