Студопедия — КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА






Итоговый контроль по дисциплине осуществляется в форме зачета и экзамена.

В процессе изучения дисциплины качество усвоения учебного материала оценивается по 100-балльной шкале.

Рейтинговый балл по дисциплине (итоговый рейтинг) складывается из рейтинговой оценки текущей работы студентов на практических занятиях, рейтинговой оценки знаний по результатам рубежного контроля, рейтинговой оценки на промежуточной аттестации по дисциплине.

Максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и рубежного контроля знаний составляет 70 баллов. Ответ студента на зачете (экзамене) может быть максимально оценен в 30 баллов.

Бакалавры, пропустившие контрольные мероприятия по уважительным причинам, имеют право на выполнение соответствующих заданий в установленные деканатом сроки.

Бакалавры, получившие оценку «не зачтено» (либо «неудовлетворительно» на экзамене) допускаются к пересдаче в установленном порядке.

Содержание дисциплины делится на 2 учебных модуля, по окончании изучения каждого осуществляется рубежный контроль знаний студентов.

Итоговый контроль по дисциплине осуществляется в форме экзамена.

 

Рейтинг по баллам проводится по следующей шкале:

90-100 – «Отлично»

70-89 – «Хорошо»

60-69 – «Удовлетворительно

50-59 – «Неудовлетворительно»

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям

 

Учебный модуль Максимальное
п/п   количество баллов
  Модуль 1  
  Модуль 2  
  ИТОГО  
Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы  
Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов Количество
п/п баллов
  Ответ на теоретический вопрос 0-4
  Решение практических задач 0-5
  Выступление с докладом, сообщением 0-5
   
  Выполнение индивидуальных заданий 0-6
  Контрольная работа 0-9
  Подготовка презентации 0-6
  Тестирование 0-15
  Написание реферата 0-10

Распределение способов контроля по учебным модулям

№ п/п Учебный модуль Способы контроля
  Модуль 1 Ответ на теоретический вопрос - 4; решение практических задач - 5; выступление с докладом - 5; контрольная работа – 9; подготовка презентации – 6; выполнение индивидуальных заданий - 6
  Модуль 2 Тестирование – 15, ответ на теоритический вопрос – 4; выполнение индивидуальных заданий – 6; письменный реферат 10;

Итоговый рейтинг бакалавра после завершения изучения дисциплины определяется суммой набранных баллов.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Нормативно-правовые документы

1. Конституция Российской Федерации // Российская газета. - 1993, 25 декабря. - № 237.

2. Конвенция о защите прав человека и основных свобод 1950 года // СЗ РФ. – 2001. - № 2. - Ст. 163.

3. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 года // Ведомости Верховного Совета СССР. – 1976. - № 17 (1831).

4. Международный пакт о гражданских и политических правах // Ведомости Верховного Совета СССР. – 1976. - № 17 (1831). - Ст. 291.

5. Федеральный закон от 12.01.1996 г. № 10-ФЗ «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности» (в ред. от 30.12.2008) // СЗ РФ. – 1996. - № 3. - Ст. 148.

6. Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 № 197-ФЗ (в ред. от 30.12.2008) // СЗ РФ. – 2002. – 1. - Ст. 3.

7. Федеральный закон от 27.07.2006 г. № 152 «О персональных данных» // Российская газета. – 2006, 29 июля. - № 165.

8. Федеральный закон от 19.04.1991 N 1032-1 "О занятости населения в Российской Федерации"// "Собрание законодательства РФ", N 17, 22.04.1996, ст. 1915,

 

Литература

Основная

1. Трудовое право России: учебник / под общ. ред. Е. Б. Хохлова, В. А. Сафонова. - М.: Юрайт, 2008. - 672 с. - ISBN 978-5-94879-918-6: 572р.

2. Оробец, В. М. Трудовое право: учеб. пособие. - СПб.: Питер, 2008. - 272 с. - ISBN 978-5-91180-757-3: 105р.

3. Губенко, М. И. Основы трудового права: учеб. пособие. - Ростов н/Д: Российская таможенная академия, Ростовский филиал, 2010. - 112 с. - б/ц.

Издания в ЭБС

1. Трудовое право: учебник (Электронный ресурс|. ■ М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон И право. 2010. - Режим доступа: http://knigafund.ru/books/l06768

2. Кашкин. Ю. С. Трудовое право Европейского Союза: учеб. пособие [Электронный ресурс] / Ю. С. Кашкин. - М.: Волтерс Клувер. 2009. - Режим доступа: http://www.knigafund.ru/books/38132

Дополнительная

1. Анисимов, А.Л. Трудовые отношения и трудовые споры. / А.Л. Анисимов. - М., 2008.

2. Бекяшев, Д.К. Международное трудовое право. / Д.К. Бекяшев. - М., 2008.

3. Гусов, К.Н., Полетаев Ю.Н. Ответственность по российскому трудовому праву. / К.Н. Гусов, Ю.Н. Полетаев. - М., 2008.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 327. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия