Для оценки уровня эффективности использования ресурсов предприятия так же используют систему показателей. К ним относят показатели оборачиваемости, показатели рентабельности.
Показатели оборачиваемости имеют большое значение для оценки финансового положения компании, поскольку скорость оборота средств, т.е. скорость превращения их в денежную форму, оказывает непосредственное влияние на платёжеспособность предприятия. Кроме того, увеличение скорости оборота средств при прочих равных условиях отражает повышение производственно-технического потенциала фирмы. Характеристика основных показателей представлена в таблице ниже.
Таблица – Основные показатели – коэффициенты оборачиваемости
| Показатель
| Расчетная формула
| |
| |
| 1.Коэф. оборачиваемости совокупных активов.
| Стр.2110 / 0.5*(стр.1600от.г+стр.1600п.г)
| |
| 2.Коэф. оборачиваемости оборотных активов.
| Стр.2110 / 0.5*(стр.1200от.г.+стр.1200п.г.)
| |
| 3.Коэф. оборачиваемости запасов.
| Стр.2120 / 0,5*(стр.1210от.г.+стр.1210п.г)
| |
| 4.Коэф. оборачиваемости дебиторской задолженности.
| Стр.2110 / 0,5*(стр.1230от.г+стр.1230п.г)
| |
| 5.Коэф.оборачеваемости денежных средств.
| Стр.2110/0.5*(стр.1250от.г.+стр.1250п.г)
| |
| 6.Коэф. оборачиваемости кредиторской задолженности.
| Стр.2120 / 0.5*(стр.1520от.г.+стр.1520п.г)
| |
| 7.Коэф.оборачиваемости собственного капитала.
| Стр.2110/0.5*(стр.1300от.г+стр.1530от.г.+1300к.г+1530к.г.)
| |
Данная группа показателей характеризует количество оборотов активов или пассивов предприятия
Таблица Основные показатели – длительность одного оборота в днях (оборачиваемость).
| Показатели
| Формула
|
|
|
|
| 1.Оборачиваемость оборотных активов (в днях)
| 0.5*(стр.1200н.г+стр.1200к.г.)*360 / стр.2110
|
| 2.Оборачиваемость запасов (в днях)
| 0.5*(стр.1210н.г+стр.1210к.г.)*360 / стр.2120
|
| 3.Оборачиваемость дебиторской задолженности.(в днях)
| 0.5*(стр.1230н.г.+стр.1230к.г.)*360 / стр.2110
|
| 4.Оборачиваемость кредиторской задолженности.
| 0.5*(стр.1520н.г+стр.1520к.г)*360 / стр.2120
|
| 5. Оборачиваемость собственного капитала
| 0.5*(стр.1300от.г+стр.1530от.г.+1300к.г+1530к.г.)*360/стр.2110
|
| 6. Оборачиваемость денежных средств
| 0.5*(стр.1250от.г.+стр.1250п.г)*360 / стр.2110
|
[1] Агапитова Л. Г. Управление финансовыми ресурсами и финансовое состояние хозяйствующего субъекта // Вестник Курганской ГСХА. – №1. – 2013. – С. 4 – 6.
[2] Турманидзе Т. У. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятий. – М.: Экономика, 2011. – С. 67-74.
[3] Гончаров В. Н., Захаров С. В. Финансовый анализ. – Новочеркасск: ЮРГТУ (НПИ), 2013. - С. 45-50.
[4] Алексеева А. И., Васильев Ю. В., Малеева А. В. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности. – М.: Финансы и статистика, 2012. - С. 58-62.
[5] Лещева В. Б., Любушин Н. П. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия. – М.: Юнити, 2012. – С. 63-69.
[6] Войтоловский Н. В., Калинина А. П. Комплексный экономический анализ предприятия. – СПб.: Питер, 2012.- С. 114-121.
[7] Приказ Минфина РФ от 02.07.2010 г. № 66н «О формах бухгалтерской отчетности организаций». // СПС «Гарант».
[8] Донцова Л. В., Никифорова Н. А. Анализ финансовой отчетности. – М.: Дело и сервис, 2011. - С. 45-47.
[9]Савицкая Г.В. Методика комплексного анализа хозяйственной деятельности. - М.: Ниц Инфра - М, 2009. - С 351
[10] Васильева Л.С., Петровская М.В. Финансовый анализ. - М.: Кнорус, 2010. - С. 500
[11] Бочаров В.В. Финансовый анализ. - СПб.: Питер, 2009. – С. 120
[12] Гражданский кодекс Российской Федерации // СПС «Консультант Плюс»
Типовая учебная программа дисциплины (Приложение 1).
Рабочая учебная программа дневного отделения
| Срок обучения
| Курс
| Семестр
| Кредиты
| Лекции
| Семинары
| Лабора-торные
| СРСП
| СРС
| Всего
| Форма контроля
|
|
|
| 3,4
|
|
|
| -
|
|
|
| экзамен
|
|
|
| 1,2
|
|
| -
| -
|
|
|
| экзамен
|
| № темы
| | Лекции
| Семинар-ские
| СРСП
| СРС
|
|
| Социология как наука
|
| -
| -
| -
|
| Социологическая перспектива
| -
|
| -
| -
|
|
| Основные этапы становления и развития социологии
|
| -
| -
| -
|
| История становления и развития социологической науки
| -
|
| -
| -
|
|
| Современные социологические теории
|
| -
| -
| -
|
| Направления развития социологической науки
| -
|
| -
| -
|
|
| Методология социологического исследования
|
| -
| -
| -
|
| Социологическое исследование как вид познавательной деятельности
| -
|
| -
| -
|
|
| Методы сбора социологической информации
|
| -
| -
| -
|
| Социологические методы исследования
| -
|
| -
| -
|
|
| Общество и социальные взаимодействия
|
| -
| -
| -
|
| Теории общественного развития
| -
|
| -
| -
|
|
| Социальные группы, организации и институты
|
| -
| -
| -
|
| Социальная структура общества: группы организации институты
| -
|
| -
| -
|
|
| Социализация личности
|
| -
| -
| -
|
| Социологическое изучение личности
| -
|
| -
| -
|
|
| Социальное неравенство и социальная стратификация
|
| -
| -
| -
|
| Системы социальной структуры и стратификации
| -
|
| -
| -
|
|
| Культура и общество
|
| -
| -
| -
|
| Социология идентичности
| -
|
| -
| -
|
|
| Социология семьи и гендера
|
| -
| -
| -
|
| Семья и гендерные роли
| -
|
| -
| -
|
|
| Социология молодежи
|
| -
| -
| -
|
| Молодежь и молодежная политика как предмет социологического изучения
| -
|
| -
| -
|
|
| Социология девиантного поведения
|
| -
| -
| -
|
| Социальные девиации
| -
|
| -
| -
|
|
| Социология труда и экономической жизни
|
| -
| -
| -
|
| Труд, работа и экономическая жизнь
| -
|
| -
| -
|
|
| Образование и средства массовой информации
|
| -
| -
| -
|
| Образование, СМИ и коммуникация
| -
|
| -
| -
|
|
| СРСП
|
|
| Экономическая социология и социология управления
| -
| -
|
| -
|
|
| Социология семьи
|
|
|
| -
|
|
| Социология образования
| -
| -
|
| -
|
|
| Социология гендера
| -
| -
|
| -
|
|
| Социология молодежи
| -
| -
|
| -
|
|
| Социология коммуникаций
| -
| -
|
| -
|
|
| Социология религии
| -
|
|
| -
|
|
| Социальные конфликты и логика их разрешения
| -
| -
|
| -
|
|
| Эмпирическая социология. Разработка программы социологического исследования.
| -
| -
|
| -
|
|
| Эмпирическая социология. Методы сбора социологической информации
| -
| -
|
| -
|
|
| СРС
|
|
| Программа социологического исследования
| -
| -
| -
|
|
|
| Объект и предмет исследования
| -
| -
| -
|
|
|
| Цели и задачи исследования
| -
| -
| -
|
|
|
| Операционализация и интерпретация основных понятий исследования
| -
| -
| -
|
|
|
| Гипотезы в социологическом исследовании
| -
| -
| -
|
|
|
| Формирование выборочной совокупности
| -
| -
| -
|
|
|
| Опросные методы в социологическом исследовании
| -
| -
| -
|
|
| | ВСЕГО
|
|
|
|
|
