Студопедия — Задачи и методы изменения организационных культур.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи и методы изменения организационных культур.






Актуальность:В последние годы управленческие службы заняли активную позицию в использовании культуры организации как фактора повышения конкурентоспособности, адаптивности, эффективности производства и управления. Наличие организ.культуры общепризнано, так же как и её влияние на работу предприятия. Чем выше уровень орг.культуры, тем в меньшей степени персонал нуждается в директивах, наставлениях, детальных схемах и подробных инструкциях. Кроме того, чем выше уровень орг.культуры, тем выше престиж и конкурентоспособность фирмы.

Основные определения:Организационная культура – модель ценностей, норм, убеждений, установок и допущений, которые, возможно, не выражены словами, но формируют то, как люди себя ведут и как они действуют.

Ценности – то, что считается важным в поведении людей и организации.

Нормы – письменно зафиксированные правила поведения

Методы изменения (управления) организационной культуры – приёмы и способы воздействия на орг.культуру с целью обеспечения её соответствия выбранной стратегии развития организации

Для того, чтобы создать и изменить корпоративную культуру, требуется время.

Процессы, категории, элементы. Если на предприятии существует соответствующая и эффективная культура, необходимо предпринять меры для того, чтобы её поддержать и усилить. Если культура не соответствует целям организации, следует попытаться выявить, что должно быть изменено, и разработать планы для осуществления этих перемен.

1 этап в процессе изменения орг.культуры (един и для процесса 1 и для процесса 2)– анализ существующей культуры.

Методы анализа существующей культуры: анкеты, исследования,обсуждения и т.д. Для анализа культуры можно применять такие групповые упражнения, как «правила куба» (мозговой штурм по поводу правил и норм, которые лежат в основе поведения) или «щит» (участники проектируют щит, который иллюстрирует основные культурные особенности организации). Процесс 1 – поддержка и закрепление культуры

Цели данного процесса: сохранить и подкрепить то, что уже хорошо и действенно в существующей культуре.

Механизмы закрепления культуры (по Шейну)

· Реакция руководителей на важные происшествия и кризисы

· Продуманное моделирование ролей, обучение и инструктаж

· Критерии для распределения вознаграждений и перемены статуса

· Критерии для приёма на работу, отбора, продвижения и получения заданий.

Другие средства закрепления культуры (не по Шейну)

· Утверждение заново существующих ценностей

· Использование системы ценностей как основания для пересмотра показателей работы отдельных сотрудников и команд

· Обеспечение того, чтобы процедуры знакомства с организацией охватывали ей ключевые ценности и способы их достижения

Процесс 2 – изменение культуры

Этап 2. После анализа существующей культуры выясняется, установления какой культуры необходимо добиться. Цель данного анализа: выявить поведенческие ожидания с тем, чтобы можно было использовать процессы развития и вознаграждения для их усиления и закрепления.

Этап 3. Рассмотреть, какие существуют рычаги (методы)для осуществления перемен, и как их можно использовать.

Содержание ответа:

Методы изменения орг.культуры

· Поведение руководителей – рук-ль должен стать ролевой моделью, показывая пример такого поведения, которое предполагается закрепить и развить у подчинённых

· Заявления, призывы, декларации руководства – для закрепления желаемых трудовых ценностей и образцов поведения большое значение имеет обращение к эмоциям работников

· Объекты и предметы внимания, оценки, контроля со стороны менеджеров – своими действиями руководители дают понять, что является важным и что ожидается от работников

· Реакция руководства на критические ситуации и организационные кризисы – руководители и подчинённые раскрывают для себя орг.культуру в такой степени, в которой они её ранее и не представляли

· Моделирование ролей, обучение и тренировка персонала – специфика орг.культуры усваивается подчинёнными через то, как они должны исполнять свои роли

· Критерии определения вознаграждения и статуса – то, из чего исходит организация, регулируя кадровый процесс, сразу становится известно её членам по движению сотрудников внутри организации

· Критерии принятия на работу, продвижения и увольнения – один из основных способов поддержания орг.культуры

· Система стимулирования – система наград и привилегий, соответствующая определённым образцам поведения, расставляет для работников приоритеты, указывает на организационные ценности

· Организационные символы и обрядность – орг.культура закрепляется и транслируется в порядках, действующих в организации. Примеры обрядов:торжественное вручение дипломов при завершении переподготовки, соревнования и конкурсы, знакомство с историей компании и прочее)

Изменение содержания культуры требуется в том случае, когда существубщая культуры не способствует изменению поведения до состояния, необходимого для достижения желательного уровня орг.эффективности.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 1072. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия