Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Равным потенциальному при новом значении уровня цен. Любые ожидаемые





События не приводят к колебаниям совокупного выпуска, а выражаются лишь в

Изменении уровня цен в соответствии с ожиданиями экономических субъектов.

Циклические колебания в экономике с рациональными

Ожиданиями. Теория реального делового цикла

Предпосылки теории реального делового цикла

Теория реального делового цикла, разработанная в 80-х гг. XX века, стала

развитием общей концепции «новых классиков». Созданные в ее рамках модели

даже получили название «второе поколение моделей (<новых классиков”». Их

Авторы — американские экономисты Финн Кюдланд, Эдвард Прескотт, Роберт

Кинг, Чарльз Плоссер, Беннетт МакКаллум, Роберт Барро и др.1

Теория реального делового цикла полностью опирается на предпосылки

Новой классической школы, но в качестве отправных моментов добавляет к ним

Ряд специфических положений.

Во-первых, рассматривая конкурентную экономику с гибкими ценами, близкую

К состоянию полной занятости ресурсов, авторы теории реального делового

цикла считают деловой цикл «равновесным феноменом», означающим, что безработица,

Которая обычно появляется в периоды спадов, является исключительно

Добровольной, и в долгом периоде в экономике все равно сохраняется полная

Занятость ресурсов.

Во-вторых, причиной циклических колебаний совокупного выпуска и занятости

Авторы теории реального делового цикла считают факторы совокупного

Предложения, связанные с технологическими изменениями, появлением новых

Продуктов и новых видов сырья, погодными условиями, колебаниями цен на

Сырье и материалы и т. п. Причем вызванные этими причинами колебания являются

Краткосрочными. Они продолжаются в течение нескольких лет, затухают

И возобновляются вновь.

Таким образом, теорию реального делового цикла отличает от основной

Концепции новой классической школы положение о том, что источником краткосрочных

Экономических колебаний является не совокупный спрос (изменяющийся,

К примеру, в результате колебаний величины денежной массы, как было

показано выше), а совокупное предложение. Большинство «новых классиков»

Считают именно неожиданные шоки совокупного спроса (в первую очередь

Монетарные) причиной краткосрочной нестабильности в экономике, а таким

факторам, как, к примеру, технологические шоки, «новые классики» не уделяют

Должного внимания в коротком периоде, полагая, что они воздействуют на потенциальный

Совокупный выпуск лишь в долгом периоде. Однако сторонники

1 Kydland F.E., Prescott Е.С. Time to Build and Aggregate Fluctuations / / Econometrics. Vol. 50.

November 1982. P. 1345—1370; KingR., Plosser Ch.I. Money, Credit, and Prices in Real Business Cycle / / The

American Economic Review. Vol. 74. June 1984. P. 363—380; McCollum B.T. Real Business Cycle Models; Barro

R.J. Modern Business Cycle Theory. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1989* P. 16—50; Plosser Ch.

Understanding Real Business Cycles //Journal of Economic Perspectives. Vol. 3. Summer 1989. P. 51—77.

494) Раздел VI. Макроэкономическая модель «новых классиков»

Теории реального делового цикла считают, что факторы совокупного предложения

Оказывают существенное влияние на колебания занятости и совокупного

Выпуска не только в длительном, но и в коротком периоде.

В теории реального делового цикла существует несколько моделей и их

Интерпретаций, которые условно можно разделить на две группы. Первая группа

Моделей не отрицает наличия факторов совокупного спроса среди причин

Краткосрочных колебаний занятости и выпуска, однако приоритетную роль

Отводит факторам совокупного предложения. Вторая группа моделей базируется

На положении о том, что причиной циклических колебаний являются только

Факторы совокупного предложения, а факторы совокупного спроса (монетарные

И любые другие) вообще не оказывают сколько-нибудь существенного влияния

На занятость и совокупный выпуск в коротком периоде и вовсе не включают

Денежную массу в качестве переменной.

Простая модель реального делового цикла

В центре внимания простой модели реального делового цикла — оптимизационные







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 529. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия