МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ. по специальности 051302 «Стоматология»
№11 по специальности 051302 «Стоматология» Тема: Регуляция сердечной деятельности. Параметры гемодинамики. Микроциркуляция.
Количество часов: 4 Курс: 2
Составитель: Доцент Ибраева С.С.
Астана, 2013г.
1. Тема:Регуляция сердечной деятельности. Параметры гемодинамики. Микроциркуляция. 2. Цель: Приспособление деятельности сердца к изменяющимся потребностям организма происходит при помощи ряда регуляторных механизмов. Часть из них расположена в самом сердце - внутрисердечные регуляторные механизмы. К ним относятся внутриклеточные механизмы, регуляция межклеточных взаимодействий и внутрисердечные периферические рефлексы. Вторая группа представляет собой внесердечные механизмы, в эту группу входят экстракардинальные, нервные и гуморальные влияния. 3. Задачи обучения: Объем циркулирующей крови - являются сложными механизмами поддержания гомеостазиса. Знание основных законов гемодинамики позволяет понять сложные принципы работы сердечно-сосудистой системы в целом. 4. Основные вопросы темы: 1. Механизмы регуляции сердечной деятельности. Нервные механизмы регуляции сердечной деятельности. Гуморальная регуляция кровообращения 2. Рефлекторные изменения работы сердца, обусловленные раздражением слизистой оболочки полости рта и зубов 3. Морфофункциональная классификация кровеносных сосудов. Факторы, обеспечивающие движение крови по сосудам и параметры гемодинамики. 4. Регуляторные механизмы системы кровоснабжения тканей челюстно-лицевой области и полости рта. 5. Кровяное давление, факторы, обусловливающие его величину. Причины изменения кровяного давления при различных манипуляциях в полости рта. 6. Методы определения кровяного давления. Кривая артериального давления. Скорость кровотока. Артериальный пульс. Движение крови по венам, венный пульс. 7. Микроциркуляция. Особенности микроциркуляции в тканях и органах полости рта (периодонта, пульпы зуба). 8. Методы исследования состояния капилляров слизистой оболочки полости рта: капилляроскопия, капиллярография. 9. Рефлекторная регуляция тонуса сосудов. Сосудодвигательный центр. 10. Нервно-гуморальная и рефлекторная регуляция тонуса сосудов. 5. Методы обучения и преподавания: все практические работы проводятся в малых группах. Раздаточный материал необходимо взять у преподавателя (электронный вариант или на бумажном носителе): 1. Сердечные рефлексы 2. Пальпация артериального пульса и его характеристика 3. Регистрация артериального пульса с помощью пульсотахометра, анализ сфигмограммы 4. Реография 5. Определение артериального давления у человека 6. Функциональные пробы сердечно-сосудистой системы. 6. Литература. Лекции по теме Основная: 1. Судаков К.В., и др. Нормальная физиология в динамических схемах: атлас: учеб.пособие. – М., 2009. 2. Агаджанян Н.А., Смирнов В.М.. Нормальная физиология: Учебник для студентов медвузов.- М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2007. 3. Орлов Р.С., Ноздрачев А.Д., Нормальная физиология: учебник + СД-диск. – М., 2006. – 696 с. 4. Физиология человека. Под ред. Р.Шмидта, Г. Тевса. М.,., в 3-х томах.- 2007. 5. Ткаченко Б. И. и др. Физиология человека.Compendium: учебник. – М., 2009. Дополнительная: 1. Современный курс классической физиологии (избранные лекции) с приложением на компакт-диске. Под ред. Ю.В.Наточина, В.А.Ткачука. – М.: ГЭАТАР-Медиа, 2007. – 384 с. 2. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: Учеб. пособие / Н.Н.Алипов, Д.А.Ахтямова, В.Г.Афанасьев и др.; Под ред. С.М.Будылиной, В.М.Смирнова– М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 336 с. 3. Атлас по нормальной физиологии / Под ред. Н.А. Агаджаняна.-М.: Высшая школа, 2007. 4. Судаков К.В., Киселев И.И. и др. Нормальная физиология в динамических схемах: Атлас (цветной, иллюстрированный): учебное пособие. – М., 2007. – 350 с. 5. Ситуационные задачи по физиологии с основами анатомии для самостоятельной работы студентов / Под ред. А.А. Утебергенова, Д.А. Адильбековой. - Шымкент, 2006. - 66 с. 6. В.М. Смирнов. Физиология в рисунках и таблицах.- М., «МИА», 2007. 7. Контроль:решение ситуационных задач
АО «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА» КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ
|
