Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТУ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ





Трудоемкость освоения курса составляет 108 часов, из них 54 часа аудиторных занятий и 54 часа, отводятся на самостоятельную работу студента. По всем вопросам курса, которые вызывают затруднение, студент должен обращаться к преподавателю за разъяснениями на еженедельных консультациях. Студенту в ходе обучения необходимо выработать систему самоподготовки по курсу «Социология управления». Для этого необходимо: 1) на лекциях заострить внимание на наиболее проблемных (трудных) для понимания вопросах темы. Обратиться за разъяснениями к преподавателю;

2) ознакомиться с рекомендованной преподавателем литературой;

3) выбрать материал из Интернет-ресурсов по заданной теме, проблеме, для самостоятельного просмотра и изучения.

 

Вид работы Содержание Основные вопросы Трудоем-ть самостоят. работы (в часах)   Рекомендации
Подготовка к лекции и семинару. Тема 1 Управление: природа, сущность и содержание 1. Управление как специфический процесс. 2. Основные категории общей теории управления. 3. Кибернетика как общая теория управления. 4. Понятие, сущность и содержание системы управления, их виды. 5. Управление как особая функция (вид деятельности).   Проработать литературу по указанной теме. Составить тезаурус основных понятий и категорий по теме лекции. Проработать контрольные вопросы по теме лекции. В рамках подготовки к семинарскому занятию, выбрать научную статью или главу из монографии для подготовки и написания рецензии См. раздел «Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины»
Подготовка к лекции и семинару. Тема 2. Социальное управление: сущность и содержание. 1. Социальная природа и сущность управления. 2. Основные подходы к понятию социального управления. 3. Специфика управления в общественных системах. 4. Управленческий цикл. Классификация управленческих решений. 5. Процесс разработки, принятия и реализации управленческого решения. 6. Социологическое обеспечение подготовки, выработки и реализации управлен­ческого решения.   Проработать литературу по указанной теме. Составить тезаурус основных понятий и категорий по теме лекции. Проработать контрольные вопросы по теме лекции. Консультация преподавателя.
Подготовка к лекции и семинару. Тема 3. Эволюция социологических взглядов на управление. Основные методологические подходы к управлению. 1. Исторические предпосылки науки управления. 2. Школа научного управления: Ф. Тейлор. Административная школа: А. Файоль. 3. Школа человеческих отношений: М.Фоллет, Э.Мэйо. 4. Социологический позитивизм и его влияние на формирование научного подхода к управлению обществом (О.Конт, Г. Спенсер). 5. «Понимающая» социология М.Вебера. Теория бюрократии. Типы легитимного господства М.Вебера. 6. Функциональный подход Т.Парсонса.   Проработать литературу по указанной теме. Составить тезаурус основных понятий и категорий по теме лекции. Проработать контрольные вопросы по теме лекции. Просмотр материалов по теме в Интернете. Подготовка проблемных вопросов по теме лекции.
Подготовка к лекции и семинару. Тема 4. Социология управления как отрасль социологической науки. 1. Объект, предмет и основные категории социологии управления. 2. Основные подходы к определению социологии управления. 3. Функции и принципы социологии управления. 4. Структура социологии управления.     Проработать литературу по указанной теме. Составить тезаурус основных понятий и категорий по теме лекции. Проработать контрольные вопросы по теме лекции. Просмотр материалов по теме в Интернете. Подготовка материалов к докладам на семинарском занятии. См. раздел «Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины» Консультация преподавателя.
Подготовка к лекции и семинару. Тема 5 Социальное прогнозирование, проектирование и планирование в управлении. 1. Сущность и содержание социального прогнозирования. Типы и виды прогнозов. 2. Алгоритм социального прогнозирования. 3. Место и роль социального проектирования в социологии управления. 4. Классификация социальных проектов. Алгоритм социального проектирования. 5. Понятие и сущность социального планирования. 6. Алгоритм социального планирования.   Проработать литературу по указанной теме. Составить тезаурус основных понятий и категорий по теме лекции. Проработать контрольные вопросы по теме лекции. Просмотр материалов по теме в Интернете. Подготовка материалов к докладам на семинарском занятии. См. раздел «Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины» Консультация преподавателя.
Подготовка к лекции и семинару. Тема 6. Методы социологии управления. 1. Метод и его место в структуре социологической науки. 2. Особенности и содержание методов управления. 3. Классификация методов управления. 4. Специфика и содержание методов социологии управления (методы экстраполяции, моделирования, сценариев, экспертных оценок, мозгового штурма, морфологического анализа, «дерева целей»).   Проработать литературу по указанной теме. Составить тезаурус основных понятий и категорий по теме лекции. Проработать контрольные вопросы по теме лекции. Просмотр материалов по теме в Интернете. Подготовка материалов к деловой игре. См. раздел «Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины» Консультация преподавателя.
Подготовка к лекции и семинару. Тема 7. Социологическая информация в управленческой деятельности. 1. Понятие, сущность и значение информации для социального управления. 2. Источники социологической информации. 3. Методы сбора социологической информации. 4. Алгоритм информационного обеспечения процесса управления.   Проработать литературу по указанной теме. Составить тезаурус основных понятий и категорий по теме лекции. Проработать контрольные вопросы по теме лекции. Просмотр материалов по теме в Интернете. Подготовка проблемных вопросов по теме лекции.
Подготовка к лекции и семинару. Тема 8. Организационная культура в управленческой деятельности.   1. Генезис развития и формирования организационной культуры. Типология организационной культуры 2. Содержание и структура организационной культуры. 3. Влияние организационной культуры на эффективность управления. 4. Поддержание организационной культуры в социальных системах. 5. Социально-культурные качества управленца и проблема их формирования.   Проработать литературу по указанной теме. Составить тезаурус основных понятий и категорий по теме лекции. Проработать контрольные вопросы по теме лекции. Просмотр материалов по теме в Интернете. Подготовка проблемных вопросов по теме лекции.
Подготовка к лекции и семинару. Тема 9 Управление в социальных организациях. 1. Социальная организация как социальная система. Социальная структура организации. 2. Сущность и содержание процесса управления в организациях. 3. Групповая динамика в организации. 4. Содержание организационного поведения. 5. Типы социальной организации. Социальная структура организации.   Проработать литературу по указанной теме. Составить тезаурус основных понятий и категорий по теме лекции. Проработать контрольные вопросы по теме лекции. Просмотр материалов по теме в Интернете. Подготовка проблемных вопросов по теме лекции.
Подготовка к лекции и семинару. Тема 10. Феномен лидерства в управленческих отношениях. 1. Сущность и типология стиля руководства. 2. Основные теории лидерства. 3. Специфические стили управления. 4. Социальные аспекты власти. Формы власти и влияния. Источники власти. 5. Социальное манипулирование в управлении. 6. Сущность и содержание понятий «эффективный лидер», «эффективный руководитель», «эффективный менеджер».     Проработать литературу по указанной теме. Составить тезаурус основных понятий и категорий по теме лекции. Проработать контрольные вопросы по теме лекции. Просмотр материалов по теме в Интернете. Подготовка материалов к докладам на семинарском занятии. См. раздел «Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины» Консультация преподавателя.
Подготовка к лекции и семинару. Тема 11. Социальные технологии управления в управленческой деятельности. 1. Сущность и природа социальных технологий 2. Управленческие технологии: сущность, специфика и особенности проектирования. 3. Социальные технологии и логика их проектирования. 4. Социально-технологическая культура личности современного управленца. 5. Анализ отечественного и зарубежного опыта алгоритмизации процесса управления.   Проработать литературу по указанной теме. Составить тезаурус основных понятий и категорий по теме лекции. Проработать контрольные вопросы по теме лекции. Просмотр материалов по теме в Интернете. Подготовка материалов к докладам на семинарском занятии. См. раздел «Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины» Консультация преподавателя.
Написание эссе 6-10 стр. Подготовка к зачету. Проведение зачета. Подготовка тезауруса курса. Примерные вопросы к зачету   Выборы темы эссе. Анализ и проработка литературы для написания эссе. См. раздел «Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины». См. подраздел «Тематика докладов и эссе» Подготовка к зачету. См. подраздел «Примерные вопросы к зачету». Консультации преподавателя.
Итого по дисциплине      

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 326. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия