Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цель и задачи Конкурса





2.1. Целью Конкурса является продвижение чтения и книги средствами визуальной культуры.

2.2. Задачи:

- создание привлекательного образа и имиджа книги и чтения;

- создание новых информационных ресурсов (буктрейлеров) для дальнейшего использования в профессиональной деятельности;

- расширение читательского кругозора;

- воспитание вдумчивого, творческого читателя;

- содействие развитию интереса к чтению – важнейшему элементу культуры, инструменту повышения интеллектуального потенциала нации, роста творческой и социальной активности общества;

- формирование навыков и умений анализировать, классифицировать полученную информацию;

- совершенствование навыков обработки информации средствами информационных технологий.

Регистрация участников

3.1. Для участия в Конкурсе необходимо оформить заявку (сделать запись в таблице участников конкурса - http://www.openclass.ru/node/481710).

3.2. Заявки на Конкурс принимаются до начала мероприятия. В заявке необходимо указать фамилии, имена, класс участников, фамилии, имена, отчества научных руководителей, наименование образовательного учреждения, адрес электронной почты.

3.3. Вариант предоставления документов в оргкомитет: по электронной почте grom-v07@mail.ru (Громовой Виктории Ивановне с пометкой «С книгой по жизни»).

 

Участники Конкурса

4.1. Участниками Конкурса являются обучающиеся 5-11 классов образовательных учреждений всех типов.

4.2. Участие в Конкурсе добровольное и бесплатное.

4.3. Каждый участник может представить на Конкурс одну работу.

 

Этапы проведения Конкурса

5.1. С 28 сентября 2015 года по 28 ноября 2015 года – самозапись участников и размещение материалов на странице Конкурса.

5.2. С 29 ноября 2015 года по 4 декабря 2015 года – работа независимых экспертов Конкурса.

5.3. 8 декабря 2015 года – размещение списка победителей на сайте ГАУ ДПО «СОИРО» и на странице Конкурса.

 

Дата и место проведения Конкурса

6.1. Время проведения с 28 сентября 2015 года по 28 ноября 2015 года.

6.2. Конкурс проводится в дистанционной форме.

6.3. Все материалы должны быть размещены на странице Конкурса или высланы на почту grom-v07@mail.ru.

Номинации Конкурса

7.1. Номинации Конкурса:

- игровые буктрейлеры (мини-фильм по книге);

- неигровые буктрейлеры (набор слайдов с цитатами, иллюстрациями, книжными разворотами, тематическими рисунками, фотографиями и т. п.);

- анимационные буктрейлеры (мультфильм по книге).

7.2. В каждой номинации определяются победители и лауреаты. Победителей и лауреатов может быть несколько.

7.3. Возрастные группы:

- 5-8 классы (средняя группа);

- 9-11 классы (старшая группа).

 

Управление Конкурсом

8.1. Для управления Конкурсом создается организационный комитет (далее – Оргкомитет).

8.2. В состав Оргкомитета входят преподаватели и методисты кафедры филологического образования ГАУ ДПО «СОИРО».

8.3. Организационный комитет выполняет следующие функции:

- организация приема заявок и регистрация работ;

- формирование состава экспертов;

- определение критериев оценки работ;

- выдача дипломов и сертификатов;

- анализ и обобщение опыта проведения Конкурса.

Подведение итогов Конкурса

9.1. Итоги подводятся оргкомитетом Конкурса на основании оценок независимых экспертов Конкурса.

9.2. Лучшие работы определяются автоматическим суммированием баллов, выставленных экспертами.

9.3. Размещение информации о победителях на сайте института –
4 декабря 2015 года.

9.4. По итогам Конкурса его участникам выдаются электронные дипломы и сертификаты. Награждение происходит отдельно в каждой номинации.

9.5. Квота на число призовых мест не устанавливается. Дипломы рассылаются в электронном виде в течение месяца после подведения итогов Конкурса.

10. Критерии определения победителей и призёров Конкурса

 

Критерии оценки буктрейлеров

 

  Соответствие названия и содержания буктрейлера 1-3 балла
  Оригинальность содержания 1-3 балла
  Информативность 1-3 балла
  Полнота и глубина раскрытия содержания книги 1-3 балла
  Техническая сложность 1-3 балла
  Творческий подход 1-3 балла
  Органичность сочетания видеоряда, звукового сопровождения и содержания книги 1-3 балла
ИТОГО i. - максимум

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 333. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия