Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующий результаты образования: Знать: - основные понятия, категории, теории и концепции социологии управления; - основные теории лидерства; - основы организационного развития и сущность процесса управления в организациях; - основные формы, методы и технологии социального управления; - закономерности управленческих процессов, основные подходы к их изучению; - методологические основания социологического исследования, основные методы сбора и анализа социологических данных. Уметь: - прогнозировать и проектировать развитие социальных объектов, процессов и явлений; - разрабатывать, принимать и реализовывать эффективные, социально- ориентированные управленческие решения; - применять основные методы социологии управления для анализа управленческих ситуаций; - производить, отбирать и анализировать данные о социальных процессах в сфере управления и организации; - представлять результаты исследовательской и аналитической работы. Владеть: - навыками анализа социологических данных, социальной информации, полученных, в том числе смежными науками, для подготовки аналитических предложений, экспертных заключений и рекомендаций, направленных на решение конкретных управленческих задач; - основными методами и приемами консалтинговой деятельности, маркетинговых и социокультурных исследований; - навыками участия в мероприятиях по разработке управленческих решений, согласованию интересов различных социальных субъектов, разработке предложений, рекомендаций по их реализации; - навыками разработки социальных технологий с сфере социального управления. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ (ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН) Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетный единицы, 54 часа.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Управление: природа, сущность и содержание. Управление как потребность и необходимость. Основные подходы к понятию «управление». Кибернетика как общая теория управления. Понятие, сущность и содержание системы управления, их виды. Основные элементы системы управления, их особенности и различия. Факторы, опосредующие формирование систем управления. Функциональная характеристика элементов систем управления, их специализация, кооперирование, комбинирование, взаимосвязь и взаимодействие. Управление как особая функция (вид деятельности). Тема 2. Социальное управление: сущность и содержание. Социология управления как отрасль социологической науки. Понятие общества и социальной системы. Социальная природа и сущность управления. Основные подходы к понятию социального управления. Принципы и функции социального управления. Сферы и уровни социального управления. Специфика управления в общественных системах. Управленческий цикл. Классификация управленческих решений. Процесс разработки, принятия и реализации управленческого решения. Качество и эффективность управленческих решений. Цель и задачи социологии управления как учебного курса. Взаимосвязь социологии управления с общей теорией управления, с прикладными и специальными социологическими дисциплинами. Объект, предмет и основные категории социологии управления. Проблематика социологии управления. Структура социологии управления. Функции социологии управления.
|