Студопедия — Упражнения к § 1
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнения к § 1






 

1. Доказать, что множество всех функций со значениями в данном поле K, определенные на множестве из n элементов, составляют n-мерное векторное пространство над полем K по отношению к действиям сложения функций и умножения на константу поля K.

 

2. В множестве положительных действительных чисел определены операции:

1) «сложения» ;

2) «умножения на действительное число» .

Проверить, что множество с указанными операциями образует линейное пространство.

 

3. Будет ли множество всех многочленов , удовлетворяющих следующим условиям, линейным пространством относительно обычных операций сложения и умножения на число:

1) f(0)=1; f(1)=0;

2) 2f(0)-3f(1)=0.

 

4. Пусть – множество всех упорядоченных пар действительных чисел с операциями:

1. ;

2. .

Будет ли действительным линейным пространством?

 

5. Доказать, что система векторов, содержащая нулевой вектор, линейно зависима.

 

6. Выяснить, являются ли следующие системы векторов арифметических пространств линейно зависимыми:

2. (-3, 1, 5); = (6, -2, 15);

3. (1, 2, 3); =(2, 5, 7); =(3, 7, 11);

4. =(2, -3, 1); =(3, -1, 5); =(1, -4, 3).

 

7. Найти все значения параметра , при которых вектор b линейно выражается через векторы , :

1. =(3, 4, 2); =(6, 7, 8); b =(9, 12, l);

2. =(3, 2, 5); =(2, 4, 7); =(5, 7, l); b =(1, 3, 5).

 

8. Являются ли многочлены линейно независимыми: , , ?

 

9. Векторы и x заданы своими координатами в некотором базисе. Показать, что сами образуют базис и найти координаты вектора x в этом базисе:

1) =(2, 1, -3), =(3, 2, -5), =(1, -1, 1), x =(6, 2, -7);

2) = (1, 2, -1, -2); =(2, 3, 0, -1); =(1, 2, 1, 4);

=(1, 3, -1, 0); x= (7, 14, -1, 2);

3) =(2, 2, -1), =(2, -1, 2), =(-1, 2, 2), x =(1, 1, 1);

4) =(1, 5, 3), =(2, 7, 3), =(3, 9, 4), x =(2, 1, 1).

 

10. Систему векторов =(1, 2, -1); =(2, 1, 0) дополните до базиса в пространстве .

 

11. Показать, что следующие системы векторов являются базисами пространства :

1) = (1, 2, 3, …, n); = (0, 2, 3, …, n); = (0, 0, 3, …, n); …;

=(0, 0, 0, …, n);

2) = (1, 1, …, 1, 1, 1); =(1, 1, …, 1, 1, 0);

=(1, 1, …, 1, 0, 0); =(1, 0, …, 0, 0, 0).

 

12. Проверить, какая из следующих систем векторов является базисом пространства :

1) =(1, 2, -1, -2), =(2, 3, 0, -1), =(1, 2, 1, 3),

=(1, 3, -1, 0);

2) =(1, 2, -1, -2), =(2, 3, 0, -1), =(1, 2, 1, 4),

=(1, 3, -1, 0).

 

13. Найти координаты многочлена в каждом из следующих базисов пространства :

1) 1, t+ 1, , , , ;

2) , , , , , .

 

 

§ 2. Линейные подпространства. Прямая сумма подпространств. Произведение пространств

 

Определение 1. Подмножество M из линейного пространства X над полем K называется линейным подпространством, если:

1) ;

1)

для любых , .

Каждое подпространство является самостоятельным линейным пространством.

Задача 1. Доказать, что линейная оболочка, натянутая на систему векторов из пространства X: , является линейным подпространством пространства X.

Решение.

Проверим свойства линейного подпространства. Рассмотрим элементы и .

Так как , то , , где .

Тогда , где . Таким образом, .

Аналогично .

Таким образом, доказано, что данное множество является линейным подпространством.

 

Задача 2. Докажите, что n-мерные векторы пространства , у которых координаты с четными номерами равны 0, образуют линейное подпространство M. Найти его размерность и базис.

Решение.

Пусть .

Докажем, что M подпространство:

Рассмотрим векторы , . Тогда , где .

2. Рассмотрим .

Тогда .

Таким образом, что M подпространство.

Найдем базис и размерность в подпространстве M.

Рассмотрим векторы подпространства M: , , , где вектор имеет 1 на (2k-1) - ом месте, а остальные координаты равны 0.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1270. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия