Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Информация. • При химическом анализе остатков содержимого 1-ой бутылки реакции на перманганат – ион были положительные.





• При химическом анализе остатков содержимого 1-ой бутылки реакции на перманганат – ион были положительные.

• При химическом анализе остатков содержимого 2-ой бутылки было выявлено, что реакция с дитизоном при рН 7,5-8 в присутствии хлороформа приводит к карминово-красной окраске; реакция с 5% раствором йодида калия дает желтый осадок, растворимый при нагревании и снова выделяющийся при охлаждении в виде желтых пластинок.

При проведении ХТА были обнаружены токсиканты из группы «металлических» ядов, содержавшиеся в 1-й (токсикант №1) и 2-й (токсикант №2) бутылках. Токсикант №2 - металлоорганическое соединение.

Содержание токсиканта №2 в биожидкостях (в мг/л) и тканях (в мг/кг) пострадавшего приведены ниже.

Биосубстраты Кровь Мозг Печень Почки Плоские кости Трубчатые кости
Среднее значение 5,3 5,8   8,9    

Цель исследования:

ПровестиХТА на присутствие токсикантов №1 и №2.

Приведите схему химико-токсикологического анализа представленных биообъектов, опираясь на методологию системного химико-токсикологического анализа (СХТА).

Лаборатория работает согласно принципам GLP и оснащена аналитическим оборудованием в соответствии с современными рекомендациями TIAFT.

ПРИМЕЧАНИЕ(NB!)

При решении задачи следует:

представить информацию о выборе биообъекта, используя знания физико-химических свойств токсикантов, их токсикокинетики и метаболизма;

представить информацию о способе пробоподготовки и изолирования (выделения) токсикантов, используя знания физико-химических свойств токсикантов и учитывая Ваш выбор последующих методов анализа;

выбрать методы идентификации и количественного определения, учитывая их чувствительность и специфичность, преимущества и недостатки;

обосновать выбор способа количественного определения, поэтапно изложить схему и процедуру его проведения, привести математические формулы; если необходимо, то произвести вычисления;

представить интерпретацию полученных количественных результатов;

дать заключение об обнаружении токсикантов.

ЗАДАЧА № 45

На СХЭ доставлены:биожидкости и внутренние органы трупа (желудок с содержимым, печень, почки, мозг, жировая ткань, легкое), закрытая бутылка емкостью 0,8 л, содержащая жидкость в количестве 500 мл, хрустальный графин с пробкой емкостью 0,75 л с остатками темно-красной жидкости. Биообъекты не подвержены гнилостному разложению.

Обстоятельства дела.

М. (студент фарм. училища) помогал при разгрузке автомашины, доставившей химические реагенты на склад.

Со слов приятеля М.: после работы М. самовольно взял одну из склянок емкостью 0,8 л, предполагая вечером использовать находящееся в ней вещество как наркотическое средство. Родственником, пришедшим с работы, М. был обнаружен мертвым.

Информация.

Результаты ХТА позволили установить сочетанное отравление несколькими веществами. Токсикант № 1 относится к хлорзамещенным углеводородам жирного ряда, дает положительные реакции с анилином в щелочной среде при нагревании и с резорцином в щелочной среде при нагревании. Известно из литературы, что это вещество при нагревании разлагается с образованием боевого отравляющего вещества. При вдыхании паров токсикант вызывает активное торможение коры головного мозга, нарушает деятельность сердечной мышцы и особенно печени. Смертельные исходы наблюдались после приема внутрь 50 г и более.

Токсикант № 2 содержался в темно-красной алкогольной жидкости со специфическим запахом горького миндаля, которая являлась спиртовой настойкой, приготовленной на плодах косточковых растений семейства Rosaceae.

Токсикант № 3 - этанол, количество которого в крови потерпевшего составило 12 ммоль/л.

При судебно-медицинском исследовании трупа морфологическая картина острого отравления не имела каких-либо характерных признаков, кроме токсического отека легких.

Цель исследования: провести СХЭ внутренних органов трупа на наличие 3 токсикантов из группы «летучие яды».

Приведите схему химико-токсикологического анализа представленных биообъектов, опираясь на методологию системного химико-токсикологического анализа (СХТА).







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 867. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия