Задания. 1. Определите отношение данных ниже слов к тем ЛГР, которые непосредственно связаны с ГК числа, аргументируйте свой ответ.

А.

1. Определите отношение данных ниже слов к тем ЛГР, которые непосредственно связаны с ГК числа, аргументируйте свой ответ.

Масло, клён, горох, горошина, крестьянство, Аня, книга, листаж, США, обстоятельство, чернь, поле, Чаплин, среда, щипцы, пламя, кошка, робость, глупость, медь, пятак, дебри, стих, очки, керосин, лыжи, рыба, соломина, солома.

2. Выполните графически словообразовательный анализ слов и определите значение формантов: молотьба, переезд, увеличение, новизна, чистота, синь, идеализм, зверьё. К какому ЛГР существительных относятся данные слова?

3. Выпишите только те слова, которые не имеют соответствующих форм единственного числа. Как они называются?

Весы, деньги, вёдра, белила, люди, коньки, ворота, дрожжи, игры, счёты, счета, именины, усы, окна, очи, лёгкие, близнецы, финансы, искатели, дебри. О какой особенности подчёркнутых слов следует сказать?

4. Охарактеризуйте ГК числа следующих слов, указав ЛГР (соотносящиеся с этой ГК), возможность изменения по числам, возможность проявления семантики «один/ не один», способ выражения ГК числа, отношение данного имени существительного к ядру или периферии ГК числа, а также особенности в проявлении этой ГК, если они есть.

Брюки, верёвка, масло, дно, страна, пельмени, карась, листва.

5. У подчёркнутых слов укажите особенности в проявлении ГК числа:

а) Безгранична пустыня небес над вершинами гор, и бесчисленны грустные очи светил над снегами вершин (М. Горький).

Б) Синица – птица прожорливая. У вас Гоголи, как грибы, растут тут… Кто знает, поднимите руку …

В) Морозы, кино, мемуары, уста, Альпы, ножницы, солнце, березняк, народы, клавиши, дети, родные (сущ.), дровни, вселенная, моль, галифе, кофе; восторг/восторги, выбор/выборы, острота/остроты, жеребёнок, жеребята, итог/итоги; Ивановы.

Б.

1. Графически обозначьте морфемный состав следующих слов: человечество, тряпьё, профессура, малинник, синева. К каким ЛГР они относятся? Какие ещё суффиксы характерны для этих ЛГР?

2. Учитывая ЛЗ, определите колебания данных слов по отношению к ЛГР: чучело, почва, страсть, вобла, осень, мордва, сыр.

3. Сгруппируйте существительные pluralia tantum в тематические группы. Дайте название каждой из них.

Похороны Сумы, щи, сани, чернила, прятки, шахматы, оковы, сумерки, проводы, очки, макароны, бусы, каникулы, Карпаты, сливки, шашки, сутки, обои, трофеи.

4. Прочитайте в книге В.В. Виноградова «Русский язык» § 29 и укажите лексико-семантические различия в элементах следующих пар: долг / долги, красота / красоты, время / времена, небо / небеса, крайность / крайности.

5. Какие семантические различия выражают формы ед. и мн. числа снег / снега в данном тексте? Связаны ли они с противопоставлением «один / не один»?

Одинаковую ли семантику имеют словоформы ед.числа врага? От чего, по вашему мнению, это зависит?