II Цель деятельности студентов на занятии
Студент должен знать: 1. Соединительная ткань, функции; 2. Формы соединительной ткани; 3. Классификация соединительной ткани; 4. Компоненты соединительной ткани; 5. Функции межклеточного матрикса соединительной ткани; 6. Классы макромолекул, входящие в состав внеклеточного матрикса неминерализованной соединительной ткани; 7. ГАГ, и их компоненты, функции; 8. Протеогликаны, строение; 9. Представители ГАГ, структура; 10. Синтез протеогликанов; 11. Строение агрекана; 12. Катаболизм ГАГ; 13. Коллаген, особенности строения, типы; 14. Синтез и формирование фибрилл коллагена, этапы; 15. Внутриклетончый этап; 16. Внеклетончый этап; 17. Тропоколлаген, строение; 18. Фибриллогенез; 19. Катаболизм коллагена; 20. Эластин, строение, синтез и катаболизм; 21. Адгезивные белки, представители, биологическая роль. Студент должен уметь: 1. Нарисовать структуры ГАГ; 2. Написать строение ГАГ; 3. Строение агрекана. IIIсодержание обучения: Основные вопросы: 1. Соединительная ткань, функции; 2. Формы соединительной ткани; 3. Классификация соединительной ткани; 4. Компоненты соединительной ткани; 5. Функции межклеточного матрикса соединительной ткани; 6. Классы макромолекул, входящие в состав внеклеточного матрикса неминерализованной соединительной ткани; 7. ГАГ, и их компоненты, функции; 8. Протеогликаны, строение; 9. Представители ГАГ, структура; 10. Синтез протеогликанов; 11. Строение агрекана; 12. Катаболизм ГАГ; 13. Коллаген, особенности строения, типы; 14. Синтез и формирование фибрилл коллагена, этапы; 15. Внутриклетончый этап; 16. Внеклетончый этап; 17. Тропоколлаген, строение; 18. Фибриллогенез; 19. Катаболизм коллагена; 20. Эластин, строение, синтез и катаболизм; 21. Адгезивные белки, представители, биологическая роль. IX Самостоятельная работа студентов: Составление тестов и кроссвордов по данной теме. Наглядные пособия: Таблица 1. ГАГ; Рисунки: 1. Связь линкерного участка ГАГ с серином корового белка;2 Строение агрекана; 3. Аминокислотный состав фрагмента α1-цепи коллагена; 4.Образование поперечных связей в коллагене; 5: А. Значение десмозина и лизиннорлейцина; Б. Десмозин (образован четырьмя остатками лизина);6. Молекулы эластина связаны ковалентными сшивками в обширную сеть.7. Структура фибронектина; 8. Строение ламинина. VIII Хронокарта учебного занятия: 1. Общий бюджет времени: 3 (125); 2. Перекличка 5 минут; 3. Разбор основных вопросов темы 60 минут; 4. Тестовый опрос 20 минут; 5. Проведение лабораторной работы; 6. Оформление протоколов 10 минут X Список используемой литературы: Обязательная: 1. Е.С. Северин «Биохимия», Москва 2004; 2. Е.С. Северин «Биохимия с упражнениями и задачами», Москва 2008; Дополнительная: 1. Интернет ресурсы 2. Материал конспектов занятия
|