Студопедия — АННОТАЦИЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

АННОТАЦИЯ






 

Решите задачи:

Задача 1. «Оценка текучести кадров»

Исходные данные и постановка задачи. Определить коэффициент текучести кадров и степень удовлетворенности сотрудников работой на предприятии по данным баланса численности работников:

1. Списочный состав на начало отчетного периода – 6714

2. Принято в течение отчетного периода – всего – 266

В том числе по источникам:

· Выпускники учебных заведений – 84

· Перевод с других предприятий – 5

· Направлены органами трудоустройства – 12

· Приняты самим предприятием – 165

3. Выбыло в течение отчетного периода – всего – 388

В том числе по причинам:

· Перевод на другие предприятия – -

· Окончание срока договора – 67

· Переход на учебу, призыв на военную службу, уход на пенсию и другие причины, предусмотренные законом – 82

· По собственному желанию – 196

· Увольнение по сокращению штатов – 30

· Увольнение за прогул и другие нарушения трудовой дисциплины – 13

4. Состояло в списочном составе на конец отчетного периода (стр.1+стр.2-стр.3) – 6592

5. Число работников, состоявших в списках предприятия весь отчетный период – 6060

6. Среднесписочное число работников – 6653

 

Методические указания. Коэффициент текучести кадров, Кт (%) можно рассчитать по формуле:

Кт = Рв / Рн ∙ 100

Где Рв - численность работников, уволенных по причинам текучести (по собственному желанию, за прогулы и нарушения трудовой дисциплины);

Рн – списочное число работников на начало периода.

 

Коэффициент удовлетворенности работников работой на предприятии, Ку можно рассчитать по формуле:

Ку = 1 - Рсж / Рср

Где Рсж число работников, выбывших с предприятия по собственному желанию;

Рср среднесписочная численность работников на предприятии.

Задача 2. «Оценка эффективности труда»

Описание ситуации. Менеджер по персоналу П.И. Скворцова за истекший период выполняла два вида работ. Работа №1 выполнялась 20 дней (Д), а работа №2 – 30 дней (Д′′). При оценке выполнения работ выявлено, что средний балл выполнения работы №1 составил 4 (Бср), а работы №2 – 3 (Бср′′).

Методические указания. Коэффициент эффективности труда можно рассчитать по следующей формуле:

Кэфф= (Бср× Д+ Бср′′× Д′′)/ Д+ Д′′

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (РГГУ)

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра социологии организаций и социальных технологий

СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ 040100 – СОЦИОЛОГИЯ, 080400 – УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
 
 

 

 

Москва 2012

СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ

Учебно-методический комплекс

 

Составитель:

канд. социол. н., доцент В.В. Чернов

 

УТВЕРЖДЕНО Протокол заседания кафедры №_____от________________ УТВЕРЖДАЮ Руководитель ООП ВПО ___________________________ (название)   ___________________________ (подпись, фио)

© Российский государственный гуманитарный университет, 2012

СОДЕРЖАНИЕ

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ.................................................................... 5

1.1 АННОТАЦИЯ........................................................................................................................ 5

1.2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА....................................................................................... 6

1.3 СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ (ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН)..................................... 9

1.4 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.................................................................................. 10

1.5 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ...................................................................... 13

1.6 СИСТЕМА ТЕКУЩЕГО И ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ....................................................................................................................................................... 15

1.7. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 19

1.9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ............................................................................. 26

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ...................................................................................... 26

2. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ........................................................................... 27

2.1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ 27

2.2.ТЕМЫ СЕМИНРСКИХ ЗАНЯТИЙ............................................................................... 28

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТУ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ...................................................................................... 37

4. ИЗМЕНЕНИЯ В УМК......................................................................................................... 41

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ

 

Дисциплина «Социология управления» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки бакалавров по направлению 040100 – Социология. Дисциплина реализуется на социологическом факультете и факультете управления.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением процессов и механизмов управления в условиях, изменяющихся в обществе социальных отношений. Важнейший предмет изучения социологии управления – это вопросы управления социальной жизнью общества. В учебном курсе акцентируется внимание на основных функциях управления, концепциях социального управления, социальных технологиях в области управления, современном состоянии социологии управления.

Социология управления призвана помочь студентам понять сущность происходящих в стране социальных явлений, познать объективные зависимости между экономическими, социальными и духовными процессами в обществе, ознакомить студентов актуальными проблемами управления социальным развитием.

Аттестация и система контроля студентов проводится в соответствии с утвержденной в РГГУ системой текущего и промежуточного контроля знаний студентов. В ходе текущего контроля оценивается работа студентов на лекциях, семинарах, а также защита эссе. Промежуточный контроль проводится в форме зачета.

Учебный курс «Социология управления» читается в 3 семестре. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (24 часа), семинары (30 часов), самостоятельная работа студента (54 часа).

1.2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Цель курса – овладеть управленческими знаниями и практическими навыками социологического анализа в области социального управления на основе теоретических знаний и методов социологического анализа управленческой деятельности.

Задачи курса – освоить формы, методы и технологии социального управления, научить прогнозировать и проектировать развитие социальных объектов, процессов и явлений, и в соответствии с этим, принимать эффективные, социально ориентированные управленческие решения.

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы: Дисциплина относится к профессиональному циклу (базовая часть), предназначена для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 040100 Социология. Данный курс имеет междисциплинарный характер и органично связан с такими дисциплинами как «Философия», «Экономическая теория», «Социология организаций», «Основы социологии», «История и социология науки».

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 325. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия