Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.





В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующий результаты образования:

Знать:

- основные понятия, категории, теории и концепции социологии управления;

- основные теории лидерства;

- основы организационного развития и сущность процесса управления в организациях;

- основные формы, методы и технологии социального управления;

- закономерности управленческих процессов, основные подходы к их изучению;

- методологические основания социологического исследования, основные методы сбора и анализа социологических данных.

Уметь:

- прогнозировать и проектировать развитие социальных объектов, процессов и явлений;

- разрабатывать, принимать и реализовывать эффективные, социально- ориентированные управленческие решения;

- применять основные методы социологии управления для анализа управленческих ситуаций;

- производить, отбирать и анализировать данные о социальных процессах в сфере управления и организации;

- представлять результаты исследовательской и аналитической работы.

Владеть:

- навыками анализа социологических данных, социальной информации, полученных, в том числе смежными науками, для подготовки аналитических предложений, экспертных заключений и рекомендаций, направленных на решение конкретных управленческих задач;

- основными методами и приемами консалтинговой деятельности, маркетинговых и социокультурных исследований;

- навыками участия в мероприятиях по разработке управленческих решений, согласованию интересов различных социальных субъектов, разработке предложений, рекомендаций по их реализации;

- навыками разработки социальных технологий с сфере социального управления.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин №№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
                   
1. Философия + - - -   + + - + -
2. История - - + -   - - - + -
3. Экономическая теория + - + - + - - - - +
4. История и социология науки - + + +   - + - + -
5. Основы социологии часть 1 - + + + + + + + - +
  Социология организаций   + +   + + - + + + +

СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ (ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетный единицы, 54 часа.

№ п/п Раздел Дисциплины Семестр Неделя семестра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции Семинары Самост. работа
  Тема 1. Управление: природа, сущность и содержание               Устный ответ на семинаре.  
  Тема 2. Социальное управление: сущность и содержание. Социология управления как отрасль социологической науки.           Экспресс-опрос на лекции. Устный ответ на семинаре.
  Тема 3. Основные методологические подходы к социальному управлению. Эволюция социологических взглядов на управление.             Экспресс-опрос на лекции. Рецензирование или реферирование текста статьи или раздела монографии (4-5 стр.).  
  Тема 4. Социальное прогнозирование проектирование и планирование в управлении.               Экспресс-опрос на лекции. Устный ответ на семинаре. Доклад на семинаре.  
  Тема 5. Методы социологии управления.               Экспресс-опрос на лекции. Устный ответ на семинаре. Доклад на семинаре.  
  Тема 6. Социологическая информация в управленческой деятельности.             Экспресс-опрос на лекции. Устный ответ на семинаре.  
  Тема 7. Организационная культура в управленческой деятельности.               Экспресс-опрос на лекции. Устный ответ на семинаре. Доклад на семинаре.    
  Тема 8. Управление в социальных организациях.             Экспресс-опрос на лекции. Устный ответ на семинаре.  
  Тема 9. Феномен лидерства в социальном управлении.             Экспресс-опрос на лекции. Устный ответ на семинаре.  
  Тема 10. Социальные технологии в управленческой деятельности.             Экспресс-опрос на лекции. Устный ответ на семинаре.  
  Промежуточная аттестация Зачет   0,5 з.е. на подготовку и проведение зачета с оценкой Написание и защита эссе. Ответы на экзаменационные вопросы
  Итого:            

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Управление: природа, сущность и содержание.

Управление как потребность и необходимость. Основные подходы к понятию «управление». Кибернетика как общая теория управления. Понятие, сущность и содержание системы управления, их виды. Основные элементы системы управления, их особенности и различия. Факторы, опосредующие формирование систем управления. Функциональная характеристика элементов систем управления, их специализация, кооперирование, комбинирование, взаимосвязь и взаимодействие. Управление как особая функция (вид деятельности).

Тема 2. Социальное управление: сущность и содержание. Социология управления как отрасль социологической науки.

Понятие общества и социальной системы. Социальная природа и сущность управления. Основные подходы к понятию социального управления. Принципы и функции социального управления. Сферы и уровни социального управления. Специфика управления в общественных системах. Управленческий цикл. Классификация управленческих решений. Процесс разработки, принятия и реализации управленческого решения. Качество и эффективность управленческих решений. Цель и задачи социологии управления как учебного курса. Взаимосвязь социологии управления с общей теорией управления, с прикладными и специальными социологическими дисциплинами. Объект, предмет и основные категории социологии управления. Проблематика социологии управления. Структура социологии управления. Функции социологии управления.

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 324. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия