Вурдалак
Трусоват был Ваня бедный: Раз он позднею порой, Весь в поту, от страха бледный, Чрез кладбище шёл домой. Бедный Ваня еле дышит, Спотыкаясь, чуть бредёт По могилам; вдруг он слышит, Кто-то кость, ворча, грызёт. Ваня стал: - шагнуть не может. Боже! – думает бедняк, Это, верно, кости гложет Красногрудый вурдалак. Горе! Малый я не сильный; Съест упырь меня совсем, Если сам земли могильной Я с молитвою не съем. Что же? Вместо вурдалака – (Вы представьте Вани злость!) В темноте пред ним собака На могиле гложет кость. А.С. Пушкин.
Контрольные вопросы 1. Сравните количественный состав грамматических, словообразовательных и лексических значений в русском языке. 2. Какие признаки ГЗ (по сравнению с ЛЗ) свидетельствуют об абстрактном характере грамматики? 3. Какие вы знаете классификации частей речи? Какие критерии лежат в основе этих классификаций? 4. Какие принципы лежат в основе морфологической классификации слов В.В. Виноградова? 5. Как классификация В.В. Виноградова отразилась в школьном учебнике? 6. Почему при определении отношения слова к части надо учитывать не один признак? Какие признаки слова учитываются? Для доказательства приведите примеры. 7. * Почему спорят о принадлежности слов типа туда, тогда, несколько, свой, сшитый, думающий – к определённым частям речи? 8. Чем отличаются друг от друга самостоятельные слова от несамостоятельных 9. * Почему междометие (4-й структурно-семантический класс) нельзя объединить со служебными (предлог, союз) словами?
|
