Студопедия — Объекты и методы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Объекты и методы






 

Мы подошли к одному из наиболее важных аспектов использования объектов: каким образом метод класса применяется к объекту? Код представленный ниже использует член shares некоторого объекта:

 

 

Но какого объекта? Чтобы ответить на него, давайте вначале посмотрим, как создается объект. Наиболее простой способ объявления переменных класса выглядит так:

 

Это создает два объекта класса Stock, один по имени kate, а второй — joe.

Теперь рассмотрим, как использовать функцию-член с одним из этих объектов. Ответ, как и в случае структур и членов структур, состоит в применении операции членства:

Первый оператор вызывает show () как член объекта kate. Это значит, что метод интерпретирует shares как kate.shares, a share_val — как kate.share_val. Аналогично вызов joe.show() заставляет метод show() интерпретировать shares как joe.shares, a share_val — как joe.share_val, соответственно.

Подобным же образом вызов kate. sell () запускает функцию set_tot (), как если бы это была kate.set_tot(), позволяя ей получать доступ к данным объекта kate.

Каждый вновь созданный вами объект содержит хранилище для собственных внутренних переменных-членов класса, однако все объекты одного класса разделяют общий набор методов, по одной копии каждого. Предположим, например, что kate и joe — это объекты класса Stock. В этом случае kate.shares занимает один фрагмент памяти, a joe. shares — другой. Но kate. show() и joe. show() представляют собой один и тот же метод, т.е. оба выполняют один и тот же блок кода, только применяют этот код к разным данным. Вызов функции-члена — это то, что в некоторых объектно-ориентированных языках называется отправкой сообщения. Таким образом, отправка сообщения двум разным объектам вызывает один и тот же метод, который применяется к двум разным объектам (см. рис.).







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 413. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия