Студопедия — ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ N 16
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ N 16






 

1. Ионные реакции в растворах электролитов: их направление, глубина протекания. Условия необратимого протекания ионных реакций. Привести примеры в молекулярной и ионной формах

 

2. Закон действующих масс. Как изменится скорость прямой и обратной элементарных реакций:

2NO + O2 Û 2NO2,

если давление в системе увеличить в два раза. Как сместится при этом равновесие?

 

3. Напишите уравнения реакций в молекулярном и ионном виде:

AlCl3 + H2O ®

Fe(OH)3 + 1 H2SO4 ®

Na3PO4 ® кислая соль


Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет
имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»

Институт металловедения и металлургии

Кафедра «Металлургии тяжелых цветных металлов»

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой________________

«____»________________2013 г.

Дисциплина «Химия» (МЦМ - ЗО)

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ N 17

1. Понятие о механизме химической реакции. Зависимость скорости суммарной реакции от пути ее протекания. Принципы действия катализаторов. Гомогенный и гетерогенный катализ.

 

2. Амфотерные гидроксиды. Получение и химические свойства. Особенности диссоциации. Приведите примеры, уравнения реакций.

 

3. Напишите уравнения реакций в молекулярном и ионном виде:

Na2HPO4 + NaOH ®

FeCl3 +H2O ®

(SnOH)2SO4 ® средняя соль

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет
имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»

Институт металловедения и металлургии

Кафедра «Металлургии тяжелых цветных металлов»

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой________________

«____»________________2013 г.

Дисциплина «Химия» (МЦМ - ЗО)

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ N 18

1. Эндо- и экзотермические реакции. Закон Гесса. Вычислить тепловой эффект реакции:

 

4NH3(г) + 3O2(г) ® 2N2(г) + 6 H2O(ж)

если DH0обр. NH3= - 46 кДж/моль

DH0обр. H2О= - 286 кДж/моль

 

2. Амфотерные гидроксиды. Получение и химические свойства. Особенности диссоциации. Приведите примеры, уравнения реакций.

 

3. Напишите уравнения реакций в молекулярном и ионном виде:

K2S + H2O ®

MgCO3 +CO2 + H2O ®

Na2ZnO2 ® средние соли


Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет
имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»

Институт металловедения и металлургии

Кафедра «Металлургии тяжелых цветных металлов»

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой________________

«____»________________2013 г.

Дисциплина «Химия» (МЦМ - ЗО)

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ N 19

1. Обратимые и необратимые реакции. Химическое равновесие. Закон действия масс и его выражение в форме константы равновесия Смещение химического равновесия. Принцип Ле Шателье, влияние температуры, давления, концентрации реагентов на смещение равновесия. Как сместится равновесие в системе:

N2 + 3H2 ↔2NH3 ∆Н х.р. = - 92,4 кДж/моль

а) при увеличении давления

б) при увеличении температуры

в) при увеличении концентрации Н2

 

2. Диссоциация кислот и оснований. Константа и степень диссоциации, их взаимосвязь. Закон разбавления Оствальда Привести примеры.

 

3. Напишите уравнения реакций в молекулярном и ионном виде:

CoCl2 + H2O ®

Na3PO4 + H3PO4 ®

AlOHCl2 + NaOHизб. ®

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет
имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»

Институт металловедения и металлургии

Кафедра «Металлургии тяжелых цветных металлов»

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой________________

«____»________________2013 г.

Дисциплина «Химия» (МЦМ - ЗО)

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ N 20

1. Периодическая система элементов и ее связь со строением атома. Структура периодической системы: периоды, группы и подгруппы. Особенности строения атомов элементов главных и побочных подгрупп: s-, p-, d- и f- элементы. Электронные аналоги. Рассмотреть на примере элементов V группы.

 

2. Кислые соли. Получение, диссоциация, номенклатура, растворимость, перевод в средние. Приведите примеры.

 

3. Напишите уравнения реакций в молекулярном и ионном виде:

Ca(OH)2 + CO2 + H2O ®

Cr(NO3)3 + H2O ®

NaAlO2 ® средняя соль


Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет
имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»

Институт металловедения и металлургии

Кафедра «Металлургии тяжелых цветных металлов»

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зав. кафедрой________________

«____»________________2013 г.

Дисциплина «Химия» (МЦМ - ЗО)







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 314. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия