Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Просьбы и приказания в косвенной речи






При передаче просьб и приказаний в косвенной речи повелительное наклонение превращается в инфинитив.

He said to me: “Please don’t forget to make all the necessary calls.” – He asked me not to forget to make all the necessary calls.

 

Задание 2.1. Передайте следующие предложения в косвенной речи:

1. "I've finished all my work." she said.

2. ―I‘ll clean the car tomorrow,‖ Tim said to his father.

3. "I've forgotten to bring my lunch with me," he said.

4. "British weather is not always wonderful." she said.

5. "They don't have to come if they don't feel like it." he said.

6. "My father will be angry with me if he finds out." she said.

7. His mother said: ―I can‘t help you with your homework, I‘m busy.‖

8. She said: ―I‘m getting bored with this film.‖

9. Paul said: ―I met your friend yesterday.‖

10. Jane said: ―I‘m afraid of dogs.‖


Задание 2.2. Передайте следующие вопросы в косвенной речи:

1. "Why are you looking at me like that?" she asked him.

2. "Where have you been?" Gary asked his wife.

3. "Do you know Garfield?" she asked me.

4. ―Did you enjoy the film?‖ she asked her son.

5. ―What are you doing now?‖ he asked me.

6. ―Have you ever been abroad?‖ they asked him.

7. ―What were you doing yesterday evening?‖ he asked her.

8. ―Is there a post office near here?‖ a man asked me.

9. ―Why have you come?‖ she asked him.

10. ―Whom did you meet there?‖ his father asked him.

 

 

Задание 2.З. Передайте следующие предложения в косвенной речи:

1. "Don't play with matches," his mother said.

2. "Go to bed!" Father said to the children.

3. "Do it now!" Said the teacher.

4. "Make the bed." Said his mother.

5. ―Please explain it again,‖ she said to him.

6. She said to the children, ―Don‘t make so much noise!‖

 

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 578. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия