Студопедия — ЗАДАНИЕ. • Определение свинца в биосубстратах пациента является биомаркером экспозиции (воздействия)?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАДАНИЕ. • Определение свинца в биосубстратах пациента является биомаркером экспозиции (воздействия)?






1.Ответьте на вопросы:

• Определение свинца в биосубстратах пациента является биомаркером экспозиции (воздействия)?

• При диагностике профессиональных заболеваний можно ограничиться определением только уровнем токсиканта в биосубстратах пациента, который характеризуется абсолютной диагностической специфичностью? Ответ обоснуйте.

2. Для оценки клинической ценности лабораторных тестов используйте следующие критерии:

• диагностическая информативность;

• диагностическая чувствительность;

• патогномичность;

• диагностическая специфичность.

3. Укажите:

• биомаркеры раннего воздействия свинца на организм,

• биомаркеры аккумуляции свинца в организме

• биомаркеры выраженной ХСИ

• среднее значение естественного содержания свинца в крови у жителей европейских стран.

Представьте алгоритм проведения исследования (отбор проб, пробоподготовка, методы определения и методики их выполнения) на присутствие свинца в моче и крови.

Следует ли использовать другие диагностические субстраты?

Если – да, то какие именно. Ответ обоснуйте.

6.Есть ли особенности проведения исследования для диагностики экологически зависимого или профессионально обусловленного заболевания? Ответ обоснуйте.

7. Какие аналитические методы должны быть использованы при определении свинца в диагностических субстратах? Поясните выбор методов исследования.

ЗАДАЧА № 70

На экспертизу доставлены: кровь и моча ребенка 7 лет.

Информация.

Ребенок доставлен в больницу с подозрением на отравление микотоксинами в состоянии средней тяжести.

В крови ребенка обнаружен токсикант № 1 (см. формулу).

Цель исследования: провести ХТА на наличие токсиканта №1в биообъектах.

Приведите схему химико-токсикологического анализа представленных биообъектов, опираясь на методологию системного химико-токсикологического анализа (СХТА).

Лаборатория работает согласно принципам GLP и оснащена аналитическим оборудованием в соответствии с современными рекомендациями TIAFT.

ПРИМЕЧАНИЕ(NB!)

При решении задачи следует:

представить информацию о выборе биообъекта, используя знания физико-химических свойств токсикантов, их токсикокинетики и биотрансформации;

представить информацию о способе пробоподготовки и изолирования (выделения) токсикантов, используя знания физико-химических свойств токсикантов и учитывая Ваш выбор последующих методов анализа;

выбрать методы идентификации и количественного определения, учитывая их чувствительность и специфичность, преимущества и недостатки;

обосновать выбор способа количественного определения, поэтапно изложить схему и процедуру его проведения, привести математические формулы; если необходимо, то произвести вычисления;

представить интерпретацию полученных количественных результатов;

дать заключение об обнаружении токсикантов.

ЗАДАЧА № 71

На экспертизу доставлены: кровь и моча женщины 42 лет







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 559. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия